分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型人教版九年级上册物理导学案:15.1两种电荷.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:868470
  • 上传时间:2025-12-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:15.99KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 九年级 上册 物理 导学案 15.1 电荷
    资源描述:

    1、杭六中九年级上册物理导学案15.1两种电荷 姓名: 班级:学习目标:1)知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质 ;2)知道自然界存在两种电荷;3)知道电荷间的相互作用规律 ;4)知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位,会使用验电器检验物体是否带电;5)了解原子结构及元电荷e。6)知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。学习重点:两种电荷以及电荷间的相互作用规律。学习难点:认识自然界中只有两种电荷的过程。导学方法:实验法、探究法导学过程:一、课前预习:认真预习并完成有关问题:经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 (能或不能)吸引轻小物体。自然界只有 种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ,被毛皮摩擦过的橡胶

    2、棒带的电荷叫 。电荷间的相互作用:同种电荷 ,异种电荷 。二、课堂导学:1.情境导入:思考:当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来;如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么?小结:摩擦过的物体具有了吸引 的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了 。习惯上我们把带了电的物体叫做 。用摩擦的方法使物体带电叫 。2.出示目标:1)观察摩擦起电现象;2)认识两种电荷;3)知道物体带电的性质 ;4)掌握电荷间的相互作用规律。5)知道验电器的构造、原理3.自主学习,合作探究:1、观察课本图,结合课本内容,让我们一起

    3、了解一下一个新的工具验电器。(1)验电器的原理是 。 (2)验电器的用途是 。 (3)验电器的构造有 。2、 叫电荷量,简称电荷。其单位是 ,简称 ,符号 。3、认真阅读元电荷部分,完成下列问题(1)英国科 学家 揭开了原子结构的秘密(2)原子由 和 组成, 位于原子的中心, 带正电, 带负电。(3)人们把最小的电荷叫做 ,常用符号 表示e= 。(4)在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ,所以整个原子呈中性。4、电荷在导体中定向移动(观看视频)演示实验(1)电荷在金属杆中 移动。(2)善于导电的物体叫 ;如: 、人体、 、酸碱盐溶液;不善于导电的物体叫 ;如: 、玻

    4、璃、塑料等;(3)金属导电靠的是 。导体与绝缘体之间没有 的界线。5、导学方案P34科学探究1三、展示反馈在学生完成课堂导学后,教师要对学生的完成情况进行提问展示,同时对学生完成质量进行评估。四、学习小结:1. 用摩擦的方法使物体带电摩擦起电。带电体具有吸引轻小物体的性质。2. 自然界中只有两种电荷:正电荷“+”、负电荷“-”。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。3. 电荷量的多少叫电量,单位是库仑(库),符号是C。元电荷:最小的电荷 电子:带有负电的最小的电荷e4. 电荷在导体中定向移动。导体:善于导电的物体。绝缘体:不善于导电的物体。金属靠_导电。五、达标检测:(一)填空题1、电荷:物体有

    5、了 性质,我们说物体带了电,或带了电荷。 2、摩擦起电:摩擦过的物体具有 。 3、正电荷的规定: 的电荷叫正电荷。 负电荷的规定: 的电荷叫负电荷。 4、电荷间的作用规律: 5、验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔。 作用: 。 原理: 。 6、电荷单位: ,符号: 7、导体是 善于导电的物体。如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。绝缘体是 导电的物体如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。 8、一个带负电的物体A和一个带正电的物 体B,用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时,发生移动的电荷是 ,瞬间电流的方向是 。9、打开自来水龙头,放出一股细小的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子

    6、靠近水流,可以观察到水流_ ,这是因为_10、检验物体是否带电的仪器叫做_,用带电体接触它的金属球时,它的两片金屏箔就由于_而张开,且带电体带电量越多,张开的角度就_11、我们经常在加油站看到一条醒目的标语严禁用塑料桶装运汽油,这是因为桶内汽油会不断与桶璧摩擦,使塑料桶带了_,造成火灾隐患。(二)选择题1、国际单位制中,电荷量的单位是【 】 A库仑 B伏特 C欧姆 D瓦特2、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒 【 】A相互吸引 B相互排斥 C无相互作用 D无法判断3、通草小球在带正电的物体附近被吸引,则小球【 】 A一定带正电 B一定带负电 C可能带负电 D一定不带

    7、电4、下列说法中正确的是【 】A自然界只存在正、负两种电荷 B同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C从摩擦起电现象认识到原子核是可分的 D摩擦起电创造了电荷5、两个悬挂着的通草球甲和乙,相互排斥,那么甲球一定是 【 】 A.带正电荷 B.带负电荷 C.不带电 D.带与乙球相同的电荷6、下列用品中,通常情况下属于导体的是【 】A 橡胶手套 B 玻璃杯 C 塑料盆 D 钢尺7、导体容易导电,是由于具有较多的 【 】A. 原子核 B. 自由电荷 C. 正负电荷 D. 质子8、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,这主要是因为( )A荧光屏具有吸附灰尘的能力 B房间内灰尘的自然堆积C电视机工作时,荧光屏表面温度较高D 电视机工作时,荧光屏表面有静电9、在编织某种地毯时,编织过程中夹杂一些不锈钢丝,这是因为( )A便地毯更好看 B使地毯更耐用C使地毯更善于传热 D释放静电,便地毯不易沾上灰尘教学反思:

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版九年级上册物理导学案:15.1两种电荷.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-868470.html
    相关资源 更多
  • 人教版(2019)必修第三册9-4 静电的防止与利用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-4 静电的防止与利用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-3 电场 电场强度 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-3 电场 电场强度 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-2 库仑定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-2 库仑定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册9-1 电荷 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册9-1 电荷 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-5 能量量子化 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-5 能量量子化 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-4 电磁波的发现及应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-4 电磁波的发现及应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-3 电磁感应现象及其应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-3 电磁感应现象及其应用 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-2 磁感应强度 磁通量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-2 磁感应强度 磁通量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册13-1 磁场 磁感线 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册13-1 磁场 磁感线 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册12-3 实验:电源电动势和内阻的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册12-3 实验:电源电动势和内阻的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册12-2 闭合电路的欧姆定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册12-2 闭合电路的欧姆定律 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-5 实验:练习使用多用电表 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-5 实验:练习使用多用电表 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-4 串联电路和并联电路 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-4 串联电路和并联电路 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-3 实验:导体电阻率的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-3 实验:导体电阻率的测量 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册11-2 导体的电阻 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册11-2 导体的电阻 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-5 带电粒子在电场中的运动 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-5 带电粒子在电场中的运动 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-3 电势差与电场强度的关系 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-3 电势差与电场强度的关系 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-2 电势差 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-2 电势差 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修第三册10-1 电势能与电势 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx人教版(2019)必修第三册10-1 电势能与电势 教师版-2021-2022学年高中物理合格性考试讲义.docx
  • 人教版(2019)必修二 交通运输布局对区域发展的影响 教案.docx人教版(2019)必修二 交通运输布局对区域发展的影响 教案.docx
  • 人教版(2017)八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 同步测试.docx人教版(2017)八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.15两汉的科技和文化 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.15两汉的科技和文化 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 3.14沟通中外文明的丝绸之路 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 3.14沟通中外文明的丝绸之路 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.8百家争鸣 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.8百家争鸣 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.7战国时期的社会变化 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.7战国时期的社会变化 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.5青铜器与甲骨文 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.5青铜器与甲骨文 同步测试.docx
  • 人教版(2016)七年级上册历史 2.4早期国家的产生和发展 同步测试.docx人教版(2016)七年级上册历史 2.4早期国家的产生和发展 同步测试.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1