中考模拟测试5.docx

1、2019中考模拟测试(五)(时间:60分钟分值:70分)可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23S32Cl35.5Ba137一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.氢氧化钠、氢氧化钙等是常见的碱,它们在水中都能解离出共同的()A.Ca2+B.H+C.Na+D.OH-答案:D2.下列金属材料不属于合金的是() A.黄铜B.不锈钢C.镁条D.焊锡答案:C3.下列物质不属于盐的是()A.家庭调味品食盐氯化钠B.食用蔗糖(C12H22O11 )C.农药的成分之一CuSO4D.医疗上做钡餐使用的硫酸钡(BaSO4)答案:B4.下列有关说法正确的是()A

2、.铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈B.铝制品不用涂任何保护层来防腐,因为铝不与空气反应C.镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体D.我国的矿物储量比较丰富,所以废旧金属直接扔掉,没有必要回收答案:A来源:学&科&网Z&X&X&K5.下列实验操作中错误的是() 答案:D6.下列化学用语表示正确的是()A.两个氢原子:2HB.硫酸钾:KSO4C.镁离子:Mg+2D.氧元素显-2价答案:A7.锰和镍(Ni)都是重要的金属,将镍丝插入MnSO4溶液中,无明显现象,插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出。则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Mn、Ni、CuB.M

3、n、Cu、NiC.Ni、Mn、CuD.Cu、Mn 、Ni答案:A8.我国化学专家侯德榜发明了“联合制碱法”,其生产过程中发生的反应主要是:NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3NH4HCO3 + NaClNaHCO3 + NH4Cl2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2在上述反应中没有涉及的基本反应类型是()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应答案:C9.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是()A.t1时A和B的溶解度相等B.t2时A和B的饱和溶液,降温到t1时两者仍是饱和溶液C.t2时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小D.t2时在50 g水

4、中加入20 g A,可形成饱和溶液答案:A10.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A来源:ZXXKNaCl溶液(Na2CO3)Ca(OH)2溶液过滤BKNO3(NaCl)H2O蒸发、过滤CO2(HCl气体)NaOH溶液、浓硫酸吸收、干燥D稀硫酸(稀盐酸)适量氯化钡溶液过滤答案:C二、填空与简答题(本题包括4小题,共22分)11.(5分)请在表格内写出相应的物质名称或化学式,并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)。物质名称氧化铝铜硝酸银化学式Mg(OH)2H2CO3物质类别要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模

5、仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了

6、基础。答案:物质名称氢氧化镁碳酸化学式Al2O3CuAgNO3物质类别氧化物碱单质酸盐要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。12.(4分)现有下列物质:氢氧化钠熟石灰碳酸钠氯化钠碳酸钙碳酸氢钠等,在生产、生活中有广泛的用途。请按下列要求填空(填序号):(1)可治疗胃酸过多的是。(2)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是。(3)实验室可用作干燥剂的是

7、。(4)可消除公路积雪的盐是。答案:(1)(2)(3)(4)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至

8、此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。13.(6分)在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。(1)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈色。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(2)B处溶液的溶质是(填化学式)。(3)B到C的过程中溶液的pH逐渐(填“增大”“减小”或“无变化”)。(4)在C点溶液中加入碳

9、酸钙,现象为,化学方程式为。答案:(1)蓝(2)NaCl(3)减小(4)有气泡产生2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO214.(7分)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:(1)写出下列物质的化学式:A.C.。(2)得到F溶液的操作的名称为 。(3)若I是红褐色沉淀,请写出G + F I的化学方程式: 。(4)指出E在农业生产中的一种用途:。答案:(1)CaCO3CO2(2)过滤(3)FeCl3+3NaOH3NaCl+Fe(OH)3(4)改良酸性土壤三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)15.(14

10、分).下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶的塞子要在桌面上。(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是(填序号)。A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:试管里的液体不应超过试管容积的。先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,如清洗油污时先用试管刷蘸洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后(填“倒”或“正”)放在试管架上晾

11、干。.请根据下列装置回答有关问题:(5)有标号仪器的名称:为 。(6)若用上述装置制取氧气,则E中发生反应的化学方程式为。要制取和收集一瓶干燥的氧气,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接) 。(7)检验二氧化碳的装置是 ,反应的化学方程式为。答案:(1)倒放(2)C(3)13预热(4)洗衣粉、洗洁精等倒(5)锥形瓶(6)2H2O22H2O+O2acbg来源:ZXXK(7)GCa(OH)2+CO2CaCO3+H2O16.(6分)某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:测定时刻6:056:106:156:206:25来源

12、:学,科,网Z,X,X,K6:30pH4.954.944.944.884.864.85已知:正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6。(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”)。(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用烧碱来吸收生产过程中产生的SO2,将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3)。请你帮他写出该反应的化学方程式: 。来源:ZXXK答案:(1)是增强(2)2NaOH+SO2Na2SO3+H2O四、计算题(本题包括2小题,共8分)17.(2分)用氯化钠固体配制100 g质量分数为6%的氯化钠溶液。将已配好的100 g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加水的质量是g;所得溶液的质量是g。答案:10020018.(6分)向盛有26.4 g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218 g稀硫酸,恰好完全反应,固体全部消失,烧杯内物质总质量减少了4.4 g(化学反应方程式为Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2)。请计算:(1)原混合物中碳酸钠的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。答案:(1)10.6 g(2)12.5%(计算过程略)