九年级化学：专题：“氧气的实验室制法”过关检测练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气的实验室制法”过关检测练习题一、选择题1.实验室制氧气不能选用的药品是（ ） A.加热氯酸钾和二氧化锰B.加热高锰酸钾C.双氧水和二氧化锰D.分解氧化汞2.化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ） A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D.电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：23.下列图像中，能正确反映其对应操作中各量变关系的是（ ）A.加热一定量高锰酸钾制氧气B.向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸C.向一定温度下的饱和石灰水中加入氧化钙固体D.向

2、足量且等质量的镁粉和铁粉中加入等质量的某稀盐酸4.将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全反应后，试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是（ ） A.KMnO4B.KClO3C.KCl、K2MnO4和MnO2D.O25.在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后。常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是二氧化锰是反应物二氧化锰是催化剂此法制氧气的优点主要是不需加热，且反应速率快此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好 A.B.C.D.6.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A.实验室制取气体时，应先装药品，后检查装置的气密性

3、B.加热高锰酸钾制氧气利用排水法收集后，应先熄灭酒精灯后撤离导管C.用托盘天平称物品时应先加小砝码后加大砝码D.用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时，红磷燃烧完应先冷却后再读数据7.下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气8.从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ） A.双氧水 水+氧气B.氯酸钾 氯化钾+氧气C.水 氧气+氢气D.氧化汞 汞+氧 气9.双氧水制取氧气的过程中，长颈漏斗的长管末端

4、在液面下的原因是（ ） A.防止水槽内的水倒灌B.可增加反应速率C.防止产生的氧气由长颈漏斗散失D.可增加产生氧气的量10.下列装置或操作能达目的是（ ） A.制取并收集氧气B.量取35mL液体C.证明二氧化碳能与水反应D.测定空气中氧气含量11.下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（ ）A.AB.BC.CD.D12.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ ） A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快，生成氧气的质量不变D.反应速率加快，生成

5、氧气的质量增加13.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ） A.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上B.在试管口放一团棉花C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D.停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯14.下列对化学实验现象的分析不正确的是( ) A.给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯B.做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团D.过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘15.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的

6、说法正确的是（） A.生产生活中，可用加热高锰酸钾的方法制得大量的氧气B.鱼类能在水中生存，证明氧气极易溶于水C.木炭在空气中灼烧红热，在氧气中燃烧并发出白光，现象不同与氧气的浓度有关D.空气中氧气的质量分数约为21%二、填空题16.（2019眉山）如图是氧气的制取与性质实验装置图回答下列问题：（1）装置B的作用是_ ， 装置C中硫粉燃烧的现象是_ ， 装置D的作用是_ （2）装置A中发生反应的化学方程式为_，装置D中发生反应的化学方程式为_ 17.实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器（1）请写出标号仪器名称A_；B_ （2）利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是_ （填序号）利用该组

7、合装置制氧气的化学方程式是_ （3）二氧化锰在该反应中的作用是_ 该实验中收集氧气的方法是_ 检验氧气的方法是_ 18.说出下列操作会导致的后果在做“空气中氧气的含量”的实验中，若用的红磷较多，测得的氧气的含量会_（填“偏大”、“偏小，、“不变”，下同），用氯酸钾加热制取氧气时，误将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，产生的氧气的量会_，一定量的液体时，在仰视刻度读取其体积时，量取的液体比实际体积_ 19.在实验台上摆放着下列仪器和药品根据提供的仪器和药品可以制取的气体是_，该反应的化学方程式为_，制取该气体应选择的仪器为_（填序号）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体

8、时，还需要补充的玻璃仪器是_（填名称） 20.用下列物质的序号填空：a武德合金b干冰c氢气 d维生素e双氧水（1）可用作清洁能源的是_；（2）可用于人工降雨的是_；（3）可用作保险丝的是_；（4）可用于实验室制氧气的是_ 21.实验是学习化学的一个重要途径。（1）右图是实验室制取氧气的装置。仪器a的名称是_；用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填写序号），反应的化学方程式为_。收集氧气的方法有_（填序号）。A排水法 B向下排空气法 C向上排空气法（2）用广口瓶可完成多种实验。根据下图回答。装置丙中，广口瓶内应装入的试剂是_。装置丁中，可观察到的现象是_。 22.依据下图及所给信息回答问题。

9、装置及药品：石灰石 稀硫酸 二氧化锰 高锰酸钾 稀盐酸 过氧化氢溶液（1）小英同学选择A装置制取氧气，反应的化学方程式为_，她选择E装置收集氧气，则a端应与_端相连。 （2）小东同学欲在实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是_（填序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _；用_装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是_。（3）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是_，用玻璃棒不断搅拌的目的是_。 （4）乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要_，烧杯中水的作用是_。 23.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回

10、答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：_；_ 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是_（填化学式），在反应中它起_作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式：_。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式_。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_。（6）有一名同学欲用G装置（如图所示）收集CO2 ， 则CO2应从导管口_

11、通入。 24.实验室制取气体所需的装置如图所示。请回答以下问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是（填序号）_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的收集装置是C或_。实验完成后回收二氧化锰的操作是_ ， 该操作中除了用到玻璃棒、烧杯外，还需用到的玻璃仪器有_。 25.如图1是初中实验常见装置，请回答：（1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a_；b_ （2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中_（填字母代号）装置，收集氧气可选用_（填字母代号）装置，该反应的化学方程式为_ （3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计

12、了如图2的装置（化学方程式：H2C2O42H2O CO2+CO+3H2O）回答下列问题：加热分解草酸晶体应选用的发生装置为_（填上面常见装置图中的字母代号）能证明氧化铜被还原的现象是_ 装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调_（填“能”或“不能”）处理尾气的方法可采用_（填一种即可） 三、实验探究题26.化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题：（1）请写出标有序号的仪器名称：_；_ （2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是_实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是_ 27.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实

13、验 （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气写出仪器B的名称：_甲同学应选取的试剂是MnO2和_（填化学式），MnO2固体在该反应中起_作用除用排水法外，甲同学还可选择_法收集氧气实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_ （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250加热制取O2 ， 该反应的化学方程式为_实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： （3）【提出猜想】猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上

14、述猜想的理由是_ （4）【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变则猜想_错误第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是_ （5）【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响请设计实验方案验证：_ （6）【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？_ 28.实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供 选择的实验仪器和用品如下（1）制取氧气的文字表达式

15、是_ （2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号) A.便于控制反应快慢B.定量添加药品更方便C.生成氧气质量更大（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是_ （4）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用其原因是_ 四、综合题29.在A-F五种物质中,选出符合题意的物质并用对应字母填空:A.氢气 B.水 C.铁 D.二氧化硫 E.过氧化氢 F.氧气 G.氮气 （1）可以在空气中燃烧,得到无色液体_ （2）能使带火星的木条复燃_； （3）通常情况下呈液态,属于化合物,加入二氧化锰可以加速其分解_ （4）属于金属单质的是_。 （5）刺激性气休

16、,排放到空气中会造成污染_。 （6）化学性质不活泼,焊接金属时常用作保护气_。 30.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验请回答：（1）指出编号仪器的名称：_，_ （2）小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为_制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是_；取用固体药品应使用的仪器是_（填仪器的名称）；收集二氧化碳应选择的装置是_ （填字母编号，下同），向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_ （3）小华认为将药品换为过氧化氢与二氧化锰后，A装置也可以用来制取氧气，方程式是_；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验，则收集前还应进行的操作是_ ， 小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为_；装置B中试管口应略向下倾斜的原因是_ 31.根据如图装置，结合所学化学知识，回答下列问题： （1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是_（填字母标号），写出制取氧气的化学方程式_ （2）检查装置B的气密性步骤如下：将导气管的一端插入水中；缓慢向外拉动注射器的活塞若观察到_，则说明装置B不漏气 （3）在常温下，用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，选用的发生装置 是_（填字母标号）