九年级化学：专题：“氧气的实验室制法”知识归纳练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气的实验室制法”知识归纳练习题一、选择题1.实验室制取氧气时, 下列操作错误的是（ ） A.导管口刚有气泡冒出时, 为了不浪费氧气, 立即收集B.加热时,先预热, 再对着试管中药品部位集中加热C.固定试管时, 试管口稍向下倾斜D.固定试管时, 铁夹夹在离试管口1/3处.2.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管3.下列方法不适宜实验室制取氧气的是（ ） A.用过氧化氢制取氧气B.加热高锰酸钾C.加热

2、氯酸钾和二氧化锰的混合物D.从空气中分离氧气4.实验室将高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：a加热盛有药品的试管；b向试管中加入药品；c检查装置的气密性；d收集气体；e停止加热；f将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ） A.c b a d e fB.c b a d f eC.b a d c f eD.d a c f b e5.过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种液体，易分解，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了便于贮存、运输和使用，工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO33 H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ） A.MnO

3、2B.H2SC.稀盐酸D.NaHCO36.在使用氯酸钾和二氧化锰制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（ ） A.先检查装置的气密性，再加入药品B.检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁C.给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热D.收集完氧气，先移开酒精灯并熄灭，再从水中撤出导管7.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ） A.用高锰酸钾加热制氧气B.液态分离空气法制氧气C.氯酸钾加热分解D.过氧化氢催化分解8.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾M

4、nO2的混合物相比，下列推断中正确的是（） A.反应速率相同B.反应速率加快C.生成氧气量多D.生成氧气量不变9.实验室制取氧气不需要用到的仪器是（ ） A.烧杯B.集气瓶C.胶塞D.酒精灯10.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是( )A.先装药品，后检查装置气密性B.先放置酒精灯，后固定试管C.先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热D.实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管11.下列的实验操作中正确的是（） A.制取B.过滤C.加入药品D.倾倒液体12.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（） A.五种B.四种C.三种D.二种13.在使用高锰酸钾制氧

5、气的操作过程中，先后顺序不规范的是（） A.先检查装置的气密性，再加入药品B.先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上C.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯14.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点燃酒精灯，给试管加热熄灭酒精灯检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上用排水法收集氧气将导管从水中取出，正确的操作顺序是（ ） A.B.C.D.15.在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是（ ） A.高锰酸钾比氯酸钾容易分解B.高锰酸钾起了催化作用C

6、.高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多D.高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂二、填空题16.将适量氧化铜固体、少量氯酸钾粉未、足量炭粉分别放入如图所示大试管中，对甲、乙、丙三个部位进行加热，每一个部位只放一种固体，乙处粉未呈黑色，随着反应的进行，要能得到单质铜（1）甲、乙、丙三部位各放固体是：甲、_乙、_丙、_17.实验室制氧气时，装有高锰酸钾的试管的管口应_，原因是_实验结束时，应先_，再_，否则_ 18.若在实验室用图所示装置制取氧气，试管里所盛的药品可以是_A、水B、过氧化氢溶液C、高锰酸钾D、_19.实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下： 将高锰酸钾装入试管内并用

7、带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，检查装置气密性，撤去酒精灯，停止加热，当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，把导气管移出水面，根据酒精灯和水槽的位置固定试管正确的操作顺序的序号是_ 20.潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：加热高锰酸钾 电解水 在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_种方法最好，（填序号）反应原理是_（写反应的文字表达式）优点：_（答两点） 21.在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同探究1：铁丝燃烧是

8、否需要纯氧？实验内容：取5根铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验实验记录如下：V（O2）%实验现象90%燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功70%燃烧比90%的弱，燃烧时间短，实验成功65%燃烧比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功60%燃烧比65%的弱，燃烧时间更短，实验成功55%难以燃烧，只是发红探究2：铁丝绕成螺旋状的原因是什么？关于铁丝绕成螺旋状的原因，甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积，乙同学认为是聚热效果好，能使未燃的铁丝更好的预热在老师的指导下，小组同学进行了实验，实验操作及现象如下表所示，实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧

9、气实验操作实验现象取3根铁丝，将1根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是 III，较弱的是 I回答下述问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为_（2）通过探究1实验，丙同学得出结论：铁丝在氧气中燃烧，所需氧气的最低体积分数为60%，你对他得出的结论的看法是_（3）探究2实验中，3根铁丝均要完全伸入集气瓶中的原因是_（4）根据探究2实验，你认为_（填“甲”或“乙”）同学说法合理，其理由是_（5）探究1实验用排水法收集氧气时，每瓶都要留存30mL水，以防止熔融物炸裂瓶底实验中收集体积分数为90%的氧气时，设应向空集气瓶中加入水的体积为

10、x，请列出能求解x的计算式_（空集气瓶容积为310mL，不考虑橡皮塞所占体积） 三、实验探究题22.根据下图回答问题。 （1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气可选用的发生装置是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_，所选用的发生装置是_(填字母序号)。在加入药品前，应进行的操作是_ 23.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_、b_； （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起_作用，反应的符号表达式为_； （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是_（填序号），要在试管塞一团棉花

11、，目的是_，发生反应的文字表达式为_； （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是_； （5）用C装置收集氧气的优点是_。 24.下面为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，（1）仪器X的名称是_； （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用上图中部分装置组成全套装置，其连接顺序为_；(填接口字母序号，按气流方向从左到右) （3）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2 ， 除选A外还应选用的装置有_，有关化学反应方程式为_；将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，改动的方法是_； （4）在制取CO2或者H2中，对A装置加入液体的量的要求是_。 四、综合题25.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。（1）仪器a的名称_。 （2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是_。 （3）实验室收集氧气的方法是_。 （4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。 （5）试管口放一团棉花的作用是_。 26.如图是化学实验中部分仪器装置（1）写出图中标有数字的仪器名称_ （2）A装置可用来制取的气体是_，产生此气体的方程式_B图实验操作的名称_C图实验操作名称_