人教版七年级上册生物 1.1.1生物的特征 同步测试.docx

1、人教版七年级上册生物 1.1.1生物的特征 同步测试一、单选题1.臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这样现象说明了（ ） A.生物能排出废物B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激做出反应D.生物能进行呼吸2.下列不是生物特征的是（ ） A.能进行呼吸B.会活动C.能生长繁殖D.能对刺激发生反应3.下列各项中属于生物的一组是（） A.机器人、蜻蜓、钟乳石B.蘑菇、珊瑚虫、松树C.珊瑚、菊花、水草D.枯枝、鱼、树4.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ） A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮5.下列选项中全部属于生物的是（ ） A.落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B.金鱼、机器狗

2、、水杉、人C.鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D.皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌6.下列哪组选项，全部属于生物 A.金鱼、月季、机器狗、海带B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼7.在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是（ ） A.植物的光合作用B.排除体内的废物C.给汽车加油D.树苗长大8.对外界刺激有反应是生物的基本特征之一下列不属于该基本特征的是（ ） A.大豆种子浸在水中会膨胀发软B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体C.蜗牛受到触碰会缩回壳内D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动9.人的排汗、排尿反映的生物基本特征是（ ） A.需要营养B.能对

3、外界刺激做出反应C.能排除体内的废物D.能生长和繁殖10.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（ ） A.营养物质B.进行呼吸C.对刺激作出反应D.生长发育11.有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（） A.生物的生长B.生物的运动C.生物对外界刺激的反应D.生物的繁殖二、填空题12.人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是_ 13.动物与植物的主要区别是_的方式不同，即植物能通过_制造有机物，而动物直接从外界摄取食物其次是一般来说动物能自由快速地_，而植物不能 14.“野火烧不尽，春风吹又生” 反映的生物基本特征是：生物能

4、_和繁殖。 15.生物都有遗传和_的特性。 三、综合题16.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的游园不值其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，“红杏出墙”表现了生物具有_的特征，是生物_环境的表现 （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有_的特征 （3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，从这个意义上讲，生物具有_的特征 （4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有_的

5、特征 （5）从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的_部分 17.某同学要了解本班同学的近视发病率现有两种方案：方案一：抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；方案二：普查法，对全班同学进行调查 （1）哪一种方案获得的数据更准确？_当调查对象特别多时常采用_ （2）某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率如下表， 年 级七年级八年级九年级近视发病率（%）122330根据表格中的数据，你认为近视发病率有 的趋势；请将表格中的数据在右上角的坐标系中转化为折线图，（3）近视眼应配戴_透镜进行矫正 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很

6、臭的气体，这一现象说明了生物生物能对外界刺激做出反应故选：C【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、生物都能进行呼吸，A不符合题意；B、不是所有的生物会活动，例如植物不能活动，B符合题意；C、生物都能生长繁殖，C不符合题意；D、生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意故选：B【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

7、传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的3.【答案】B 【解析】【解答】A、机器人、钟乳石不具有上述生物的特征，不属于生物；蜻蜓具有上述生物的特征，属于生物A错误；B、蘑菇、珊瑚虫、松树具有上述生物的特征，属于生物B正确；C、菊花、水草具有上述生物的特征，属于生物；珊瑚不具有上述生物的特征，不属于生物；C错误；D、鱼、树具有上述生物的特征，属于生物；枯枝不具有上述生物的特征，不属于生物；D错误；故选：B【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。4.【答案】D 【解析

8、】【解答】花开花落和选项B蜻蜓点水，属于生殖现象；选项C食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致，属于生物现象；潮涨潮落是潮的涨落现象，潮不具有上述的生物特征，不属于生物现象。故答案为：D【分析】生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。生物具有以下特征：（1）、生物的生活需要营养。（2）生物能够进行呼吸。(3)生物能排出体内产生的废物。(4)生物能够对外界刺激作出反应。（5）生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。5.【答案】D 【解析】【解答】生物

9、具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。豌豆、杨树、鲨鱼、金鱼、水杉、人、鹦鹉、牛肝菌、狮子、皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌具有生物的特征属于生物；落叶是生物的一部分、机器狗、蜂巢都不具备生物的特征，不属于生物。故答案为：D【分析】生物与非生物的主要区别：类 别概 念举 例非生物没有生命现象的物体，叫做非生物.机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等.生 物具有生命现象的物体，叫做生物.动物、植物、微生物等.判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，

10、其依据是“生物的基本特征”.6.【答案】D 【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，金鱼、月季、海带长颈鹿、海豚、海马、仙人掌、香菇、小草、细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼都具有这些特征，所以属于生物，机器狗、电脑病毒、钟乳石不具有这些特征，所以不属于生物。【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。7.【答案】A 【解析】【解答】解：动物与植物的生活都需要营养物质，动物捕食的目的是为了获得营养，植物进行光合作用的目的也是获得营

11、养，因此二者具有相同的生理功能故选：A【分析】生物的基本特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应，A符合题意；BCD、人体受到外界抗原刺激会产生抗体，蜗牛受到触碰会缩回壳内，向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，都属于生物对外界刺激做出的反应，故BCD不合题意故选：A【分析】生物的基本特征主要有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体

12、内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的9.【答案】C 【解析】【解答】解：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，人体的出汗、呼吸、排尿反应出生物具有能排出身体内产生的废物的基本特征故选：C【分析】本题考查学生对生物具有排出身体内产生的废物的基本生命特征的理解 解答时结合题意从生物的特征切入10.【答案】A 【解析】【解答】“人

13、是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要营养。故答案为：A【分析】生物的特征包括：1、生活需要营养2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、具有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成（要点：不能单凭某一特征判定其是否属于生物；能繁殖后代的一定是生物）11.【答案】C 【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的跳舞草听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，是生物对外界刺激作出的一种

14、反应故选：C【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入二、填空题12.【答案】生物排出体内产生的废物 【解析】【解答】解：生物都能排出体内产生的废物：排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程动物和人排出废物的途径：（1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；（2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；（3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素；食物残渣排出体外的过程叫做排遗植物排出废物的方式：落叶能带走一部分废物故答案为：生物排出体内产生的废物【分析】此题考查对生物排出体内产生的废物的理解13.【答案】获取营养；光合作用；

15、运动 【解析】【解答】解：植物与动物获取营养的方式不同，植物能够进行光合作用，将无机物转化为有机物，并储存能量，供给自身生长、发育和繁殖的物质和能量动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠靠摄取食物来获取现成的有机物，从而维持生存和繁衍所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动故答案为：获取营养；光合作用；运动；【分析】动物和植物的主要区别表现在以下几个方面，细胞构造方面：植物有细胞壁，有叶绿体，有中央大液泡，动物则没有这些结构；生理活动方面：植物一般不能自由运动，而动物能够运动；植物由于具有叶绿体，能够利用光能进行光合作

16、用，制造有机物，动物则不能；据此解答14.【答案】生长 【解析】【解答】“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝。野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的繁殖现象。故答案为：生长【分析】生物的特征包括：1、生活需要营养2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、具有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成（要点：不能单凭某一特征判定其是否属于生物；能繁殖后代的一定是生物）15.【答案】变异 【解析】【解答】生物都有遗传和变异的特性。故答案为：变

17、异【分析】生物的特征包括：1、生活需要营养2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、具有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成（要点：不能单凭某一特征判定其是否属于生物；能繁殖后代的一定是生物）三、综合题16.【答案】（1）生物能对外界刺激作出反应；适应（2）繁殖（3）生物的生活需要营养（4）遗传（5）生物 【解析】【解答】解：（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应是生物适应环境的表现（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征（3）红杏需要从土壤中吸收无机盐，

18、说明生物的生活需要营养（4）遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的特征，这说明红杏能将自己的特征遗传给后代（5）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物，杏树能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，所以杏树属于生物部分故答案为：（1）生物能对外界刺激作出反应；适应；（2）繁殖；（3）生物的生活需要营养；（4）遗传；（5）生物【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生

19、物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（7）生物有遗传和变异对的特性17.【答案】（1）普查法；抽样调查法（2）增长（3）凹 【解析】【解答】（1）调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查因此，普查法，获得的数据更准确当调查对象特别多时常采用抽样调查法（2）据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长这引起了人 们的高度关注如图所示某同学调查所在学校七、八、九年级

20、近视发病率调查结果从中可以发现，近视发病率有逐年增长的趋势预计该校高二年级的近视发病率比九年级的发病率更高，达40%（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视因此近视眼是指眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，成像于视网膜前，看不清远处物体因此，要想像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，因此可以配戴凹透镜加以矫正故答案为：（1）普查法；抽样调查法；（2）增长；（3）凹【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等要根据不同的情况来选择相应的方法