分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 21

类型主干知识强化05 世界现代史-2022年中考历史考前巩固和指导.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:841661
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:21
  • 大小:2.51MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    主干知识强化05 世界现代史-2022年中考历史考前巩固和指导 主干 知识 强化 05 世界 现代史 2022 年中 历史 考前 巩固 指导
    资源描述:

    1、主干知识强化05 世界现代史九下第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界本阶段时间界限(18821936年)政治:第一次世界大战动摇了以欧洲为中心的传统世界格局;第一次世界大战后建立了凡尔赛华盛顿体系;俄国十月革命胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,苏俄(联)社会主义道路探索曲折发展;亚非拉民族民主运动高涨经济:欧洲在世界的经济地位下降;新生的苏维埃政权先后实施了“战时共产主义”政策、新经济政策,并进行了有计划的经济建设,形成了苏联模式,社会主义建设取得巨大成就【高频考点】1)知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社

    2、会带来的巨大灾难。2)通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。3)了解凡尔赛条约九国公约的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序。4)从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。5)知道甘地领导的印度非暴力不合作运动,了解印度人民争取民族独立斗争的不同特点。九下第四单元 经济大危机和第二次世界大战本阶段时间界限为(19221945年9月)政治上:1929年20世纪30年代的经济大危机,使资本主义制度面临空前的挑战。美国依靠罗斯福新政走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路,并发动第二次世界大战,给

    3、各国人民带来巨大灾难经济上:1929年资本主义世界经济大危机爆发;罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济发展的新模式;第二次世界大战给各国造成巨大的经济损失【高频考点】1)知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。2)了解意大利法西斯的建立、日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3)知道第二次世界大战的主要进程:爆发、规模进一步扩大、规模最大。联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议在反法西斯战争中的作用,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。九下第五单元 二战后的世界变化本阶段时间界限为(1947年19

    4、99年)政治:第二次世界大战结束后,以美苏为首的两大集团进行了长达近半个世纪的冷战对峙;欧洲的联合和日本的崛起,冲击了美苏两极格局;亚非拉地区的民族解放运动空前高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃经济:美国建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系;西欧、日本经济发展迅速,资本主义世界形成了美、日、西欧“三足鼎立”的局面;为了纠正苏联模式的弊端,苏联进行了一系列改革,但这些改革都未能突破苏联模式的束缚【高频考点】1)杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”,美苏“冷战”对峙局面的形成。2)欧洲联合的趋势与欧盟的成立,美国、日本经济的发展;社会保障制度的建

    5、立,战后资本主义发展的新特点。3)戈尔巴乔夫与苏联解体,东欧剧变,纳米比亚独立与战后殖民体系的崩溃,亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争九下第六单元 走向和平发展的世界20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,世界格局多极化趋势、世界经济全球化趋势加强,和平与发展成为时代主题。1全球化趋势:冷战结束后,经济全球化趋势加速发展,促进了世界经济的发展。世界贸易组织的成立是经济全球化的重要表现。 2多极化趋势:1991年苏联解体,标志着两极格局的终结。欧盟、日本、中国和俄罗斯推动世界格局向多极化方向发展。3社会信息化:20世纪90年代,互联网在全球迅速普及,计算机网络将世界各地联结成一个整

    6、体,人类进入信息化时代。【高频考点】1)联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。2)“冷战”后世界多极化的发展趋势。3)以计算机网络、生态与人口等问题为例,了解现代人类社会的发展及面临的挑战。1)俄国二月革命推翻的是沙皇专制统治,十月革命推翻的是资产阶级临时政府。2)华盛顿会议上受益最大的国家是美国,受到限制最厉害的国家是日本,受害最大的国家是中国。3)罗斯福新政的首要措施是整顿金融,其中心措施是实施全国工业复兴法,其特点是国家对经济的干预和指导。4)雅尔塔会议存在明显的大国强权的色彩,因为苏联同意对日作战的条件是:维持外蒙古现状不变。这个要求显然侵害了中国的权益,充分说明了大国强权主义和弱国无外交

    7、。5)准确掌握下列组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织(APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN)。6)注意欧洲联盟相关知识的准确时间。1967年欧共体成立,1993年欧盟正式成立,1999年欧元正式启用。7)2020年1月30日,欧盟正式批准了英国脱欧,这是英国1月31日离开欧盟前内部程序的最后一步,结束其47年欧盟成员国身份。8)70年代初期,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,注意表述中的限定范围是“资本主义世界”。9)准确掌握下列组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织(APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN) 10)经济全球化只对发达国家有

    8、利,对发展中国家无利。这种说法对不对?这种说法是错误的:促进了生产的专业化与国际分工,促进了世界经济发展;各国经济形成了相互依存、相互竞争的关系;发展中国家因科技水平和经济实力相对较弱,常处于不利局面;经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。1(2021山东淄博中考真题)下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景,就是1904年沙岸之谜:一位英国水手挫败了德国人利用驳船人侵英国的预谋。1906 年1910人侵英伦:德国将驳船改装为舰队,成功侵入英国。1906年海星:英国特工潜入德国,对德国的新战舰实行先发制人。A欧洲推进第二次工业革命B三国同盟与三国协约相互对立

    9、C德国崛起后英德矛盾激化D殖民地人民反抗斗争广泛兴起【答案】C【解析】根据材料及所学可知,德国在第二次工业革命中迅速发展起来,20世纪初,一跃而位居欧洲第一、世界第二,仅次于美国。同英国一样,德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场,但是它占有的殖民地相对较少,只有英国的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘”。德国与英、法的冲突不斯加剧。小说体现了德国崛起后英国与德国矛盾激化,C项正确;第二次工业革命从19世纪70年代开始,与材料不符,排除A项;材料只体现了英德矛盾,没有体现三国同盟与三国协约相互对立,排除B项;材料体现的是殖民国家间的矛盾,与殖民地

    10、人民反抗斗争无关,排除D项。故选C项。2(2021山东日照中考真题)全俄苏维埃代表大会通过宣言:“依靠彼得格勒工人和卫戍部队的胜利起义,代表大会已把政权掌握在自己手里。”这一宣言的通过是基于A沙皇专制统治正式结束B俄国不愿退出世界大战C全俄苏维埃代表大会结束D十月革命取得伟大胜利【答案】D【解析】1917年11月,俄国爆发十月革命,推翻了资产阶级临时政府,成立了代表工人、士兵的苏维埃政府,建立了世界上第一个社会主义国家,是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。因此材料“依靠彼得格勒工人和卫戍部队的胜

    11、利起义,代表大会已把政权掌握在自己手里。”是基于十月革命取得伟大胜利,D项正确;沙皇专制统治正式结束是二月革命,排除A项;俄国不愿退出世界大战是临时政府执政时期,排除B项;全俄苏维埃代表大会结束并不能说明代表大会已把政权掌握在自己手里,排除C项。故选D项。3(2021山东日照中考真题)丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。这是因为A协约国未能达到预期目的B埋下了未来世界大战的隐患C战胜国决定建立国际联盟D美国领导世界的期望未实现【答案】B【解析】1919年,战胜的协约国集团为了对战后的世界做出安排,召开了巴黎和会,签订了对德的凡尔赛和约。凡尔赛和约和一系列的和约构成了凡尔赛体系,确立帝国主

    12、义在西方的体系。这一体系不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加剧了矛盾,为新的世界大战埋下了隐患。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。这是因为埋下了未来世界大战的隐患,B项正确;协约国的目的是制裁德国,目的达到,排除A项;建立国际联盟不属于“胜利者的蠢事”,排除C项;美国在凡尔赛会议上没有获取应有的利益,后来召开华盛顿会议,因此不符合材料“胜利者的蠢事”内涵,排除D项。故选B项。4(2021山东青岛中考真题)“在斯大林看来,苏联受到世界资本主义的包围,为了打破这种包围,苏联必须有自己独立的经济体系,必须既能生产人民生活需要的消费品,更能生产各种生产资料,包括机器。落后的苏联更

    13、需要发展经济,以避免挨打。”为“避免挨打”,苏联采取的措施是A实施新经济政策B开展农业集体化运动C进行工业化建设D成立经济互助委员会【答案】C【解析】依据所学知识可知,十月革命后,苏联(苏俄)建立了世界上第一个社会主义国家,新生的社会主义国家外部面临帝国主义的封锁包围,内部经济文化相对落后的情况下,斯大林认为,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业,才能打破困境,为了实现工业化,斯大林先后实施两个五年计划,两个五年计划完成后,苏联迅速由落后的农业国变成先进的工业国,国防力量大大增强,为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用,C项正确;实施新经济政策是列宁的措施,排除A项

    14、;开展农业集体化运动是为了适应工业化的需要,排除B项;成立经济互助委员会是1949年,苏联早已实现了工业化,排除D项。故选C项。5(2021北京中考真题)1971年10月25日,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。以下是投票情况(部分)。这表明中国恢复在联合国的合法席位的背景是A亚非拉国家民族解放运动发展B欧洲走上联合之路C巴拿马收回了运河区全部主权D世界贸易组织成立【答案】A【解析】亚非拉发展中国家投赞成票总数的6842,说明中国能够恢复在联合国的合法席位的重要原因是发展中国家的支持,这和亚非拉国家民族解放运动发展有关,故选A;材料没有涉及欧洲国家,排除B;

    15、1999年巴拿马收回了运河区全部主权,C时间不符合题意,排除;1995年世界贸易组织成立,D项时间不符合题意,排除。6(2021山东德州中考真题)1928年苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。四年后这种情况发生了变化,美国出版了关于苏联的著作,如俄国今日:我们从中能能学到什么?等。你认为在20世纪30年代,美国从中学到的是A通过五年计划实现国家工业化B征收粮食税代替余粮征集制C加强国家对经济的干预和指导D进行大规模农业集体化运动【答案】C【解析】据材料可知,此时的美国正处于1929-1933年的经济大危机中,受经济危机的打击,及苏联经济建设的成就启示,美国实行了罗斯福新政,加强国

    16、家对经济的干预,C项正确;据所学可知,美国早在第一次工业革命中就实现了工业化,排除A项;B项是列宁的新经济政策,排除B项;D项是斯大林实行 的农业集体化运动,排除D项;故选C项。7(2021内蒙古内蒙古中考真题)下列有关第二次世界大战的历史事件,叙述错误的是A美、英盟军登陆诺曼底使德国陷入东西两个战场的夹击之中B莫斯科保卫战的胜利标志着德国“闪电战”的破产C波茨坦会议以中、美、英三国的名义发表了敦促德国投降的公告D1943年,法西斯同盟中意大利最先宣布无条件投降【答案】C【解析】依据所学知识可知,波茨坦会议以中、美、英三国的名义发表了敦促日本投降的公告,不是督促德国投降,C项说法错误,符合题意

    17、;美、英盟军登陆诺曼底,使德国陷入东西两个战场的夹击之中,A描述正确,不符合题意,排除A项;莫斯科保卫战的胜利,标志着德国“闪电战”的破产,B描述正确,不符合题意;排除B项;1943年,法西斯同盟中意大利最先宣布无条件投降,D表述正确,不符合题意,排除D项。故选C项。8(2021江苏徐州中考真题)下面漫画主要反映了A罗斯福新政的影响B马歇尔计划的目的C美苏冷战的危害D欧盟成立的意义【答案】B【解析】依据题干漫画上文字信息“让西欧重新强做起来”,再加上图上有美元和苏联的标识,由此得出与马歇尔计划有关,二战后美国对苏联发动冷战,为了帮助西欧渡过战后的经济难关、稳定资本主义秩序,扶持并控制西欧遏制苏

    18、联,美国对西欧实行马歇尔计划,进行经济援助,据此可知,该漫画主要反映了马歇尔计划的目的,B项正确;罗斯福新政发生在二战之前,与二战后西欧经济恢复发展并没有直接关联,排除A项;题干的重点不是说明美苏冷战的危害,而是说明马歇尔计划有援助西欧、帮助西欧渡过经济困难的目的,排除C项;欧盟成立于1993年,与马歇尔计划实施的20世纪40年代不符,而且此时苏联已经解体,排除D项。故选B项。9(2021四川雅安中考真题)19591969年期间,欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率为55%,高于美国的43%。共同体国家间的相互贸易更为迅速,从1958年到1972年的15年间,增长了97倍。这表明A欧洲经济

    19、超过美国B西欧国际地位迅速提高C西欧实现联合自强D欧洲实现政治经济一体化【答案】C【解析】根据材料可知,19591969年期间,欧洲共同体六国国内生产总值的年平均增长率高于美国,共同体国家间的相互贸易更为迅速,可见西欧国家联合后更加强大,选项C符合题意;材料中没有欧洲经济超过美国的信息,选项A排除;材料不能体现西欧国家国际地位迅速提高,选项B排除;1993年,欧盟建立,促进了欧洲政治经济一体化,排除D项。10(2021宁夏中考真题)两极格局结束后,欧盟成立,日本积极谋求政治大国的地位,中国通过改革开放经济迅速发展,俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色,发展中国家国际影响力不断扩大。这体现出2

    20、0世纪90年代以来世界格局A被霸权主义所左右B朝多极化趋势发展C向区域集团化发展D由两极向一极转变【答案】B【解析】材料“欧盟成立,日本积极谋求政治大国的地位,中国通过改革开放经济迅速发展,俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色,发展中国家国际影响力不断扩大”体现的是两极格局瓦解后,世界多极化趋势加强,B项正确;材料与霸权主义无关,排除A项;材料与区域集团化无关,排除C项;当今世界呈现多极化的发展趋势,“一极”的说法错误,排除D项。故选B项。11(2021山东德州中考真题)纵观世界历史的发展,各国实力此消彼长,国际关系风云变幻,深刻影响着人类社会的发展进程。阅读下列材料,回答问题。欧美崛起篇材

    21、料一 欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋沿岸。1850年英国占世界贸易总额的21%。英国出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上。英国占据了世界经济的中心地位。余建华世界市场和科技革名命:经济腾飞的两个巨轮(1)哪一事件使欧洲的商业重心从地中海区域转移到大西洋沿岸?英国占据世界经济中心地位的政治、经济条件分别是什么?材料二 美国独立后,建立起了联邦制,由资产阶级与种植园奴隶主联合执政。这个政权只是两种力量的暂时联合,南北方依旧各行其道两种不同社会制度之间的碰撞、矛盾与冲突,最终导致促进了资本主义制度在全国的推行,更为美国的迅速崛起作好了铺垫。唐晋大国崛起(2)美国通过什么文献建

    22、立起联邦制?该文献在制度设计上体现了怎样的原则?哪一事件“促进了资本主义制度在全国的推行”?19世纪后半期,使美国迅速崛起的科技因素是什么?世界大战篇材料三战争结束后,战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了与会各国缔结的一系列国际条约,在全球范围内确定了新的国际秩序。摘编自黄安年当代世界史资料选辑(3)写出图中“突发事件”的名称。材料中所说的“新的国际秩序”是指什么?材料四美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围,美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。刘子

    23、奎二十世纪东西方关系(4)第二次世界大战的转折点是什么?“资本和军事这两种武器”有何具体表现?材料反映了二战后怎样的国际政治格局?和平发展篇材料五当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。中国社科院2011年国际形势黄皮书(5)材料中“碎片化”反映出当今世界格局怎样的发展趋势?与此同时,世界经济发展呈现出什么趋势?图一、图二所示的国际组织在当今世界发展中起着怎样的作用?【答案】(1)事件:新航路开辟。政治:资产阶级代议制的确立。经济:率先完成工业革命。(2)文献:1787年宪法的颁布。原则:三权分立或

    24、权力制约与平衡原则。事件:美国内战。科技因素:第二次工业革命。(3)事件:萨拉热窝事件。新的国际秩序:凡尔赛-华盛顿体系。(4)转折点:斯大林格勒战役。具体表现:资本马歇尔计划推行。 军事北大西洋公约组织建立。国际格局:美苏两极格局。(5)趋势:世界走向多极化。趋势:经济全球化和区域经济集团化。作用:图一是联合国,其在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面发挥了积极作用。图二是世贸组织。其作用是促进了世界贸易的发展,有利于经济全球化。【解析】(1)事件:据材料“ 欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋沿岸”并结合所学可知,新航路开辟使欧洲的商业重心从原先的地中海区域转移到大西洋

    25、沿岸。条件:据所学可知,英国占据世界经济中心地位的政治条件是资产阶级代议制的确立;经济条件是英国率先完成工业革命,成为世界工厂。(2)文献:据所学可知,1787年宪法的颁布,美国确立了联邦制。原则:据所学可知,1787年宪法颁布后,美国的政治机构实行行政、立法、司法三权分立或权力制约与平衡原则。事件:据所学可知,19世纪六十年代的美国内战,为美国资本主义发展扫清了障碍,促进了资本主义的发展。科技因素:据所学可知,19世纪后半期,使美国迅速崛起的科技因素是第二次工业革命。(3)事件:据图片“1914年奥匈帝国和德国的两位皇帝对1914年某突发事件的看法”并结合所学可知,这是1914年的萨拉热窝事

    26、件。新的国际秩序:据材料“战争结束后,战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了与会各国缔结的一系列国际条约,在全球范围内确定了新的国际秩”可知,这是第一次世界大战后巴黎和会和华盛顿会议上确立的“凡尔赛-华盛顿体系”。(4)转折点:据所学可知,第二次世界大战的转折点是斯大林格勒战役的胜利。具体表现:据所学可知,二战后美国推行霸权主义,在上资本实行马歇尔计划;军事上北大西洋公约组织建立。国际格局:据所学可知二战后建立了美苏两极格局。(5)趋势:据材料并结合所学可知,“碎片化”反映出当今世界格局走向多极化。趋势:据所学可知,二战后世界经济全球化和区域经济集团化的趋势明显。作用:据所学可知,

    27、图一是联合国。结合所学可知,联合国的作用可从维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面发挥了积极作用。据所学可知,图二是世贸组织。结合所学可知,世贸组织的作用可从促进了世界贸易的发展、有利于经济全球化等方面回答。1(2022江苏连云港二模)制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代尺提供的时间,解读最准确的是()A20世纪两次世界大战B世界格局多极化趋势C20世纪世界格局演变D二战后世界格演变【答案】C【解析】根据所学可知,一战形成凡尔赛华盛顿体系,二战中瓦解,二战后形成两极格局,1989年到1991年瓦解,世界出现了多极化趋势,这体现了20世纪世界格局演变,C项正确;凡尔赛华盛顿体系、

    28、两极格局、多极化趋势,这是二十世纪世界格局的演变过程和主要内容,两次世界大战、多极化趋势、 二战后世界格演变均是它的内容之一,排除ABD三项。故选C项。2(2022山东德州一模)2022年4月5日,由美国挑起的俄乌战争正式爆发,世界和平与动荡依旧并存,下侧漫画形象地说明哪一因素影响了世界和平A恐怖主义B霸权主义C民族矛盾D宗教矛盾【答案】B【解析】根据题干材料,结合所学知识可知,20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界发展的主题。但威胁当今世界和平的因素还存在,仍然存在着很多矛盾冲突。美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区的军事干预,严重干扰着世界的和

    29、平与发展。题干漫画形象的说明了影响了世界和平的因素之一是霸权主义,B项正确;“恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾”都是影响世界和平的因素,但材料未体现,排除ACD项。故选B项。3(2022江西南昌一模)“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,东方巨龙腾飞。”这反映了当今世界政治格局的基本特征是A经济全球化趋势B稳定的世界格局已经形成C多极化趋势加强D军事政治集团的不断出现【答案】C【解析】根据材料“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,东方巨龙腾飞”,可知反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年,苏联解体,两极格局瓦解,美国成为了唯一的超级

    30、大国,同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面,并正在朝着多极化方向发展。C项正确;材料没有体现经济发展趋势,排除A项;材料内容反映的世界格局不稳定,排除B项;D项在材料没有体现,排除。故选C项。4(2022辽宁辽阳一模)对当今世界格局的理解,正确的是A新的世界格局已经定型B世界朝着多极化方向发展C欧盟、日本、中国、苏联是牵制美国建立单极世界的重要力量D不结盟运动冲击着当今的世界格局【答案】B【解析】根据所学知识可得,世界格局多极化的趋势随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在了,世界暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方

    31、向发展,B项正确;但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型以美国为主导的单极世界格局已经定型说法错误,排除A项;“欧盟、日本、中国、苏联是牵制美国建立单极世界的重要力量”说法错误,排除C项;二次大战后,亚非新兴国家对外采行中立主义,拒绝加入美苏斗争中,排除D项。故选B项。5(2022广东汕头市潮阳区教师发展中心教学研究室一模)以下美国时代周刊的封面反映了A国际新秩序已经建立B资本主义世界新变化C世界多极化发展趋势D第三世界国家的崛起【答案】C【解析】根据图中“欧洲联合”“美日贸易战”“中国时刻”等信息,结合所学可知,二战后,西欧走向联合,日本逐渐崛起,在经济方面冲击了美国的霸主地位;中国在

    32、改革开放后,经济快速发展,国力不断增强,成为推动世界多极化发展的重要力量;据此可知,材料反映的是世界多极化发展趋势,C项正确;当今世界朝着多极化方向发展,但国际新秩序尚未建立,排除A项;中国不属于资本主义世界,排除B项;欧洲、日本不属于第三世界国家,排除D项。故选C项。6(2022四川泸州一模)某历史兴趣小组开展研究性学习,同学们围绕如图内容收集资料,该学习的主题是A资本主义制度的建立与扩张B亚非拉民族民主运动的高涨C社会主义国家的建立与巩固D20世纪国际政治格局的演变【答案】D【解析】一战后,战胜的协约国通过召开巴黎和会、华盛顿会议,建立了凡尔赛华盛顿体系,确立了战后新秩序第二次世界大战后,

    33、世界局势发生了巨大变化,美苏两极格局取代了凡尔赛华盛顿体系,1991年苏联解体,两极格局结束,世界格局向多极化方向发展,因此学习的主题是20世纪国际政治格局的演变。D项正确;资本主义制度的建立是指1718世纪英法美资产阶级革命及19世纪六七十年代的俄国1861年改革、日本明治维新等,排除A项;巴黎和会和华盛顿会议与亚非拉民族民主运动的高涨不符合,排除B项;第一次世界大战与“社会主义国家的建立与巩固”信息不符合,排除C项。故选D项。7(2022河南模拟预测)以下示意图反映出国际政治格局的发展趋势是A凡尔赛-华盛顿体系形成B两极格局的形成C两极格局形成到多极化趋势发展D经济全球化出现波折第二部分【

    34、答案】C【解析】由材料及所学知识可知,材料中有北约与华约的对立,有1961年开始的不结盟运动,有1993年成立的欧盟,体现了国际政治格局是从两极格局逐步向多极化过渡,C项正确;凡尔赛华盛顿体系成立于一战之后,1945年之后世界格局转变为雅尔塔体系,排除A项;两极格局的形成是在20世纪50年代,20世纪90年代初就已瓦解,与题意不符,排除B项;材料中涉及的是政治格局的变化,与经济全球化无直接关系,排除D项。故选C项。8(2022广东模拟预测)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心:另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称

    35、霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”这里的“进程”指的是()A两极格局B多极化趋势C全球化趋势D霸权主义【答案】B【解析】从材料信息看,美国一方面不想放弃苏联解体带来的争霸世界的机遇,另一方面,称霸世界的梦想不但无法体现,反而“只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程,即加速世界多极化趋势,故B正确;两极格局是美苏冷战时期形成的,排除A项;材料没有涉及全球化趋势,排除C项;霸权主义不符合题意,排除D项。故选B项。9(2022广东广州一模)美国总统拜登在就职后的首场外交政策演说中宣称“美国回来了”,实质上是继续推行特朗普时期的“美国优先”政策,损害世界其他国家利益。下图漫

    36、画形象揭露了()A网络安全问题B生态危机C霸权主义D恐怖主义【答案】C【解析】根据题干信息“继续推行特朗普时期的美国优先政策,损害世界其他国家利益”,结合所学知识可知,漫画形象揭露了美国的霸权主义。C项正确;网络安全问题、生态危机、恐怖主义,与图片内容不符,排除ABD项。故选C项。10(2022宁夏中卫模拟预测)美国前总统特朗普执政时期多次提出“退群”。2018年6月,特朗普退出联合国大会人权理事会。2018年7月,特朗普希望美国退出世界贸易组织。特朗普此举A反映出单边主义、霸权主义本质B使经济全球化遇到前所未有的困难C给亚太地区安全带来巨大影响D表明新世纪必须改造旧国际秩序【答案】A【解析】

    37、根据材料并结合所学可知,美国前总统特朗普执政时期的多次毁约“退群”,严重干扰了全球治理,损害了联合国形象,特朗普此举体现了一贯的“美国优先”、“美国至上”的单边主义思想,反映了美国单边主义、霸权主义本质,A项正确;“使经济全球化遇到前所未有的困难”的说法过于绝对,排除B项;特朗普此举表明全球治理的风险在增加,“给亚太地区安全带来巨大影响”与材料主旨不符,排除C项;材料与改造旧国际秩序无关,排除D项。故选A项。11(2022山东德州一模)当前,世界动荡不安,俄乌冲突升级与疫情交织叠加,人类正在面临二战结束以来前所未有的世界难题。回望历史,“交流、互鉴、合作、共赢”始终是推动人类社会发展,破解世界

    38、危局的金钥匙。阅读材料,回答问题: 交流互鉴创奇迹 材料一2100多年前,中国代的“先人”负友好和平使命,两次出使中亚,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路东西方使节学者、游客、工匠等川流不息,沿途各国互通有无、互学互鉴,共同推动人类文明进步。习近平弘扬人民友谊共创美好未来(1)材料一中这条“连接欧亚的丝绸之路”在当时发挥了什么作用?(不得照搬材料)图片说明亚非欧往来密切,请说出自7世纪开始往来于亚欧非三大洲对东西方文明起到重要沟通作用的是什么人? 材料二 它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明体化的进程马世力主编世界史纲(2)结合材料二和所学知

    39、识回答,最早打破欧洲和美洲“分割和孤立发展局面”的是哪位航海家?他开辟的是哪条航线?(写出图中相对应航线的字母)你是怎样理解作者“它首次把全球人类联系起来”这一观点的?材料三“罗斯福无意发动这场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才适应了实验性疗法。 (美国)内森米勒罗斯福正传(3)结合变化图及所学分析,1921-1925年苏联粮食产量发生了什么变化?说出导致变化的原因?材料中美国试验性疗法中心措施是什么?说出该疗法有何创新之处?合作共赢开新局 材料四第二次世界大战是人类历史上的一场前所未

    40、有的浩劫,在这场战争中世界反法西斯国家团结合作成为了战胜法西斯势力的最关键力量。请同学们结合年代尺回答问题: (4)结合材料四和所学知识回答,年代尺中哪一国际组织成立成为反法西斯国家走向联合的标志?所指的是哪一军事行动开辟了欧洲第二战场?材料五世界经济、政治格局变化巨大,是二战后世界发展的重要特点之一。请同学们回答问题: 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。中国社科院2011年国际形势黄皮书图1 图2 (5)材料中“碎片化”反映出当今世界格局怎样的发展趋势?图1反映了哪种经济趋势?在这一趋势背

    41、景下,20世纪90年代哪一组织正式成立,促进了全球贸易和经济发展?这一组织与图2所示的国际组织在当今世界发展中起着怎样的作用?中国智慧谱新篇 材料六世界正处于大发展大变革大调整时期,我们呼吁:各国人民同心协力,构建人类命运共同体要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 中国共产党第十九次全国代表大会报告(6)根据所学,指出当今世界的两大主题是什么?依据材料概括中国为维护这两大主题,促进世界相容提供了怎样的中国方案?【答案】(1)加强了东西方的经济和文化交流;阿拉伯人。(2)哥伦布;A;新航路开辟,使世界开始连成一个整体。(3)粮食产量增长;新经

    42、济政策的推行;加强对工业的调整;国家干预。(4)世界反法西斯联盟;诺曼底登陆。(5)多极化趋势;全球化趋势;世贸组织;维护世界和平与稳定,促进世界经济发展。(6)和平与发展;构建人类命运共同体。【解析】(1)作用:根据材料一“东西方使节学者、游客、工匠等川流不息,沿途各国互通有无、互学互鉴,共同推动人类文明进步”可知,“连接欧亚的丝绸之路”在当时加强了东西方的经济和文化交流。起沟通作用的人:结合所学可知,自7世纪开始往来于亚欧非三大洲对东西方文明起到重要沟通作用的是“阿拉伯人”。(2)航海家:根据材料二“它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明体化的

    43、进程”并结合所学可知,最早打破欧洲和美洲“分割和孤立发展局面”的是“哥伦布”。航线:根据材料二并结合所学可知,哥伦布开辟的航线是“A”,即从欧洲到美洲的航线。理解:根据材料二并结合所学知识,从新航路开辟,使世界开始连成一个整体这一作用理解作者“它首次把全球人类联系起来”这一观点的。(3)变化:根据材料三“苏联粮食产量变化图”中的信息可知,1921-1925年苏联粮食产量增长。原因:根据材料三并结合所学可知,1921-1925年苏联粮食产量增长的原因是“新经济政策的推行”。中心措施:根据材料三“罗斯福无意发动这场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾

    44、病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才适应了实验性疗法”,并结合所学可知,美国试验性疗法指的是罗斯福新政,其中心措施是“加强对工业的调整”。创新之处:根据材料三并结合所学可知,美国试验性疗法的创新之处是“国家干预”。(4)组织:根据材料四年代尺的内容,并结合所学可知,年代尺中处是1942年1月日成立的世界反法西斯联盟,标志着反法西斯国家走向联合。战役:根据材料四并结合所学可知,处是1944年6月的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。(5)趋势:根据材料五“当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,世界格局有进入碎片化

    45、时代的征兆”,并结合所学可知,“碎片化”反映出当今世界格局多极化趋势。经济趋势:根据材料五图1中的信息,并结合所学可知,飞机的零部件由全球多个国家和地区生产,反映了经济全球化的发展趋势;组织:结合所学可知,1995年世贸组织的建立,促进了全球贸易和经济发展。作用:根据材料五图2所示的联合国国徽,并结合所学可知,图2所示的组织为联合国。世贸组织和联合国在当今世界发展中所起的作用是:维护世界和平与稳定,促进世界经济发展。(6)两大主题:根据所学可知,当今世界的两大主题是“和平与发展”。中国方案:根据材料六“世界正处于大发展大变革大调整时期,我们呼吁:各国人民同心协力,构建人类命运共同体”可知,为维护和平与发展两大主题,促进世界相容,中国提供的方案是“构建人类命运共同体”。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:主干知识强化05 世界现代史-2022年中考历史考前巩固和指导.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-841661.html
    相关资源 更多
  • 人教版高中历史必修二第七单元 第二十一课 二战后苏联经济的改革 同步测试.docx人教版高中历史必修二第七单元 第二十一课 二战后苏联经济的改革 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计.docx人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计.docx
  • 人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》优质教学设计(7页).docx人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》优质教学设计(7页).docx
  • 人教版高中历史必修二模拟题精选:第八单元 世界经济的全球化趋势.docx人教版高中历史必修二模拟题精选:第八单元 世界经济的全球化趋势.docx
  • 人教版高中历史必修二 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修二 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第四单元近代以来世界的科学发展历程.docx人教版高中历史必修三试题:第四单元近代以来世界的科学发展历程.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第五单元近代中国的思想解放潮流.docx人教版高中历史必修三试题:第五单元近代中国的思想解放潮流.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第三单元古代中国的科学技术与文学艺术.docx人教版高中历史必修三试题:第三单元古代中国的科学技术与文学艺术.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:8.23美术的辉煌.docx人教版高中历史必修三试题:8.23美术的辉煌.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:7.21 现代中国教育的发展.docx人教版高中历史必修三试题:7.21 现代中国教育的发展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:7.20“百花齐放”“百家争鸣”.docx人教版高中历史必修三试题:7.20“百花齐放”“百家争鸣”.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:6.18 新时期的理论探索.docx人教版高中历史必修三试题:6.18 新时期的理论探索.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:6.16三民主义的形成和发展.docx人教版高中历史必修三试题:6.16三民主义的形成和发展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.13从蒸汽机到互联网.docx人教版高中历史必修三试题:4.13从蒸汽机到互联网.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.12破解生命起源之谜.docx人教版高中历史必修三试题:4.12破解生命起源之谜.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.11物理学的重大进展.docx人教版高中历史必修三试题:4.11物理学的重大进展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:3.9辉煌灿烂的文学.docx人教版高中历史必修三试题:3.9辉煌灿烂的文学.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:2.7启蒙运动.docx人教版高中历史必修三试题:2.7启蒙运动.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:1.1“百家争鸣”和儒家思想的形成.docx人教版高中历史必修三试题:1.1“百家争鸣”和儒家思想的形成.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 第12课 探索生命起源之谜 同步测试.docx人教版高中历史必修三第四单元 第12课 探索生命起源之谜 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 第11课 物理学的重大进展 同步测试.docx人教版高中历史必修三第四单元 第11课 物理学的重大进展 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 《近代以来世界的科学发展历程》单元测试题(解析版).docx人教版高中历史必修三第四单元 《近代以来世界的科学发展历程》单元测试题(解析版).docx
  • 人教版高中历史必修三第六单元 第18课 新时期的理论探索 同步测试.docx人教版高中历史必修三第六单元 第18课 新时期的理论探索 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第六单元 第17课 毛泽东思想 同步测试.docx人教版高中历史必修三第六单元 第17课 毛泽东思想 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第三单元测评.docx人教版高中历史必修三第三单元测评.docx
  • 人教版高中历史必修三第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 同步测试.docx人教版高中历史必修三第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第七单元 第20课 百花齐放、百家争鸣 同步测试.docx人教版高中历史必修三第七单元 第20课 百花齐放、百家争鸣 同步测试.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1