人教版九年级 第12讲第六单元碳和碳的氧化物碳的氧化物(解析版)A4.docx
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- 人教版九年级 第12讲第六单元碳和碳的氧化物 碳的氧化物解析版A4 人教版 九年级 12 第六 单元 氧化物 解析 A4
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1、第12讲_碳的氧化物知识图谱碳的氧化物知识精讲一二氧化碳和一氧化碳1二氧化碳的性质(1)物理性质:常温下,二氧化碳是无色,无味的气体,密度比空气大。能溶于水,故常用来制造汽水、啤酒等。在加压或者降温的情况下,二氧化碳易变成无色液体或雪状固体。固体二氧化碳称为“干冰”。干冰升华时吸热,因此可以用作制冷剂或进行人工降雨。(2)化学性质:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧和呼吸。当空气中的二氧化碳体积分数达到1%时,会使人气闷、头昏。达到10%时,会使人神志不清、呼吸停止。因此,在进入久未开封的菜窖或者深井时,需要做灯火实验。二氧化碳与水的反应:二氧化碳与水反应生成碳酸。碳酸不稳定,加热时分解为二氧化碳
2、和水。二氧化碳与澄清石灰水的反应:反应生成白色不溶物质碳酸钙,因此可以用这个反应来检测二氧化碳的存在。2 二氧化碳的用途:二氧化碳可用作灭火剂、化工原料、也用于人工降雨。它也可以用作气体肥料,促进植物的光合作用。3一氧化碳的性质(1) 物理性质:通常状态下,一氧化碳是无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。(2) 化学性质:一氧化碳可燃纯净的一氧化碳在空气中安静地燃烧,发出蓝色的火焰。如果将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。点燃一氧化碳和氧气或空气的混合气体时容易发生爆炸,故点燃前需验纯。一氧化碳的还原性实验中的尾气中的一氧化碳需进行处理,常用点燃的方法除去尾气中的CO。4
3、 一氧化碳的毒性:一氧化碳有剧毒,能和血液中的血红蛋白结合,降低血红蛋白的输氧能力,严重时能使人死亡。二 二氧化碳的制取1 实验室制取二氧化碳的原理:大理石(或者石灰石)与稀盐酸反应。2 实验室制取二氧化碳时,应该注意以下几个问题:(1)不用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,氯化氢气体易混入二氧化碳气体中。(2)不用硫酸,因为硫酸会和碳酸钙反应,生成微溶的硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻止反应的进一步进行。3 装置的设计与选择(1)反应装置的设置由反应物的状态、反应条件、反应过程和生成物的性质等方面决定。(2)可根据实验条件以及所要制取的气体量来选择,若需要制取的气体量较少可用试管,若较多可用烧瓶等大容量
4、的仪器。应注意导管不要伸入容器内太长,否则不利于气体收集,更不能伸入到液面以下。4 收集方法和验满通常使用向上排空气法收集二氧化碳气体,因二氧化碳比空气密度大,且能溶于水。在验满时,使用燃烧的木条置于集气瓶口来检验。验满后,用玻璃片盖住集气瓶口,正放在桌面上。5 实验操作顺序。(1)按实验要求装配好仪器(2)检查装置的气密性(3)加入块状大理石或石灰石(4)由长颈漏斗加入稀盐酸,并控制加入的速率(5)收集气体(6)验满三点剖析一考点:1二氧化碳的物理性质;2二氧化碳的化学性质;3二氧化碳的用途;4一氧化碳的化学性质;5二氧化碳的制取实验。二重难点:一氧化碳的化学性质及二氧化碳的制取实验。三易错
5、点:一氧化碳有毒,是空气污染物,参与实验后要进行尾气处理。题模精讲题模一:一氧化碳例1.1.1 如图示:炉中产生的变化过程为:CCO2COCO2分别写出变化、的化学方程式:(1)_(2)_(3)_题模二:二氧化碳例1.2.1 四支试管中分别充满下列气体,若将它们分别倒立于水槽中,试管内水位上升最高的是()A 二氧化碳B 氢气C 氧气D 空气例1.2.2 小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用_法收集(2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明二氧化碳具有的物理性质是_题模三:二氧化碳的制备例1.3.1 用图1和
6、图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体请回答下列问题(1)A中MnO2的作用是_(2)写出A、D中发生反应的化学方程式,A:_;D:_(3)按实验要求完成下表内容(不需要的可以不填)例1.3.2 实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是()A B C D 例1.3.3 如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法A同学:此装置不能用来制取二氧化碳;B同学:此装置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀盐酸,浪费很大;C同学:此装置可以制取二氧化碳,但是在漏斗下端套上一支小试管(如图乙)你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是_C同学改
7、进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗?_随堂练习随练1.1 李兵同学编写的化学小报中有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化碳,该标题可能是()A PM2.5与雾霾天气B 新装修房屋内空气中的杀手C 形成酸雨的罪魁祸首D 燃气热水器安装在居室内的危险随练1.2 在一定条件下,下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是_A COB CO2C O2D CuO随练1.3 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()A 都比空气重B 都可以用碳和氧气反应得到C 都有还原性D 都能和澄清石灰水发生反应随练1.4 下列有关二氧化碳的说法正确的是_A 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B
8、二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性D 将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳随练1.5 实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题(1)写出图中标号仪器的名称:_(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)_,最好选用的收集装置是_(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3NH3+H2O+CO2某同学采用反应的方法制取CO2,应该选用的发生装
9、置是_,他不选择反应制取CO2的理由是_课后作业作业1 “两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是()A 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D 金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物作业2 下列关于CO和CO2的说法中,正确的是()A CO和CO2均具有可燃性B CO和CO2均能与H2O反应C CO和CO2的密度均大于空气的密度D CO和CO2在一定条件下可以相互转化作业3 烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体,这三种气体具有的共同点是()A 都是无色B 都具有毒性C 都
10、能燃烧D 都含有氧分子作业4 二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是_在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子。A B C D 作业5 下列关于二氧化碳的说法错误的是( )A 二氧化碳可用于制碳酸类饮料B 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用作业6 根据实验室制取二氧化碳的装置图(如图),回答相关问题:(1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可)_;(2)小丽同学
11、用改正后的装置制取另一种气体,其反应的化学方程式为_作业7 请结合下列实验常用装置,回答有关问题(1) 写出图中标有字母的仪器名称:a_,b_.(2) 若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先_,反应的化学方程式是_放出.(3) 若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入_若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放_(填写试剂名称)如果用E装置收集该气体,则气体从_端进入(填“b”或“c”).实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是_.答案解析碳的氧化
12、物题模精讲题模一:一氧化碳例1.1.1【答案】 (1)C+O2CO2 (2)CO2+C2CO (3)2CO+O22CO2【解析】 在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式根据题中物质之间的转换关系找出反应物、生成物,然后依据方程式的书写规则进行书写(1)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,故答案为:C+O2CO2(2)二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,故答案为:CO2+C2CO(3)一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,故答案为:2CO+O22CO2题模二:二氧化碳例1.2.1【答案】A【解析】 二氧化碳是
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