五年级上册数学试题第一二单元苏教版.docx

1、班级 姓名 学号 -装-订-线-绝密启用前2019-2019学年度第一学期第一、二单元测试卷五年级 数学考试时间：120分钟；满分100分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息2请将答案正确填写相应位置上一、选择题（每题3分，共30分）1、在-1,0,57，-71，-12,9中正数和负数各有（ ）A.3个，3个 B.3个，2个 C.1个，2个2一个三角形的底是2厘米，高是3厘米，三角形的面积是（ ）A. 6平方厘米 B.9平方厘米 C.3平方厘米3. 小华向东走了8米，记为8米，那么他向西走了10米，记为（ ） A.10米 B.+10米 C.+8米4. 把一个梯形的上底和下底都扩

2、大为原来的4倍，那么扩大后的梯形面积是（ ） A.原来梯形面积16倍 B.原来梯形面积的8倍 C. 原来梯形面积的4倍5. 我校花池中的水位是5米,记作0;当水位是8米时,可以记作+3米;当水位是1米时,水位可以记作（ ）米。A.+3B.-4C.+16. 一个平行四边形的面积是40平方米，底是8米，高是（ ）A.5米 B.8米 C.10米7. 在5, 10, 0, +8, 中，不是负数的有（ ）个A. B. C.有一个三角形，高是厘米，底是高的一半，这个三角形的面积（ ）A. 平方厘米 B.平方厘米 C.厘米.一个梯形的上底增加厘米，下底减少厘米，梯形的面积（ ）A.扩大为原来的倍 B.缩小为

3、原来的倍 C.不变10.有一包装袋上标有（20+3）斤，下列说法错误的是（ ） A.此袋物品最多有23斤 B. 此袋物品最少有17斤 C. 此袋物品有23斤二、填空题（1小题每空1分，共15分）1.在括号中填上适当的数+8读作( )，12读作( )。 2公顷=（ ）平方米 2平方千米=（ ）公顷 2.三角形的面积是（ ），用字母表示为（ ），平行四边形的面积是（ ），用字母表示为（ ），梯形的面积是（ ），用字母表示为（ ）。3.在5、8、0、102、13、9、1中，正数有（ ），负数有（ ），既不是正数又不是负数的数是（ ）。4.一梯形的面积是64平方米，上底是4米，下底是12米，高是（ ）

4、米5.有一个三角形与一个平行四边形是等底等高，且平行四边形的面积120平方厘米，底是12厘米，则三角形的高是（ ）厘米三、判断题（共5分）1. 0既不是正数又不是负数（ ）2. 三角形的面积是平行四边形面积的一半（ ）3. 如果输一场用“1”表示，那么“+3”表示赢三场()4长方形、正方形都是平行四边形（ ）5. 没有最大的正数，但有最小的负数（ ）四、解决问题（共50分）1.在下面方格纸中画一个与已知图形面积相等的梯形（5分）2一辆公交车从起点站开出后，途中经过6站，最后到达终点站，全程载客数量的变化情况如下。（8分）停靠站起点站第1站第2站第3站第4站第5站第6站终点站上下人数+10+10

5、 0+5 8+0 3+8 10+4 12+1 -2-5(1)中途的6个站，哪一站下车的人数最多？哪一站上车的人数最多？(2)中途的6个站，哪几站下车的人数与上车的人数一样多？(3)中途的6个站，第几站没人上车，第几站没人下车？(4)从表中你还能知道什么？3.求下列图像阴影部分的面积（单位：cm）(共10分)（1） （2）4. 张华家在学校的东边500米处，记作500米，现在她从家往西走，每分钟走80米，10分钟后她在学校的东边还是西边？可以怎样表示？（5分）5.有一个平行四边形花园，面积是1200平方米，高是30米，这个花园的底是多少米？（5分）6. 有一块三角形的果园，底是100米，高是80

6、米，每棵果树占地面积是4平方米，这块地有多少棵果树？（8分）7. 有一块梯形的草地，上底是100米，下底比上底多300米，高比上底少20米，这块草地的面积是多少平方米？合多少公顷？（9分）2019-2019学年度第一学期第二单元测试卷五年级 数学参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1、B 2 C 3. B 4. C 5. B6. A 7. . . C 10. C 二、填空题（1小题每空1分，共15分）1.在括号中填上适当的数正八，负十二， 20190 ， 200 2.底乘高除以2， s=ah2 ； 底乘高， s=ah ；（上底+下底）高2， s=(a+b)h2。3. 5、102、9 ； -

7、8、-13、-1 ； 0 4. 8 5. 10三、判断题（共5分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。1. 2. 3.4 5. 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿

8、。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。四、解决问题（共50分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯

9、。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。1.略2(1) 解：第5站下车的人数最多，第1站上车的人数最多。(2)解：第1站与第3站，第2站与第4站。(3)解：第3站没有人上车，第1站没有人下车。(4)解：答案不唯一。3. 解：（1）(8+12)62=60（平方厘米） （2）72=14（平方厘米） （1+1+2）（12-7）2=10（平方厘米） 14+10=20（平方厘米）4.解：张华在学校的西边，可以表示为800米。5.解：120030=40（米） 答：这个花园的底是40米。6.解：1008024=1000（棵） 答：这块地有1000棵果树。7. 解：（100+400）802=20190（平方米） 20190平方米=2公顷 答：这块草地的面积是20190平方米，合2公顷。