五年级上美术教案-京剧艺术大师梅兰芳_北京课改版.docx

1、京剧艺术大师梅兰芳教学目标：知识目标运用自主、合作探究等学习方式了解艺术大师梅兰芳。 能力目标对京剧表演艺术有简单的了解。 情感目标通过本课的学习，激发学生学习梅兰芳认真勤奋的、勇于创新的精神。教学重点：了解京剧艺术大师梅兰芳，向同学介绍本课的心得。教学难点：了解京剧表演艺术的特点，模仿京剧的表演片段。教学过程：一、组织教学二、导入新课：放映一张梅兰芳的照片或看书，介绍梅兰芳。三、简介梅兰芳： 1、 梅兰芳生于北京的一个京剧世家、他从11岁登台演出到去世，把一生的精力都献给了京剧事业。梅兰芳改良了京剧表演艺术，演出了许多优秀剧目，把京剧介绍到外国，使京剧艺术绚目于世界舞台，可以说京剧成就了梅兰

2、芳，梅兰芳光大了京剧。2、 欣赏梅兰芳的舞台表演艺术3、欣赏其他的爱好：梅兰芳不但是一位京剧大师，也是以为画家，他曾经拜齐白石为师，学画花卉、人物、抗日时期，他留胡须，拒绝上台为日寇演出，显示了一个京剧艺术家崇高的民族气节。一、 艺术实践： 观看京剧录象，和同学谈论京剧表演艺术的特点，与同学学演一段京剧片段。二、 课后实践：利用休息日，到北京西城区护国寺梅兰芳纪念馆参观。课后上网查询梅兰芳 准备用具学生可以根据自己课前了解的情况介绍梅兰芳欣赏著名剧目的表演片段录象 稳定情绪进步了解大师的风采板书设计1：梅兰芳介绍。2：高尚的人格魅力。课后反思：通过本课的学习，激发学生学习梅兰芳认真勤奋的、勇于创新的精神。