中考化学河北专版精编习题练：主题三 物质的化学变化.docx

1、主题三 物质的化学变化第13讲 物质的变化与性质 基本反应类型备考精炼猜押过基础1.（2019河北石家庄十八县模拟联考）2.（2019广东 2）中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C增火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲3.（2019 德州 3）物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（）A用盐酸除去铁锈 B用一氧化碳冶炼金属C用干冰人工降雨 D用氧化钙做干燥剂4.（2019 威海 4）对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质的变化，其中属于物质的物理性

2、质或物理变化的是（）氧气的氧化性和一氧化碳的还原性水的气化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶盐酸的酸性氢氧化钠的碱性ABCD5.（2019广东）下列属于分解反应的是（）A2H2O2H2+O2BCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCC+H2O（蒸汽）CO+H2DNH3+CO2+H2O=NH4HCO36. 【2019广州】下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是选项性质用途A活性炭有吸附性脱色制白糖B小苏打能与盐酸反应治疗胃酸过多C碳酸氢铵受热易分解作化肥DCO具有还原性工业炼铁7.（2019天津）下列叙述中正确的是A.化学反应过程中都会发生放热现象 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

3、C.化学反应伴随着能量变化 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的8.（2019台州）电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂（主娶成分是SiO2）为原料制取，其中一步反应为：SiO2+2CSi+2CO对该反应分析正确的是（）A该反应属于置换反应B碳发生了还原反应C碳元素化合价由0价变为+4价D该反应利用了CO的还原性9.（2019苏州）下图所示的化学反应基本类型是A. 化合反应 B分解反应 C.置换反应 D.复分解反应10.（2019河北唐山路南模拟）下列热量变化主要是由化学变化引起的是苹果腐烂发热 摩擦生热 干冰升华吸热 生石灰与水混合放热 白炽灯通电放热 浓硫酸稀释放热A.只

4、有 B.只有 C.只有 D.只有11.（2019天津）化学就在我们身边。现有石墨 氯化钠稀硫酸，碳酸钙熟石灰二氧化碳,选择适当的物质填空(填序号)（1）可作气体肥料的是_；（2）可用于金属表面除锈的是_；（3）可作补钙剂的是_；（4）可用于配制生理盐水的是_；（5）可作干电池电极的是_；（6）可用于改良酸性土壤的是_。过提升1.【2019安徽】科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是（ ）A属于置换反应 B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C其中甲醛属于氧化物 D化学方程式为：HCO+O2= CO2+H2O2.【2019山东泰安】过

5、氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.该反应获取的以下信息中，正确的是过氧化钠属于氧化物 实验室可利用这一原理制取纯净的氧气该反应属于置换反应 反应前后部分氧元素的化合价发生了变化。A B C D3.（2019潍坊）NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx，（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法不正确的是（）ABaO属于金属氧化物，Ba（NO3）2属于硝酸盐B

6、CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等气体都能产生温室效应C该技术实现了由NOx到N2的转化，减少了对空气的污染D还原时发生反：5CO+Ba（NO3）2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变4.金属钨（W）可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿主要含有FeWO4（钨酸亚铁）制得金属钨（W）的工艺流程如下图所示:其主要反应原理如下：4FeWO44Na2CO3O24Na2WO42Fe2O34CO2Na2WO42HCl（热浓）H2WO42NaClH2WO4H2OWO3 3H2WO3 W3H2O下列说法不正确的是A.反应属于分解反应 B.反应的产物都有氧化物C.反应中有元素

7、的化合价发生改变 D.为加快反应的速率，可将黑钨矿石碾成粉末5.（2019 杭州 2）一种用软锰矿（主要成分是MnO2）制备KMnO4的工艺中主要涉及下列反应：2MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2下列有关说法正确的是（B）AK2MnO4中锰元素显十7价 BKMnO4属于盐类物质C反应属于复分解反应 D该制法中K2MnO4是主要原料6.（2019福建12）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_

8、种单质分子(2)该反应过程中：构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。第讲质量守恒化学方程式备考精炼猜押过基础1.（2019 长沙 6）根据化学方程式不能获得该反应的信息是（A）A化学反应的快慢 B生成物C反应条件 D反应物2.（2019石家庄桥西区模拟）如图所示是验证质量守恒定律的实验装置，下列说法正确的是A.该实验中反应的化学方程式为4P+5O2=2P2O5B.红磷的用量多少不会影响实验结果C.如果去掉装置中的小气球，不会影响实验结果D.将红磷替换成氯化钠固体，也能达到同样的实验目的3.【2019上海】双氧水

9、分解的微观示意图如下，方框内应是（ ）ABCD4.（2019聊城 13）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（）A反应前后各元素化合价不变B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律D参加反应的CO2和H2分子个数比为1：35.【2019浙江衢州】质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）6.（2019 天津 12）芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si） 为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：Si+O2SiO2SiO2+Na2CO3Na2S

10、iO3+CO2SiO2+2CSi+2COSi+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2下列说法不正确的是（）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。A反应属于置换反应B上述反应中共生成三种可燃性气体CNa2SiO3中Si 为+4价DSi和SiO2在一定条件下可以相互转化7.（2019 德州13

11、）下列化学方程式书写正确的是（）A3Fe+2O2Fe3O4 BCu+2AgNO32Ag+Cu（NO3）2C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2DKCl+NaNO3KNO3+NaCl8.（2019自贡）下列反应的化学方程式书写错误的是（）AFe与稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2BCO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OCBa（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2ODAgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl+HNO39.（2019河北石家庄十八县模拟联考）在密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，一定条件下发生

12、化学反应，一段时间后，测得相关数据如右图所示，下列说法正确的是A.x=3.1B.该反应中甲丁的质量变化比为14：85C.该反应属于置换反应D.乙一定是该反应的催化剂10.（2019重庆A 13）实验室常用2KClO32KCl+3O2来制取O2，下列说法错误的是（D）AMnO2加快了反应速率B该反应属于分解反应C固体减少的质量等于生成O2的质量D反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和1价1. （2019哈尔滨18）下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：(1)在甲、丙图中将相关粒子图形补充完整_(2)A、B、C、D对应的物质都是由_构成的(3)画出比一个C分子多两个质子的离子结构示意

13、图_12. 【2019山东德州】（2分）对下面四个常见的化学反应进行对比分析：分解反应：2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2 置换反应：2CuO+C2Cu+CO2复分解反应：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 化合反应：2H2+O22H2O请从以下各项中选择恰当的内容，用对应的序号填空：元素的种类；原子的种类；原子的个数；分子的种类； 物质的组成（或结构）；物质的总质量；元素的化合价在化学反应过程中，一定发生变化的是_；可能发生变化的是_。过提升1.（2019石家庄桥西区模拟）在一密闭容器中加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后及t1、t2时刻各物

14、质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是.乙一定是催化剂.甲中不可能只含有一种元素.丙和丁的质量变化之比为：.反应前后各物质的相对分子质量总和一定不变2.【2019山东枣庄】在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。物质我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千

15、个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

16、知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。a观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿

17、多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆

18、大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。bcd反应前的质量/g3051015反应后的质量/ gxy2020Aa一定是反应物 Bx+y=20Cx的取值范围一定是0x30 D反应生成c与d的质量比为2:13.（2019海

19、南18.）天然气不仅可以作燃料，而且是一种重要的化工原料。 (1)天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下：写出上述反应的化学方程式_ _。(2)用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_(填序号)。A甲醛(CH2O) B甲醇(CH3OH) C尿素CO(NH2)24.【2019山东青岛】（5分）为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针_（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转

20、， 原因是_ _。（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。（3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。（4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量5.（2019黄冈）（3）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO36HFXSiF43H2O，则X的化学式为_（4）氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。写出反应I中，发生反应的化学方程式：_。:6. （2019 雅安 17）NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。（1）还原时还原尾气可以是CO、H2等，存在如下反应：5CO+Ba（NO3）2N2+X+5CO2反应中，碳元素的化合价 （填“升高”或“降低”）。X的化学式是 。（2）储存时，部分NO发生反应的化学方程式为 ；吸收NOx（如NO、NO2）的物质是 。（3）NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是 。