人教版九年级上册 第四单元自然界的水 知识点归纳.docx
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1、第四单元 自然界的水课题1 水资源的保护一、水资源 1、地球表面71%被水覆盖,但能直接利用的淡水不足总水量的1% 2、海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。3、我国水资源的状况分布不均南多北少,人均占有量少 二、爱护水资源:一是节约用水,二是防止水污染。1、节约用水即提高水的利用率。 生活上提倡一水多用,淘米水浇花,随时关闭水龙头等; 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业上提倡水重复利用,循环使用。2、水污染 A、水的污染源:工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放;农业上农药、化肥的不合理施用生活垃圾、生活污水的任意排放。B、防止水污染的方法:工业三废要经处理达标排放;生活污水
2、要集中处理达标排放;农业上合理施用农药、化肥;加强水质监测。课题2 水的净化1、净化水的方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。净化程度最高的是蒸馏2、自来水厂的净化过程:沉淀、过滤、吸附、消毒。 沉淀:包括自然沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀的过程往往加入明矾做絮凝剂。明矾的净水原理:利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质进行吸附,从而达到净化的目的。 过滤:是除去水中的不溶性杂质。 吸附:利用活性炭做吸附剂吸附水中的有色物质和异味 消毒:利用消毒剂去除水中的细菌和病毒3、过滤 适用范围:用于分离难溶性固体与液体(或可溶性固体) 操作注意事项:“一贴二低三靠”“一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:(1)滤纸的边
3、缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 (2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在漏斗内有三层滤纸的一侧(3)用玻璃棒引流时, 烧杯尖嘴紧靠玻璃棒仪器:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 实验中玻璃棒的作用是引流作用过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:A仪器不干净 B液面高于滤纸边缘 C滤纸破损 各种静化方法除去的杂质的种类难溶性杂质可溶性杂质降低水的硬度沉淀过滤吸附蒸馏三、硬水与软水1、定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例:井水,山泉水等软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例:开水,蒸馏水。2鉴别方法:所用试剂是用肥皂水,方法:水样中加入肥
4、皂水振荡有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水3硬水软化的方法:生活中采用煮沸的方法、实验室或工业上采用蒸馏的方法。4长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。水的净化效果由低到高的是 沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为 物理 方法),其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。课题3 水的组成一、水的组成1、水的组成: (1)电解水的实验A.装置水电解器 B.电源种类-直流电 C.在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性D.化学反应:文字表达式:水(H2O)通电 氢气(H2) + 氧气
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