人教版九年级数学上册第二十三章旋转专项攻克试卷(含答案详解版).docx
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- 人教版 九年级 数学 上册 第二十三 旋转 专项 攻克 试卷 答案 详解
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1、人教版九年级数学上册第二十三章旋转专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在中, 将绕点逆时针旋转得到,其中点与 点是对应点,且点在同一条直线上;则的长为()ABCD2、在平面直角坐
2、标系中,点关于原点对称的点的坐标是()ABCD3、如图,在菱形中,顶点,在坐标轴上,且,分别以点,为圆心,以的长为半径作弧,两弧交于点,连接,将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,则第2022次旋转结束时,点的坐标为()ABCD4、小明把一副三角板按如图所示叠放在一起,固定三角板ABC,将另一块三角板DEF绕公共顶点B顺时针旋转(旋转角度不超过180)若两块三角板有一边平行,则三角板DEF旋转的度数可能是()A15或45B15或45或90C45或90或135D15或45或90或1355、在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A等边三角形B直角三角形C正五边形D矩形6、
3、以下是我国部分博物馆标志的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD7、如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将绕点按顺时针方向旋转90,得到,则点的坐标为()ABCD8、如图,在ABC中,ACB90,ACBC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE当ADBF时,BEF的度数是()A45B60C62.5D67.59、如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为()ABCD10、下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题
4、4分,共计20分)1、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像分别交、轴于点、,将直线绕点按顺时针方向旋转,交轴于点,则直线的函数表达式是_2、两块等腰直角三角形纸片AOB和COD按图1所示放置,直角顶点重合在点O处,AB13,CD7保持纸片AOB不动,将纸片COD绕点O逆时针旋转a(090),如图2所示当BD与CD在同一直线上(如图3)时,则ABC的面积为_3、如图,点P是边长为1的正方形ABCD的对角线AC上的一个动点,点E是BC中点,连接PE,并将PE绕点P逆时针旋转120得到PF,连接EF,则EF的最小值是_4、如图,在菱形中,将菱形绕点逆时针方向旋转,对应得到菱形,点在上,与交于点,
5、则的长是_5、如图,在ABC中,CAB65,在同一平面内,将ABC绕点A逆时针旋转到的位置,使得,则等于_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,平面直角坐标系中,ABC的三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(2,4),C(4,1)(1)在平面直角坐标系中画出与ABC关于点P(1,0)成中心对称的ABC,并分别写出点A,B,C的坐标;(2)如果点M(a,b)是ABC边上(不与A,B,C重合)任意一点,请写出在ABC上与点M对应的点M的坐标2、为等边三角形,AB8,ADBC于点D,E为线段AD上一点,以AE为边在直线AD右侧构造等边三角形AEF,连接CE,N为CE的中点(1)如图
6、1,EF与AC交于点G,连接NG,BE,直接写出NG与BE的数量关系;(2)如图2,将绕点A逆时针旋转,旋转角为,M为线段EF的中点,连接DN,MN当时,猜想DNM的大小是否为定值,如果是定值,请写出DNM的度数并证明,如果不是,请说明理由;(3)连接BN,在绕点A逆时针旋转过程中,请直接写出线段BN的最大值3、如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,ABC的三个顶点分别是格点(1)将ABC以点C为旋转中心旋转180,画出旋转后对应的;(2)将ABC先左移2个单位,再下移4个单位,画出平移后的4、如图1,D为等边ABC内一点,将线段AD绕点A逆时针旋转60得到AE,连接CE,BD的
7、延长线与AC交于点G,与CE交于点F(1)求证:BDCE;(2)如图2,连接FA,小颖对该图形进行探究,得出结论:BFCAFBAFE小颖的结论是否正确?若正确,请给出证明;若不正确,请说明理由5、如图,在RtABC中,BAC90,ACB30,将ABC绕点C逆时针旋转60得到CDE,点A、B的对应点分别是D、E,点F是边BC中点,连结AD、EF(1)求证:ACD是等边三角形;(2)判断AD与EF有怎样的数量关系,并说明理由-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据旋转的性质说明ACC是等腰直角三角形,且CAC=90,理由勾股定理求出CC值,最后利用BC=CC-CB即可【详解】解:根据旋转的
8、性质可知AC=AC,ACB=ACB=45,BC=BC=1,ACC是等腰直角三角形,且CAC=90,CC=4,BC=4-1=3故选:A【考点】本题主要考查了旋转的性质、勾股定理,在解决旋转问题时,要借助旋转的性质找到旋转角和旋转后对应的量2、C【解析】【分析】根据关于原点对称的点的坐标特点解答【详解】解:点P(-3,-5)关于原点对称的点的坐标是(3,5),故选:C【考点】本题考查的是关于原点的对称的点的坐标,平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-x,-y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数3、D【解析】【分析】将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,即点E
9、,绕点O,逆时针旋转,每次旋转45,所以点E每8次一循环,又因为20228=252.6,所以E2022坐标与E6坐标相同,求出点E6的坐标即可求解【详解】解:如图,将菱形与构成的图形绕点逆时针旋转,每次旋转45,即点E,绕点O,逆时针旋转,每次旋转45,由图可得点E每8次一循环,20228=252.6,E2022坐标与E6坐标相同,A(0,1),OA=1,菱形,ABO=ADO=30,AD=AB=2OA=2,OD=,ADE是等边三角形,ADE=60,DE=AD=2,ODE=90,DOE+DEO=90,过点E6作E6Fx轴于F,OFE6=ODE=90,E6OE=90,DOE+E6OF=90,DEO
10、=E6OF,OE=OE6,ODEE6FO(AAS),OF=DE=2,E6F=OD=,E6(2,-),E2022(2,-),故选:D【考点】本题考查图形变换规律,菱形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,勾股定理,本题属旋转规律型,坐标变换规律型问题,找出图形变换规律,即得出点E变换规律是解题的关键4、D【解析】【分析】分四种情况讨论,由平行线的性质和旋转的性质可求解【详解】解:设旋转的度数为,若DEAB,则E=ABE=90,=90-30-45=15,若BEAC,则ABE=180-A=120,=120-30-45=45,若BDAC,则ACB=CBD=90,=90,当点C,点B,点E共
11、线时,ACB=DEB=90,ACDE,=180-45=135,综上三角板DEF旋转的度数可能是15或45或90或135故选:D【考点】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键5、D【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐一判断可得【详解】解:A等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B直角三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;C正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,符合题意;故选:D【考点】本题主要考查中心对称图形和轴对称图形,解题的关键是掌握把一个图形绕某一点旋转
12、180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形6、A【解析】【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的概念逐项分析即可,轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形【详解】A.既是轴对称图形又是中心对称图形,故该选项符合题意;B.是轴对称图形,但不是中心对称图形,故该选项不符合题意;C.不是轴对称图形,但是中心对称图形,故该选项不符合题意;D.既
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