二年级上品德教案-请到我的家乡来_科教版.docx
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- 关 键 词:
- 年级 品德 教案 家乡 科教
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1、活动主题三、请到我的家乡来【教学目标】1知识与能力:了解、熟悉家乡的风景名胜、特产、节庆活动及知名品牌。感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。(3培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。来源:ZXXK2.过程与方法:(1)尝试用自己的方式清楚地表达自己的感受和见解。(2)学习通过小组合作的方式获得更多的知识与经验。3.情感态度与价值观:培养学生热爱家乡,热爱生活的情感。【教学重难点】1初步了解自己家乡的风土人情及各种土特产。2尝试用自己的方式清楚地表达自己的感受和见解。【活动准备】学生准备:请学生搜集一些关于家乡的风景名胜、特产、图片、资料等。老师准备:搜
2、集家乡的图片、歌曲、视频及相关资料,制作多媒体课件。【教学时间】3课时【教学过程】第一课时请到我的家乡来老爷爷讲的故事一、情境引入:(P57内容,出示课件)1观看情景图(一幅典型的田园风情图)清新优美、如诗如画的语言描绘了家乡形状各异、富有传奇色彩的山,让人心生向往之情。2聆听爷爷讲故事。我家周围都是山。爷爷告诉我,这儿的每一座山都有一个美丽的故事,那尖尖的是斗笠山,矮矮的是金龟山,还有盼子山、铜锣山我想,你会爱上我们的家乡的。3赞赏家乡的美。一棵古树、一栋楼阁、一座石桥都是家乡美丽的风景。4你生活的地方有这样的风景吗?师:大家在自己的家乡生活了五六年,相信同学们对家乡的大街小巷、一草一木都非
3、常熟悉吧,可是当你喝着甜甜的家乡水,吃着肥沃的土地上生产出来的粮食时,你想过没有,你了解自己的家乡吗?你感受到作为一名曲阜人的骄傲和自豪吗?我相信,如果我们去认真仔细地了解、研究一下,就会发现她是那么美丽、那么迷人。二、小组讨论交流 。1我们的家乡有哪些你让你值得自豪和骄傲的方面?师:如家乡的变化、特产、比较有名的工厂、风景名胜)2小组讨论。师:同学们已经对本地的工厂、商店、特产以及家乡的发展变化进行了调查研究。有的利用周末去商店、工厂调查,有的到图书室找有关的文献进行研究,有的向有学问的人和父母进行咨询,还有的在网进行信息查询可以说,同学们已经利用各种信息资源,对我们的家乡有了一定的了解。现
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