五年级下册科学期末测试质量检测∣1819 教科版.docx

1、教科版小学科学五年级下学期期末考试试卷（五）一、填空题1.地球自转的方向是_；地球公转的方向是_。 2.我国古代把一昼夜分为_时辰，每个时辰相当于现在的_小时。 3.昼夜更替是由于地球_转引起的。 4.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上的力，我们把这个力称为_ 5.一般物体在受热时体积膨胀，受冷时体积_，我们把物体的这种变化叫做_ 6.恒星的周年视差能证明_。 二、判断题7.时间流逝的速度是有快有慢的。 （ ）8.自然界中所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 （ ）9.冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 （ ）10.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。 （

2、）11.坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。 （ ）12.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。 （ ）13.钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。 （ ）14.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 （ ） 15.乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。 （ ） 16.每个单摆在相同的时问里摆动的次数是相同的。 （ ）17.大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。 （ ）18.冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 （ ）三、选择题19.影响摆快慢的因素是( )。 A.摆锤的重量B.摆的长度C.摆动的

3、幅度20.下面最先迎来黎明的城市是( )。 A.北京B.乌鲁木齐C.舟山21.“傅科摆”可以证明( )。 A.地球自转B.地球公转C.地球公转的同时自转22.( )处在地轴的延长线上。 A.太阳B.北斗星C.北极星23.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是( )。 A.日晷B.浑天仪C.滴漏24.保温材料能起到保温作用是因为( )。 A.这些材料能生热B.这些材料是热的不良导体C.这些材料完全不传热25.水在变热的过程中，( )没有发生变化。 A.温度B.体积C.重量26.在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是( )。 A.银和水银B.锑和铋C.铁和铝27.天文学家哥白尼的伟大著

4、作是( )。 A.天体运行论B.天论C.八十天环游地球28.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与( )有关。 A.体积B.轻重C.形状29.对太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是( )。 A.地球围着太阳公转的同时也自转B.太阳不动，地球围着太阳转C.地球自转30.一个物体放人甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，说法正确的是( )。 A.甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B.甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C.甲水槽里装的可能是色

5、拉油，乙水槽里装的可能是盐水31.下列物质中，( )的热胀冷缩本领最强。 A.空气B.水C.铜球32.铜砝码能浮在水银上，是因为( )。 A.相同体积的铜砝码比水银轻B.相同体积的铜砝码比水银重C.相同体积的铜砝码和水银一样重33.下图所示的单摆在一分钟时间里摆动次数最多的是( )。 A.B.C.四、连线题34.模拟“谁先迎来黎明”实验 围成一圈的同学 太阳贴有地名方位标志的同学 地球红色纸片 地球的自转按某种方向转动 地球上不同地区的人们先看到红色纸片 迎来黎明 35.用线将“地心说”与对应的内容和“日心说”与对应的内容连接起来 地球是静止不动的太阳是静止不动的地球处于宇宙中心 “地心说”太

6、阳处于宇宙中心所有天体围绕地球运动 “日心说”所有天体围绕太阳运动 五、简答题36.推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样? 1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克 放入清水中_放入浓盐水中_放入食用油中_37.如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛旋转。当转到位置时，北半球阳光_射，是_季；南半球阳光_射，是_季。 38.这是一条呈M形状的铜条，在H点处用酒精灯火焰加热，A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化，请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序，并针对这种现象作出你的解释。 _我

7、的解释：_ 39.摆每分钟摆动的次数可能与摆绳的长短、摆幅的大小、摆锤的轻重等因素有关。 现在请你选择其中一个假设进行研究：你研究的问题是：摆每分钟摆动的次数可能与_有关。改变的条件：_不变的条件：_实验的结论：_ 答案解析部分一、填空题 1.【答案】自西向东；自西向东 【解析】2.【答案】12；2 【解析】3.【答案】自 【解析】4.【答案】浮力 【解析】5.【答案】缩小；热胀冷缩 【解析】6.【答案】地球绕太阳公转 【解析】二、判断题 7.【答案】错误 【解析】【解答】时间的流逝速度是相对固定的。【分析】时间的流逝速度相对固定，只是个人的主观感受有时可能不一样，比如出去玩的时候会觉得时间过

8、的非常快。8.【答案】错误 【解析】9.【答案】错误 【解析】10.【答案】正确 【解析】11.【答案】正确 【解析】12.【答案】错误 【解析】13.【答案】错误 【解析】14.【答案】错误 【解析】15.【答案】错误 【解析】16.【答案】错误 【解析】17.【答案】正确 【解析】18.【答案】错误 【解析】三、选择题 19.【答案】B 【解析】20.【答案】C 【解析】21.【答案】A 【解析】【解答】傅科摆指仅受引力和吊线张力作用而在惯性空间固定平面内运动的摆。为了证明地球在自转，法国物理学家傅科（18191868）于1851年做了一次成功的摆动实验，从而有力地证明了地球是在自转，傅科

9、摆由此而得名。故答案为A。【分析】本题主要考查傅科摆实验的应用，傅科摆是傅科证明地球自转的实验。22.【答案】C 【解析】23.【答案】A 【解析】24.【答案】B 【解析】【解答】易导热的材料也已散热，不能用来作保温材料；不易导热的材料也不易散热，可以用来作保温材料。故答案为：B。【分析】本题主要考查材料的导热性，能够做保温材料的，那么该材料就不能易散热。25.【答案】C 【解析】26.【答案】B 【解析】【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。但少数例外，如金属中的锑和铋。故答案为B。【分析】本题主要考查热缩冷

10、胀的物质，少数的几个特例需要记住，如：水，锑和铋。27.【答案】A 【解析】28.【答案】B 【解析】29.【答案】C 【解析】30.【答案】B 【解析】31.【答案】A 【解析】32.【答案】A 【解析】【解答】因为铜的密度比水银的密度小，当铜砝码完全浸入水银中时它受到的浮力比自身的重力大，所以会浮在水银上。故答案为：A。【分析】本题主要考查对浮力与重力的大小比较。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，

11、一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。33.【答案】A 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析

12、完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。【解析】四、连线题 34.【答案】【解析】35.【答案】【解析】五、简答题 36.【答案】上浮；上浮；下浮 【解析】37.【答案】斜；冬；直；夏 【解析】38.【答案】D；C；E；B；F；A；离热源H越近越先熔化 【解析】39.【答案】摆绳长短；摆绳长短；摆锤重、摆幅大小；摆每分钟摆动的次数与摆绳的长短有关，摆绳越长摆动次数越少，摆绳越短摆动次数越多。 【解析】