五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题必考题.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.传承和弘扬优秀家风，我们应该（ ）。从小事做起，从自身做起成为优秀家风的传播者将传承优秀家风当成我们的主要任务A. B. C.2.遇到了事情，我们和父母沟通应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动3.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组4.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（ ）A.我有点失望！B.你真不守信！C.没关系！你先忙。5.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（ ）。

2、张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A. B. C. D.6.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（ ）。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定，吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定7.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（ ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈8.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（ ）。A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。C

3、.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。9.家风好则家道兴。以下四幅图属于优秀家风的是（ ）。A. B. C. D.10.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（ ）。A.觉得很好玩，也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸二.填空题(共10题，共50分)1.主动与家人（ ），能增进相互的（ ）。2.家是我们（ ）的港湾、（ ）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（ ）。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以（ ）

4、的态度、有效的方法，主动化解矛盾。4.我们要用心（ ）和（ ），从家人的（ ），甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。6.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。7.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（ ）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（ ）。8.优秀的家风体现在我们的（ ）中，了解家风、学习家风，才能更好的（ ）家风。9.传承和弘扬优秀家风,要从（ ）做起,从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。10.

5、拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和（ ），它需要所有家庭成员（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ）2.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（ ）3.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（ ）4.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（ ）5.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（ ）6.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）7.当我们与父母发生冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。（ ）8.当家人在感叹“孩子长

6、大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）9.家人的人生经历，生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念，兴趣爱好，行为方式等方面会有所不同。（ ）10.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共32分)1.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？2.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。3.写一条你家的家风，并作出解释。4.家的功能是什么？5.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪

7、些呢？6.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小

8、勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.D6.D7.A8.C9.D10.C二.填空题1.交流；了解与理解2.生活；情感；安全和幸福3.理性；积极4.理解；体会；言谈举止；批评；教育5.沟通；理解6.同商议；共承担7.不；帮助8.行为规范；传承9.小事；自身10.共同愿望；追求；尽责出力三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.可以围绕着

9、主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）2.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民，一辈子和黄土地打交道。从我记事起，从耕种、田间管理到收获，从房屋建造、修整到装饰，只要是能学会的手工活，爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。3.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯，为人处事要有涵养，对待亲人和领居和善。4.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教

10、育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。5.洗袜子 烧水 买小的日用品收拾房间（意思对即可）6.留心看。细心听。用心讲。耐心说。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。