中班社会活动——乘坐交通工具教案.docx

1、乘坐交通工具教案中班社会活动乘坐交通工具教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道不同的交通工具有不一样的乘坐规则，了解乘坐火车、轮船和飞机的方法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是乘坐交通工具教案。 活动目标：1.知道不同的交通工具有不一样的乘坐规则。2.了解乘坐火车、轮船和飞机的方法。3.在情景表演中，能自觉地遵守规则、培养规则意识。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：Ppt图片若张 1根安检棒 2条不干胶 活动过程：一、谈话导入，引出课题师：小朋友，你们每天早上来幼儿园时，你是做什么公交工具过来的？（引导幼儿自由讲述）但是

2、，如果我们要去很远的地方还可以坐电动车吗？（引出火车、轮船、飞机）二、讨论：如何分别乘坐不一样的交通工具？1.了解乘坐火车的规则提问：你们坐过火车吗？火车是长什么样的？怎样搭乘火车呢？师：乘坐火车时，要用身份证买票，然后要通过安检，提前15分钟验票，根据提示，到达站台后要站在黄色线外等候。上车后，对号入座，保持安静。（请幼儿自由回答，教师结合图片进行完整介绍）2.了解乘坐轮船的规则提问：谁乘坐过轮船呢？坐轮船的时候应注意什么问题？（请个别有经验的幼儿进行讲述，教师结合图片进行梳理）3.了解乘坐飞机的规则提问：有小朋友坐过飞机吗？说一说飞机是长什么样子的？坐飞机的时候我们要注意什么问题？（请幼儿自由讲述，教师结合图片进行梳理） 三、情景表演创设乘坐火车、轮船、飞机的情境，引导幼儿了解乘坐不同交通工具的规则四、小结在搭乘任何交通工具时，我们要学会遵守交通规则，争做文明的小乘客。活动反思：在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。