人教新目标七年级上Unit 1 Section A（1a2c）导学案（无答案）.docx

1、Unit 1 My names Gina.Section A（1a-2c）导学案（第一课时）【学习目标】1. 要记住的单词：my，name，nice，meet，your，whats ，his ，her2. 会使用的短语：my name, her name, his name3学会使用以下重点句型：1）A: Whats your / his / her name? B: My /His/ Her name is = I/He/She is 2）Nice to meet you!3）A: Are you Helen? B: Yes, I am.【学习过程】一、课前预习预习1a-2c，翻译下列单词或

2、短语后小组内互查。 (1)名字 (2)你的 (3)他的 (4)令人愉快的 (5)遇见 (6)又，太 (7) 她的名字 (8)早上好 1) 写出缩写形式(1) what is = (2) my name is (3) I am= (4)her name is = 二、课上活动（一）听力训练（1b, 2a2b）1. 听前。（1）看图片，回答下列问题。 What can you see in the picture? _ what are they talking about? _（2）了解1b中听的任务（排序）。2. 听中。听录音，完成1b中的练习。3. 听后。（1）听录音，回答下列问题。Do y

3、ou have any friends ? What do you usually do ？How do you greet ?( 2）跟读，模仿对话。(二）说的训练（1c）1. 结对活动。两人一组，练习1c的对话。2. 替换练习。两人一组，结合1b听力内容提示做替换练习。(三）听力训练（2a2b）1. 讨论2a 中的图片，预测对话发生的场景和对话内容。1）How many people are there in the picture? _ What are their names? _（2）Where are they? _ What are they doing? _. 2.读2a中的单

4、词或短语，了解完成听力任务的方式（排序）。然后听录音，完成2a。3. 读2b中的句子，了解完成听力任务的方式（填空）。然后听录音，完成2b。4. 听录音，回答下列问题。How many names can you hear ?Are they friends ?三、语言知识 1. 如何询问他人的名字呢？ 1）你叫什么名字？ 其答语是: 或者是 2) 他叫什么名字？ 其答语是: 或者是 3）她叫什么名字？其答语是: 或者是 课堂达标检测题一、用所给单词的正确形式填空1Nice _(meet) you.2_(I) answer is right.3_(be) you Mike?4Mary is _(he) sister. 5She is my friend. _ (she) name is Lily.6_(his) is a Chinese boy.7The jackets _(be) green.8Whats _(you) name?9How are you? Fine，_(thank)10I _(be)a girl.