中班音乐活动——小鱼和美人鱼教案.docx

1、小鱼和美人鱼教案中班音乐活动小鱼和美人鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏情节的提示下，随音乐做相应动作，能迁移并创编小鱼游、吹泡泡等动作，表现音乐快乐的情绪，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小鱼和美人鱼教案。 活动目标： 1、在游戏情节的提示下，随音乐做相应动作。 2、能迁移并创编小鱼游、吹泡泡等动作，表现音乐快乐的情绪。 3、体验在音乐变化时，及时控制自己身体的愉快。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备： 1、自制胸饰（美人鱼）、魔法棒 2、音乐磁带 活动过程： 一、欣赏AB段音

2、乐，创编小鱼游、吹泡泡等动作。 1、欣赏AB段音乐 指导语：在美丽的大海深处，生活着一群可爱的小鱼宝宝，它们在大海里做很多快乐的事情，我们这里有一段音乐讲的就是这个故事。 2、创编AB段动作。小鱼做了哪些快乐的事情呢？小鱼怎样游泳吹泡泡的？小鱼遇到好朋友会怎样打招呼呢？请你们用动作做一做。 3、幼儿随音乐练习AB段动作。我们把这些动作放到音乐里做一做。 二、学习C段游戏。 1、倾听ABA段音乐做动作。 指导语：原来游来了一条美人鱼。它是来请小鱼和它一起玩照镜子游戏的，谁会玩？“ 2、学习C段尾声游戏。 （1）教师与个别幼儿示范照镜子游戏，并出示魔法棒。 指导语：当魔法棒出现时，时间就会静止，小鱼就会不动。 （2）随音乐AC段练习游戏。 三、完整游戏 1、第一遍游戏：小鱼游吹泡泡找朋友鱼游吹泡泡照镜子游戏 2、第二遍游戏：小鱼游吹泡泡找朋友鱼游吹泡泡相反游戏活动反思：在这次的活动中，孩子们的知识准备非常充分，也能积极参与创编动作，我尝试着给幼儿创设一种宽松有自主的学习氛围，积极引导孩子创编小鱼游戏的各种动作。