五年级上册数学试题月考试题 北师大版.docx

1、2019-2019学年第一学期第一次月考五年级数学试卷 2019.9满分100分 共限时70分钟题号一二三四五总分得分得分一、动动脑筋，我会填（每空1分，共19分）1、计算小数除法时，商的小数点一定要与（ ）的小数点对齐2、在（ ）里填上适当的数16.40.32= 32 4.680.12= 123、在里填上“”“、或”=“8.50.5 8.5 56.21.6 56.2 10.777 107.774、103的商是 小数，简便记作： ，保留两位小数是 5、想一想，填一填84分=（ ）时 360kg=( )t 65cm2=( )dm26、两个因数的积是6.72，其中一个因数是0.7，则另一个因数是（

2、 ）7、两个数相除的商是3.2，如果除数不变，要使他们的商是32，那么被除数必须扩大到原来的（ ）8、一个三位小数四舍五入是6.47，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）9、每袋可以装0.45千克糖，4.8千克糖可以装满（ ）袋，还剩下（ ）千克10、小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序（ ）二、对错我知道（每题1分，共5分）1、两个数相除的商一定小于被除数 （ ）2、1.8-1.81.2=0 3、被除数和除数同时扩大原来的10倍，商不变 （ ）4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小 （ ）5、6.525252是循环小数 （ ）三、选择题（每题2分，共12分）1、8.095保

3、留两位小数是（ ）A. 8.09 B.8.1 C.8.102、下列算式中，与8.10.27相等的式子是 A. 81027 B.8102.7 C.810.0273、6.6与2.4的和除以0.6，商是什么？列式正确的是（ ）A. 6.62.40.6 B. 6.6+2.40.6 C.0.66.6+2.44、一个数除以4的商是6.8，这个数是（ ）A. 272 B.27.2 C.2.725、下面各数中去掉0后大小不变的是（ ）A. 8.05 B.600 C.21.006、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大29.7，原来的数是（ ）A. 3 B.0.33 C.0.3四、算一算（共35分）1

4、、直接写出结果（每题1分，共10分）00.68= 0.20.5= 0.80.08= 6.30.03= 0.70.08= 0.425= 200.05= 6.310= 0.10.01= 5.49= 2、用竖式计算下面各题（8分）4.443.7= 27.562.6= 1.360.85= 1.280.96 保留两位小数3、计算下列各题（12分）7.5-2.30.4 12.48（6.4-5.6）690.250.4 0.540.544、填一填（5分）被除数8.425.80.644.29除数7421.6商61.63.3五、综合运用，解决问题（共29分）1、一列火车从化州到广州运行了360千米，用了4.5小时

5、，平均每小时行多少千米？（4分）2、按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元人民币，可到银行兑换成多少美元？（保留两位小数）3、李爷爷给一块9.6亩的土地施肥，用去了化肥192.96千克，请问李爷爷每亩地施肥多少千克？ （4分）4、淘气妈妈买了8千克茶油，平均装在最多可装1.2千克的瓶里，至少需要准备几个这样的瓶子？（4分）5、服装厂购买一批布，原来做一个婴儿衣服需要0.9米，可以做810件（1）要做好这批衣服，服装厂需要购买多少米布？（3分）（2）后来改进技术每件节约用布0.3米，这批布现在可以做多少件？（3分）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最

6、初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长

7、、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句

8、，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。6、一辆汽车从甲地开往乙地，用1.5小时行驶了78.75千米，这时距离两地之间的中点还查10.5千米（7分）（1）这辆火车每小时行驶了多少千米？（3分）（2）这辆火车从甲地到乙地需要多长时间？（4分）答案：一、填空题1、被除数 2、1640 468 3、大于 小于 等于 4、循环 3.3 3.335、1.4 0.36 0.65 6、9.6 7、10倍 8、6.465 6.474 9 、10袋 0.3千克 10、相同 二、错 错 对 错 错三、 C A B B C C 四、1、直接写出结果 0 0.1 10 210 0.056 10 400 0.63 10 0.6 2、 1.2 10.6 1.6 1.33 3、6.58 15.6 110.4 164、 1.2 4.3 67.2 0.4 1.3五、1、3604.5=80（千米）2、 50006.84730.91美元3、192.969.6=20.1千克4、7个5、729米 1215件6、52.5千米 3.4小时