四年级下册语文课件-26 全神贯注_人教新课标 (共45张PPT).ppt

1、奥古斯迪罗丹Augeuste Rodin (1840-1917）法国著名雕塑家作业:1、读阅读链接，搜集海伦.凯勒的故事。2、把搜集到的资料整理整理，办一期“热爱生命”的小报。“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹26*全神贯注全神贯注：指全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。聚精会神目不转睛屏气凝神全神贯注一心一意专心致志有关认真的四字词1.他在艺术创作中又表现了怎么的精神呢？2.说说课文讲了一件什么事？3.把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注地句子画下来，读一读体会。4.联系实际说说对课文最后一句话的体会。邀挚仪咕痴锁(yo)(zh）（y)(g)(ch)(su

2、)(邀请）（挚友）（仪态端庄）（叽里咕噜）（痴笑）（上锁）塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛烈抱歉见怪感触雕塑家莫名其妙端详：仔细地看。仪态端庄：一个人的外表、包括容貌、姿态、风度等端正庄重。径自：自作主张，直接行动。异样：不同寻常的，特殊。莫名其妙：没有人能说出它的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。默读课文，说说课文讲了一件什么事？课文生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。自主学习课文，把最能表现罗丹工作时全神贯注地句子画下来并体会。抓住动作、神态和语言描写罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左

3、肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。动作、神态和语言的描写罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。罗丹一会近观，寻找细微的毛病，一会远观，观察整体，一边还自言自语，说着自己发现的问题。动作、神态的描写 忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。罗丹在紧张忙碌地修改塑像。动作、神态描写 他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美，他已完全忘记

4、了周围的一切，连同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的艺术世界，到了如醉如痴的程度。大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品终于满意了，感觉到轻松和高兴。动作、神态描写罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”动作、语言描写 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时

5、过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。那一 天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。这段话是什么意思？一切值得做的工作，想要做得好，就应该全神贯注。这是罗丹的工作态度对茨威格的启发。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全

6、神贯注。联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。学了这一 课，你想怎样做？老师希望大家：只要值得我们做的，都要全神贯注地去做。小练笔请你运用语言、动作、神态描写描述一下同桌写作业的场景。作业：1、搜集罗丹的故事和罗丹的作品资料，同学间互相交流。2、课后收集并阅读名人忘我工作故事。废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃晚饭，可是他打开盘子，看见里面全是骨头，他好象恍然大悟似的，自言自语地说：“噢，我已经吃过晚饭了！”说完，他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，早被他抛到九霄云外去了。苏秦刺股苦学课外阅读匡衡凿壁偷光课外阅读孙敬悬梁苦读课外阅读达芬奇画蛋课外阅读钢铁战士写巨著课外阅读行走者加莱义民罗丹作品欣赏：巴尔扎特上帝之手思想者擎巴尔扎克塑像愤怒的手三个影子温柔的手握沉思罗丹传贝多芬传