2022届高考语文一轮复习：文言文阅读指导课件22张.pptx

1、2022届语文一轮复习 文言文阅读指导WFP1、积累不够：实词、虚词、句式（语法）、修辞、文常均有阅读障碍；2、轻阅读，重做题。存在的问题存在的问题1、整体感知，以文会意看整体根据传记特点去阅读整体阅读方略一、选文特点二、内容特点人物传记一般分为三个部分：(1)人物的基本情况。(2)人物的主要事迹。(3)人物的性格作风。三、形式特点5.官职官制官职的变动2、借助题目，以题悟意倒读第三题，搜索“内容提要”第三题设置规律（“选出不正确的一项”）：把阅读材料的内容，按照原文行文的先后顺序，拟设四种对文章的概括性叙述，要求考生选出不符合原文意思的一项。四个选项中，只有一项错误（往往是局部性的错误），其

2、余都是正确的。读原文之前先读这些选项的表述，无异于是在搜索原文的“内容提要”。好处：可以消除对原文的陌生感，树立读懂原文的信心。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。B苏轼因势利导，利用新法便民。当时王安石创行新法，他上书论其不便；新政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。C苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。D苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文

3、，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。20202020全国新课标一卷全国新课标一卷10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/B三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/C三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/D三年/权知礼部贡举/会

4、大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/真题演练真题演练【答题思路】本题考查文言断句的能力。“轼”当为“宽其禁约”的主语，“轼宽其禁约”意为苏轼放宽对他们的禁约，其间不应断开，故排除B、C两项。“使得尽技”为“宽其禁约”的结果，故应与后文“巡铺内侍每摧辱举子”断开，排除D项。故选A。原文加上标点为：三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，且持暧昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。答案：A。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A主司既可指主管某项事务的官员，又

5、可特指科举的主试官，文中指后者。B殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，由丞相主持。C司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。D当轴，指做官处在重要的位置；当轴者则指身居显赫职位的当权官员。真题演练真题演练【答题思路】本题考查“了解并掌握常见的古代文化知识”的能力。选项中“殿试由丞相主持”错，殿试由皇帝亲自主持。答案：B。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。B苏轼因势利导，利用新法便民。当时王安石创行新法，他上书论其

6、不便；新政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。C苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。D苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。【答题思路】本题考查“筛选并整合文中信息”的能力。C项中“同时”的说法有误，根据原文“轼请于朝，免本路上供米三之一明年春以作病坊，稍畜钱粮待之”的表述，苏轼在杭州任职时解救受灾百姓的措施是有先后顺序的，集贮钱粮、建造治病场所是苏轼到杭州后第二年春天做的事。答案：C。13把文中画横线

7、的句子翻译成现代汉语。(1)又减价粜常平米，多作粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。译文：_(2)其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。译文：_tio粜卖出（粮食）籴d买进（粮食）补充：参考答案：(1)又减价出售常平米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。(2)他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少有。2019全国新课标卷阅读下面的文言文，完成1013题。20192019全国新课标一卷全国新课标一卷10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B贾

8、生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/【答题思路】本题考查文言断句的能力。“贾生名谊，洛阳人也”“年十八”是常见格式。“闻于郡中”是状语后置句，其间不可断。故排除D项。“吴廷尉”指人，“河南守”为官名，“吴廷尉为河南守”意为“吴廷尉担任河南郡守”，句意完整，排除A项。“召置门下”意为“把他召到衙门任职”，故其间不可断，排除B项。故选C。原文加上标点为：

9、贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。答案：C。11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是()A诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。B诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。D就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。【答题思路】本题考查“了解并掌握常见的古代文化知识”的能力。诸子百家中对后世影响最深远的三家是儒家、道家、法家，代表人物分别是孔子、老子和韩非子。答案：

10、A。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。B贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。C贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。D贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。【答题

11、思路】本题考查“筛选并整合文中信息”的能力。在文帝询问鬼神之事时，贾谊只是被征召回京城拜见文帝，此时他的身份仍是长沙王太傅，并没有“重新得到重用”；且事件顺序颠倒，从原文来看，是文帝先表示自己比不上贾谊，然后才任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅。答案：C。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”译文：_(2)贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。译文：_参考答案：(1)于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”(2)贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。谢谢，再见