专题考点巩固卷16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(原卷版).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题考点巩固卷16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动原卷版 专题 考点 巩固 16 世界 殖民 体系 亚非拉 民族 独立 运动 原卷版
- 资源描述:
-
1、专题16 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动考点巩固卷考点01 资本主义世界殖民体系的形成(T1-10 限时:15分钟)考点02 亚非拉民族独立运动 (T11-20 限时:15分钟)资本主义世界殖民体系的形成1(2023年山东卷)下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期A拉丁美洲民族独立运动兴起B大西洋三角贸易已走向衰落C西、葡殖民优势逐渐被打破D倾销工业品是主要掠夺手段2美国联合果品公司成立于19世纪末,是一个庞大的垄断集团,在拉丁美洲地区拥有广泛权势。1944年,该公司以拉美歌舞演员卡门米兰达为原型,设计了会唱歌的香蕉人形象(如图)。这体现了当时的美国A实施文化
2、侵略B笼络拉美国家C操纵拉美政治D盛行种族歧视31888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国A意在限制法国和俄国的崛起B当务之急是实现统一C殖民野心受限于地缘政治D要在非洲拓展殖民地4早在19世纪50年代,英国已重视殖民地的铁路建设,不断扩大建设规模,到1913年时,已在殖民地共建铁路达10万余公里。1914年,仅印度铁路网的总长度高达35285英里,远远超过了英国本土的铁路网。英国此举意在A
3、密切英属殖民地间联系B扩大英国海外殖民版图C构建全球交通网络系统D强化英国对外资本扩张5据学者研究,17世纪以来,原产自南美洲的金鸡纳的抗疟作用被欧洲人发现后,引发了欧洲各国对金鸡纳的竞相争夺,造成南美地区金鸡纳树皮的日益稀缺以及森林的严重破坏。这一观点A强调医学进步的负面作用B从生态角度看待欧洲海外扩张C忽视了金鸡纳的医学价值D体现了物种交换带来的局限性6英国吞并印度的过程中,从印度破产农民和手工业者中征集组成了一支大约20万人的土兵,由4万英国警官控制、监视,顺利地把它变成了统治印度的工具。这表明A印度的种族矛盾异常尖锐B英国大力推动印度的发展C英印军队战斗力差距较大D印度的民族意识亟待觉
4、醒717世纪英国通过各种方式侵略印度,如设立东印度公司、利用印度国内割据局面、种植并走私鸦片等。英国上述措施客观上对印度社会的进步作用是A加剧了印度社会的殖民地化B使印度丧失了大量社会财富C给印度带来了先进生产技术D维护了印度社会的长期稳定8自1500年以来,西方列强在世界各地开展殖民扩张,最终导致了亚洲、非洲沦为殖民地、半殖民地,拉丁美洲成为依附于欧美国家的半殖民地,这导致了世界殖民体系的最终形成。世界殖民体系最终形成于A16世纪末B18世纪中后期C19世纪中后期D19世纪末20世纪初91914年世界总人口约18亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有远超过此数的人生活在半殖民地。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
