中班社会活动——不随便喂小动物教案.docx

1、不随便喂小动物教案中班社会活动不随便喂小动物教案主要包含了设计说明，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物，培养幼儿爱护小动物的情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是不随便喂小动物教案。 设计说明 每逢周末，家长都喜欢带上孩子到动物园去郊游，孩子们兴奋不已。总喜欢把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的事件经常发生。为了培养幼儿爱护小动物的情感，遵守动物园“不随便喂小动物”的游园礼仪，我特设计了这节礼仪教学活动不随便喂小动物。活动目标 1、让幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物，并知道在动物

2、园里不能随便喂小动物食物。 2、培养幼儿爱护小动物的情感。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备 幻灯片课件 活动过程 一、带领幼儿入场、游戏，为去动物园郊游做准备。 1、教师带领幼儿一边听去郊游的音乐，一边做动作入场。 2、游戏：洗车。幼儿在教师的带领下做相应的动作。 二、观看动物园里的小动物。 1、教师和幼儿观看小动物，并引导幼儿了解小动物喜欢吃的食物。 教师小结：每一种动物都有它自己喜欢吃的食物，都有自己的习性。 2、让幼儿知道小动物吃的食物都是由动物园里的饲养员专门提供的。 三、

3、观看课件，看完后教师提问 1、小猴子怎么样了？ 2、为什么会肚子疼呢？ 3、这样喂小动物对不对？ 4、随便给小动物喂食，小动物会怎么样？ 四、学三字儿歌 教师：我把刚才小朋友学的游园礼仪编成了一首三字儿歌，我们一起来学一学。 五、巩固幼儿所学的游园礼仪 出示四幅图，让幼儿观察，判断图上的小朋友做的对不对，对的送他一个笑脸，错的送他一个哭脸。 六、结束活动 教师小结游园礼仪不随便喂小动物。带领幼儿听音乐离开活动室。活动反思孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。