中班社会活动——爸爸妈妈眼中的我教案.docx

爸爸妈妈眼中的我教案中班社会活动爸爸妈妈眼中的我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，观察自己和爸爸妈 妈的相似点，初步感知遗传的现象，清楚完整地表达自己的看法，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是爸爸妈妈眼中的我教案。 活动目标1. 观察自己和爸爸妈 妈的相似点，初步感知遗传的现象。2. 清楚完整地表达自己的看法。3. 培养幼儿敏锐的观察能力。4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5. 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1. 请幼儿准备一张爸爸妈妈的照片。2. 请父母以书信、录音、录像等形式，用温馨的语言表达对孩子的爱与今后的期望。活动过程 1. 请幼儿观察爸爸妈妈的照片，说说自己的相貌与家人相似的地方（五官、身材、动作等）。2. 讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知遗传现象。3. 请幼儿倾听爸爸妈妈的寄语。4. 分组讨论：怎样回报爸爸妈妈的爱？鼓励幼儿互相出主意，提建议。重点引导幼儿认识“我是个好孩子，我能做，我如果再就更好了。”5. 老师建议幼儿用绘画的方式给父母写封信，知道自己要怎么做才能回报父母的爱与期望。活动评价初步了解遗传现象。能较完整清楚地进行表达。活动反思爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。活动的开展引发孩子关心、爱护自己的父母，不依赖父母，萌发独立活动的意识。