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类型九年级道德与法治开学摸底考试卷(福建专用)01(答案及评分标准).docx

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  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    九年级 道德 法治 开学 摸底 考试卷 福建 专用 01 答案 评分标准
    资源描述:

    1、2023-2024学年九年级下学期开学摸底考试卷(福建专用)道德与法治答案及评分标准1B【解析】本题考查共同富裕。:依据教材知识,消除贫困、保障人权彰显了我国的政治优势和制度优势,让改革成果更多更公平地惠及全体人民;这是党和政府一贯的价值理念和行动落实,紧紧依靠人民打赢脱贫攻坚战,故符合题意;:“优先维护”的说法不符合法律面前人人平等的要求,故说法错误;:我国还没有实现人民对美好生活的向往与追求,故说法错误;故本题选B。2A【解析】本题考查高质量发展。A:分析材料可知,体现了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,优化经济结构,建设现代化经济体系,A符合题意;B:材料没有体现出我国经济发展

    2、面临着的现实挑战,故B不符合题意;C:我国还是发展中国家,C说法错误;D:我国到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国,D说法错误;故本题选A。3D【解析】本题考查共同富裕。:2020年要优先稳就业保民生,坚决打赢脱贫攻坚战,努力实现全面建成小康社会目标任务,说明衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障,党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进,人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标,发展的根本目的就是增进民生福祉,增强

    3、人民群众的幸福感,故符合题意;故本题选D。4A【解析】ABCD:题干中的图片内容分别体现了行政机关、司法机关依法行使职权,企业依法经营,说明了要厉行法治,依法治国,A说法正确;BCD不是共同主题,不符合题意;故本题选A。5A【解析】本题考查协商民主。:题干中社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图体现了我国发展协商民主,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛,正确;:材料中没有体现出党的领导,不符合题意,:人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径,不符合题意;故本题选A。6B【解析】本题考查对法治政府的认识和把握。:法治政府建设实施纲要(2

    4、021-2025年)确立了今后五年法治政府建设的总体目标,说明政府的宗旨是为人民服务,政府对人民负责,为人民谋利益,要规范政府的行政权,做到依法行政,故说法正确;:政府是我国的行政机关,司法机关要做到公正司法,说法错误;故本题选B。7C【解析】本题考查公民行使民主权利的方式。:公告的意见稿向社会公开征求意见,能体现出我国是全过程人民民主,故符合题意;:公告意见稿向社会公开征求意见,可以通过网页提出意见等,方便了公民参与民主决策,故符合题意;:公告意见稿向社会公开征求意见,可以体现出我国是科学决策,民主决策,故符合题意;:公开征求意见属于民主决策,保障了公民的参与权,但没有体现出监督权,故不符合

    5、题意;故本题选C。8D【解析】本题考查中华文化。:依据教材知识,北京冬奥会火种的创意源于西汉长信宫灯,其寓意和象征彰显了中华文化的独特智慧,熔铸了中华民族的高尚品格,体现了中华文化的创新发展,故符合题意;:忧国忧民的爱国情怀在题文中没有体现,故不符合题意;故本题选D。9A【解析】本题考查人与自然的和谐共生。:结合课本知识,自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件;保护生态环境,建设生态文明,就是造福人类,说法正确;:这不属于人与自然的关系,故不符合题意;故本题选A。10D【解析】本题考查中国人口的年龄构成及变化。:2000-2020年历次人口普查中国人口的年龄构成及变化图示中的数据,说明我国老

    6、龄化问题愈加严重,社会养老服务需求增加,我国劳动年龄人口比重下降,要调整政策优化结构,说法正确;:人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点,说法错误;:说法在题干中没有体现,说法错误;故本题选D。11D【解析】本题考查弘扬中华优秀传统文化。:国产动画电影的出圈充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新,表明人民对优秀传统文化的热爱,是文化自信的体现,说法正确;:对中华优秀传统文化要创造性转化,创新性发展,说法错误;:“中华文化领先世界”说法过于绝对,中华文化对世界影响越来越大,说法错误;故本题选D。12A【解析】本题考查共圆中国梦。:分析题干材料,结合所学知识,中国共产党领导人民开

    7、辟中国特色社会主义道路,迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;确立中国特色社会主义制度,彰显集中力量办大事的显著的制度优越性,这些可以作为论点,故符合题意;:文化强国、教育强国的光荣梦想还未实现,故说法错误;:发展中国特色社会主义文化,汇聚实现中华民族伟大复兴的精神力量,而非物质力量,故说法错误;故本题选A。13C【解析】本题考查台湾问题。A:我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化,解决台湾问题并非我国的2035年目标,故A说法错误;B:只有才能,观点绝对化,故B说法错误;C:依据教材知识,中方坚决反对任何形式的美台官方往来,坚决反对“台独”分裂分子以任何名义、任何理由窜美,坚决反对美

    8、方以任何形式纵容支持“台独”分裂分子及其分裂行径。这表明我国坚决反对分裂,维护国家统一,故C符合题意;D:维护国家利益是每个公民的法定义务,在题文中没有体现,故D不符合题意;故本题选C。14A【解析】本题考查台湾问题。:结合材料及基础知识分析,“我们要坚持一个中国原则,坚持九二共识,推动两岸关系和平发展,扩大两岸经济文化交流合作,同台湾同胞分享大陆发展的机遇,增进台湾同胞福祉,推进祖国和平统一进程。”体现了大陆与台湾同胞分享发展机遇的诚意,表明我国维护国家主权和领土完整,实现祖国完全统一的意志、信心和能力。发出了反对“台独”、反对一切分裂祖国行径和伎俩的历史强音。故符合题意;:台湾问题不是民族

    9、问题,故说法错误;故本题选A。15B【解析】本题考查维护民族团结。:题文材料表明我国各族人民团结互助;政府坚持以人为本;党员干部无私奉献;故符合题意;:“最快”一词太绝对,故说法错误;故本题选B。16B【解析】本题考查经济全球化、世界多极化的影响。:经济全球化促进商品生产在全球范围内完成,商品贸易在全球范围内进行;为经济发展提供新的机遇,使风险与危机跨国界传递 ,说法正确但与题不符;:多级化的发展使多种国际力量既相互依存又相互制约,有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,说法正确;故本题选B。17B【解析】本题主要考查经济全球化的相关知识。B:海尔集团的全球布局反映了全球化背景下,

    10、商品生产和贸易在全球范围内进行,故B说法正确;A:并不是所有国家都支持经济全球化,“所有”一次说法绝对,故A说法错误;C:跨国公司的经营也会受国际风险影响,故C说法错误;D:题干主要体现海尔集团的全球布局反映了全球化背景下,商品生产和贸易在全球范围内进行,没有体现经济全球化的发展遭遇逆流,故D不符合题意;故本题选B。18B【解析】本题考查对国际形势的影响。:依据教材知识,当今时代的主题仍然是和平与发展;世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离;局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治等威胁世界和平的因素仍然存在,故符合题意;:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,故说

    11、法错误;故本题选B。19C【解析】本题考查中国担当。:中国成为全球治理的参与者,不是领导者,故说法错误;:在中方斡旋和见证下,沙特和伊朗达成“北京协议”,结束了双方长达七年的断交状态,实现了历史性和解,表明中国在国际事务中发挥着重要作用,中国努力为世界和平贡献智慧和力量,故说法正确;:威胁中东地区和平的因素仍然存在,故说法错误;故本题选C。20B【解析】本题考查正确认识世界舞台上的中国。:材料表明了中国的责任与担当,说明了中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;人类命运休戚与共,中国与世界紧密相连,中因积极作为、勇于担当;中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,说法正

    12、确;:这夸大了中国的作用,说法错误;故本题选B。21D【解析】本题考查中国担当、弘扬中华文化、维护国家统一等。:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,说法错误;:中国已成为引领世界合作共赢的重要力量,但不是关键力量,说法错误;:材料表明了维护国家统一、反对分裂,是爱国主义的具体体现,是每个公民义不容辞的责任,说法正确;:材料通过我国的世界灌溉工程遗产已达到30处,说明了中华文化源远流长、博大精深。这可以增强我们的文化自信,说法正确;故本题选D。22A【解析】本题考查中国对世界的贡献。A:材料通过中国在每一分钟和世界的深度交融,体现了中国对世界经济的影响,故A说法正确;B:中国并没有主导世界,故

    13、B说法错误;C:中国不是强国,故C说法错误;D:中国并不是世界格局的决定者,故D说法错误;故本题选A。23C【解析】本题考查正确认识学习压力的相关知识。C:依据教材知识分析可知,学习压力是正常的心理现象,我们要积极调整心态,学会坦然面对学习压力,C说法正确;A:适度的学习压力有一定的刺激作用,有助于提高学习效率;过度的学习压力会降低学习效率,影响身心健康,A说法错误;B:压力是无法消除的,过度的学习压力会让我们产生负面情绪,B说法错误;D:适度的学习压力可以激发干劲、提高学习效率,让我们更好地发挥自己的潜能,D说法错误;故本题选C。24C【解析】本题考查少年当自强。:“要厚植家国情怀,涵养进取

    14、品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”青少年应该做好人生规划,积极关切国家和民族的发展,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,故说法正确;:无论是脑力劳动者,还是体力劳动者,都可以为国家做贡献,故说法错误;:规划国家发展蓝图不是青少年能做的,故说法错误;故本题选C。25【答案】B【详解】本题考查实现中国梦的途径。:中国航天事业蓬勃发展增强了中国人民的民族自信心和民族自豪感,说明了梦想的实现需要持续奋斗和不懈努力,说法正确;:说法与题干内容无关,与题意不符;:“决定”说法太绝对,错误;故本题选B。26判断说理题(请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。)(8分)(1)小闽说:“

    15、经济全球化使风险与危机跨国界传递,为保证自身安全,我们要减少国际交往。”判断:( )理由: (2)中医药在此次的疫情当中发挥了重要的作用,并且得到了许多专家及权威人士的认可与肯定。文文认为疫情证明中医是最伟大的创举,再没必要学习西医。判断:( )理由: 【答案】(1) 错误 经济全球化是把双刃剑,一方面为经济发展提供了新的机会。另一方面也使风险与危机跨国界传递。我们既要积极主动参与竞争,也要居安思危,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(2) 错误 他没有认识到文明交流互鉴的重要性。世界文化具有多样性,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧;文明因交流而多彩,文明因

    16、互鉴而丰富。中华文明在交流互鉴中发展。我们要树立文化自信,继承和弘扬中华优秀文化,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,做到以我为主,兼收并蓄。【分析】考点考查:经济全球化的影响,文明交流互鉴。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养:道德修养、责任意识。【详解】(1)第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。观点正误: 错误。第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。判断依据:经济全球化是把双刃剑。我们既要积极主动参与竞争,也要居安思危,为应对各种困难和挑战做好充分准备。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。观点正误:错误。第二步

    17、:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。判断依据:世界文化具有多样性,每个民族和国家的文化都有其存在的价值和意义,文明交流互鉴的意义,既要弘扬中华优秀传统文化,也要学习借鉴人类一切优秀成果。第三步:整合信息,组织答案。27时事点评。(6分)2023年9月23日晚,杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行,“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。国风少年以地为画、踏墨而舞,“一抹丹青”将时光拉回千年前,钱塘历史画卷自此翻开;地屏上,在水光潋滟的江南画境中,宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬:全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上,形态逼真、栩栩生动,一岸连接古

    18、代,一岸通往现代运用有关知识,对杭州亚运会开幕式融入中华优秀传统文化元素做出点评。【答案】中华文化源远流长,博大精深;展现了中华文化独特的魅力,进一步弘扬中华优秀传统文化;增强中国人民文化自信和文化认同感;推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;扩大了中华优秀传统文化的国际影响力。【分析】考点考查:中华文化能力考查:提炼观点和分析描述能力核心素养:政治认同【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家,需要调用中华文化的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:杭州亚运会开幕式运用的中国文化元素联系中华文化的特点。关

    19、键词:“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕联系中华文化独特的魅力,促进中外文化交流。关键词:全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上,形态逼真、栩栩生动,一岸连接古代,一岸通往现代联系增强文化自信。第三步:整合信息,组织答案28共筑美丽家园材料一随手关灯关水、少用一张纸巾、夏季空调设置不低于26点外卖不要一次性餐具、优先绿色购买,开通个人碳账户这些都是“全民绿色行动”的缩影,而“绿色行动”正在点亮美丽中国人(1)材料一中的“绿色行动诠释了中国人民怎样的价值追求?落实这些行动有利于促进我国哪方面的建设?(2分)材料二2023年6月5日是第50个世界环境日,口号是“减塑捡塑”。根

    20、据联合国环境署的研究,每年有超过1400万公吨的塑料进入并破坏水生生态系统。同时,如果不采取紧急行动,到2060年这一数字将增加两倍。这些数据说明了塑料污染带来的严重问题。请你参与并完成相关任务。(2)请结合2023年世界环境日的口号,为该校“六五环境日”活动设计一条活动寄语。(提示:必须与口号不一样哦!)(2分)材料三“六五环境日”活动期间,校园宣传栏展示如下内容:我国边某地,河水清清,绿草如菌,矿产资源丰富。过去当地百姓单靠种植玉米、放牧,坐拥绿水青山,也只能填饱肚子,经济增速一路飙升。但因粗暴开采,草原被得千疮百孔,卖矿收益大部分也被外来投资者带走,百姓依然贫穷。后来,当地在引进项日时严

    21、守资源消耗上限,环境质量底线,关停了所有的高污染项日,引进了玉米深加工,煤电一体等技术含量高环境污染少的项目。同时,盘活土地、劳动力、自然风光等要素,还迎来了金山银山,百姓的获得感、幸福感满满。(3)结合宣传栏内容,分析该地是如何回归绿水青山的? (4分)(4)我们每个人都可以为保护地球做出贡献,减少塑料污染,共同创造一个更美好的未来。请你写出两点“减塑捡塑”行动的具体做法。(4分)【答案】(1)追求人与自然和谐共生,节能环保。生态文明建设。 (2)用真爱保护碧海蓝天,用真情呵护绿色家园。 (3) 落实科学发展观要求、实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策。树立绿水青山就是金山银

    22、山的理念,实现人与自然和谐共生。(4) 学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳生活理念。作为志愿者捡拾道路和小区塑料袋,实施垃圾分类。 【分析】考点考查: 建设美丽中国。能力考查:调动和运用所学知识,分析问题的能力。核心素养:政治认同、责任意识、道德修养。【解析】(1)小问1:第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:随手关灯关水、少用一张纸巾、夏季空调设置不低于26点外卖不要一次性餐具、优先绿色购买,开通个人碳账户可链接追求人与自然和谐共生,节能环保知识

    23、作答;第三步:整合信息,组织答案。小问2:第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:这些都是“全民绿色行动”的缩影,而“绿色行动”正在点亮美丽中国人可链接生态文明建设知识作答;第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查设计活动寄语,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家,需要运用生态文明建设的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:当地在引

    24、进项目时严守资源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线,关停了所有的高污染项目,引进了玉米深加工可链接从落实科学发展观要求、实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策;树立绿水青山就是金山银山的理念等知识作答;第三步:整合信息,组织答案。(4) 本题考查青少年“减塑捡塑”行动,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。29【法治中国】阅读材料,完成下列要求。2023年6月26日,秦皇岛市召开“文明秦皇岛”新闻发布会,会上明确了秦皇岛布文明行为促进条例于2023年7月1日起正式施行。材料一2023年4月28日,秦皇岛市十五届人大常委会第十七次会议审议通过了秦皇岛市文明行为促进条例(以下简称

    25、条例。市人大常委会在立法过程中始终把条例的有效实施作为重点考量方面,借鉴先进地区经验,增设、强化对不文明行为重点治理的有关规定,建立不文明行为重点治理清单制度,明确重点治理运行机制。同时,进一步完善劝阻制止、投诉举报、信用惩戒和行政处罚等规定,确保条例可操作能落地,真管用。(1)条例的出台体现了我国的什么治国方略?材料一体现了法治的哪项要求? (2分)材料二条例第三十条至四十条对各种不文明行为所应承担的法律责任作出规定。如第三十六条规定,违反本条例规定,携犬出户不束犬(绳)链的,由公安机关或者市、县(区)人民政府确定的其他行政主管部门处警告,并处五十元以上二百元以下罚款;携犬出户不清犬便的,由

    26、城管执法行政主管部门或者市、县(区)人民政府确定的其他行政主管部门责令改正,拒不改正的,处五十元以上二百元以下罚款。(2)据厉行法治的相关知识,说说材料二中的规定警示漫画中的人物应该如何做? (4分)(3)运用厉行法治的相关知识,说说出台条例对不文明行为进行治理会在全社会树立起怎样的法治文化导向? (2分)(4)据以上材料和问题,从法治的角度总结概括促进“文明秦皇岛”的途径有哪些? (4分)【答案】(1)依法治国的基本方略;良法之治。 (2) 要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3)遵纪守法光荣、违法乱纪可耻的法治文化

    27、导向。(4)科学立法,严格执法、公正司法、全民守法。【分析】考点考查:依法治国、法治的要求、厉行法治的要求。能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养:法治观念、道德修养、责任意识。【解析】(1) 小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家,需要运用夯实法治基础的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:秦皇岛市十五届人大常委会第十七次会议审议通过了秦皇岛市文明行为促进条例(以下简称条例)可链接依法治国的基本方略。第三步:整合信息,组织答案。小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主

    28、体为国家,需要法治的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:市人大常委会在立法过程中始终把条例的有效实施作为重点考量方面,确保条例可操作能落地,真管用可链接良法之治。第三步:整合信息,组织答案。(2) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用厉行法治的要求的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:漫画中的人物遛狗不栓绳可链接厉行法治对公民的要求。第三步:整合信息,组织答案。(3)本题考查法治文化导向的要求,结合教材知识组织答案。(4)第一步:审设问,明确主体

    29、、作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家,需要运用厉行法治的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:秦皇岛市十五届人大常委会第十七次会议审议通过了秦皇岛市文明行为促进条例可链接科学立法知识作答;关键词:条例第三十条至四十条对各种不文明行为所应承担的法律责任作出规定可链接严格执法、公正司法知识作答;关键词:漫画中的人物遛狗不栓绳可链接全民守法知识作答;第三步:整合信息,组织答案。30为学习党的二十大精神,某校团委举办以“请党放心,强国有我”为主题的爱党爱国教育活动,请你也参与其中。时事竞赛党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结

    30、带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。(1)请列举两个中国式现代化的特点。(4分)理论分析2022年10月22日,习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会闭幕大会上指出:“百年成就无比辉煌,百年大党风华正茂。我们完全有信心有能力在新时代新征程创造令人刮目相看的新的更大奇迹。”(2)我们“完全有信心有能力”的原因是什么?(4分)人生规划“请党放心,强国有我”是我们青少年献给党和国家的青春赞歌。让我们带着自信、带着憧憬向着未来出发!我的人生规划初中毕业后,“我”的选择:;面对这份选择,“我”的准备:;在个人职业选择和未来的人

    31、生道路上,做到胸怀“国之大者”,我将。(3)请将自己的人生规划补充完整。(6分)【答案】(1)人与自然和谐共生的现代化;物质文明和精神文明相协调的现代化;全体人民共同富裕的现代化;人口规模巨大的现代化。(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(3)继续读高中。努力学习科学文化知识;树立理想,立志成才,报效祖国;弘扬艰苦奋斗精神;树立创新意识等。进行职业选择,既要考虑自己的兴趣爱好、个性特长,又要满足国家与社会发展的需要;处理好个人利益和国家利益的关系,坚持国家利益至上;将个人梦融入中国梦之中,与时代同进步,与祖国

    32、共成长。【分析】考点考查:中国式现代化的特征、中国自信民族自信的根源、做好职业准备。能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养:责任意识、政治认同。【解析】(1)本题考查中国式现代化的特征,可以结合教材知识作答。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用共圆中国梦的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:我们完全有信心有能力在新时代新征程创造令人刮目相看的新的更大奇迹可链接中国自信、民族自信的根源。第三步:整合信息,组织答案。(3)本题考查做好职业准备,属于开放性问题,回答要点符合题意即可

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