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类型人教版九年级化学:“科学探究的基本方法与意义”同步检测题(无答案).docx

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    关 键  词:
    人教版 九年级 化学 科学 探究 基本 方法 意义 同步 检测 答案
    资源描述:

    1、“科学探究的基本方法与意义”同步检测题一、选择题1.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有机物C.水是纯净物,所以海水也是纯净物D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应2.实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样已知它是无色溶液,是初中化学常用的试剂小方同学很感兴趣,决定对其成分进行探究下列猜想不合理的是( ) A.可能是稀盐酸B.可能是稀硝酸C.可能是稀硫酸D.可能是稀碳酸3.化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图)。

    2、针对这种加热方式,下列说法错误的是( )A.试管内试剂受热温度不超过100B.试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)C.试管底部不能接触到烧杯底部D.将烧杯内的水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于1004.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”这在科学研究中属于( ) A.猜想或假设B.提出问题C.制定计划D.结论5.某些金属外观为银白色,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。就“拿磁铁吸一下”这个过程而言,属于科学探究中的() A.假设B.实验C.观察D.做出结论

    3、6.小明在厨房里看到一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小华说:“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”,这是科学探究中的( ) A.问题B.假设C.实验D.结论7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的 A.假设B.设计实验C.观察D.得出结论8.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( ) A.计算B.测量C.实验D.推理9.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( ) A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧

    4、气C.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO10.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是( )选项问题对问题的解答A火焰为什么向上?热气流上升,形成对流B探究火焰不同部位温度的高低?将火柴梗横插入火焰中2S后取出,观察火柴梗变色情况C火焰上方的黑烟是怎么产生的?蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体A.AB.BC.CD.D二、填空题(共4题;共13分)11.科学探究的一般步骤为: _、 _、_、_、反思与评价、

    5、_。 12.观察化学反应的三个阶段:_的现象_的现象_的现象。 13._是科学家研究物质的重要方法,也是我们学习化学的有效方法。 14.化学研究的主要内容有_,_,_学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的认真_和分析讨论,可以验证化学原理,学习科学探究的意义的方法并获得化学知识 三、实验探究题15. 实验现象固体溶解,形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解,形成紫红色溶液(1)对比实验、的现象,可得出的结论是_。 (2)设计实验、的目的是_。 四、综合题16.小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理: (1)采用真空包装,其目的是 _; (2)采用充气包装,其中的气体可能是_。

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