人教版九年级上册物理导学案:15.1两种电荷.docx
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- 人教版 九年级 上册 物理 导学案 15.1 电荷
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1、杭六中九年级上册物理导学案15.1两种电荷 姓名: 班级:学习目标:1)知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质 ;2)知道自然界存在两种电荷;3)知道电荷间的相互作用规律 ;4)知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位,会使用验电器检验物体是否带电;5)了解原子结构及元电荷e。6)知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。学习重点:两种电荷以及电荷间的相互作用规律。学习难点:认识自然界中只有两种电荷的过程。导学方法:实验法、探究法导学过程:一、课前预习:认真预习并完成有关问题:经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 (能或不能)吸引轻小物体。自然界只有 种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ,被毛皮摩擦过的橡胶
2、棒带的电荷叫 。电荷间的相互作用:同种电荷 ,异种电荷 。二、课堂导学:1.情境导入:思考:当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来;如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么?小结:摩擦过的物体具有了吸引 的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了 。习惯上我们把带了电的物体叫做 。用摩擦的方法使物体带电叫 。2.出示目标:1)观察摩擦起电现象;2)认识两种电荷;3)知道物体带电的性质 ;4)掌握电荷间的相互作用规律。5)知道验电器的构造、原理3.自主学习,合作探究:1、观察课本图,结合课本内容,让我们一起
3、了解一下一个新的工具验电器。(1)验电器的原理是 。 (2)验电器的用途是 。 (3)验电器的构造有 。2、 叫电荷量,简称电荷。其单位是 ,简称 ,符号 。3、认真阅读元电荷部分,完成下列问题(1)英国科 学家 揭开了原子结构的秘密(2)原子由 和 组成, 位于原子的中心, 带正电, 带负电。(3)人们把最小的电荷叫做 ,常用符号 表示e= 。(4)在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ,所以整个原子呈中性。4、电荷在导体中定向移动(观看视频)演示实验(1)电荷在金属杆中 移动。(2)善于导电的物体叫 ;如: 、人体、 、酸碱盐溶液;不善于导电的物体叫 ;如: 、玻
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