五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案（实用）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（ ）里。唠叨鼓励管教批评照顾A. B. C. D.2.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组3.家里的事，（ ），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运B.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退4.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地

2、方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”5.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（ ）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德6.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（ ）。表明小周与父母之间缺少沟通发展下去会影响家庭和谐是一种普遍现象，听之任之即可不利于小周身心健康的发展A. B. C.7.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）

3、。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请8.以下能够体现良好家风的是（ ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声9.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（ ）。A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决10.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一

4、起生活（ ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了二.填空题(共10题，共42分)1.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。2.家风是一个家庭或家庭世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。3.优秀家风是一种无形的（ ），一种无言的（ ）、一部无字的（ ）。4.家庭既满足了我们（ ）（ ）（ ）等基本需求，又满足了我们感情的（ ），让我们感到（ ）和（ ）。5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（ ）,塑造着

5、（ ）。6.中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有（ ）教育的义务；子女对父母有（ ）扶助的义务。7.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（ ），一部无字的典籍。8.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（ ），就是对家人最大的精神安慰。9.每个家庭中父母都承担着（ ）、（ ）的责任。10.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。三.判断题(共10题，共20分)1.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（ ）2.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）3.

6、家风不是家庭文化，是一个国家文化。（ ）4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（ ）5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（ ）6.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净，烦透了。（ ）7.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）8.与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。（ ）9.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（ ）10.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃

7、饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共22分)1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。3.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？4.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？5.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？6.优秀家风一般蕴含哪

8、些传统美德？六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共12分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了

9、：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.A二.填空题1.家风；家庭2.风尚3.力量；教育；典籍4.衣食

10、住行；教育；娱乐；需要；安全；幸福5.我们的心灵；我们的人格6.抚养；赡养7.教育8.自立自强9.抚养孩子；照顾老人10.诚实、稳重、善良；小事三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。4.君子爱财，取之有道、用之有度。勤为本，德为先，和为贵，

11、学在前。5.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。6.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。