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类型人教版五年数学下册第2单元因数与倍数复习及答案.docx

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    关 键  词:
    人教版五年 数学 下册 单元 因数 倍数 复习 答案
    资源描述:

    1、人教版五年数学下册第2单元因数与倍数复习及答案第1课时 因数和倍数1. 请把符合条件的数填入相应的框内。1 234567891011121314 15161718212330364230的因数42的因数2. a的最大因数是17,b的最小倍数是7,a与b的和的因数有哪些?3. 爸爸今年27岁,小明和爷爷的年龄分别是爸爸年龄的因数和倍数,并且爷爷的年龄是小明年龄的18倍。小明和爷爷今年各多少?参考答案:1. 30的因数:1,2,3,5,6,10,15,30 42的因数:1,2,3,6,7,14,21,422. a+b=17+7=24 24的因数:1,2,3,4,6,8,12,243. 小明:3岁

    2、爷爷:54岁第2课时2、5的倍数的特征1.一个四位数是316。(1) 要使这个四位数是2的倍数,它可以是()。(2) 要使这个四位数是5的倍数,它可以是()。(3) 要使这个四位数既是2的倍数,又是5的倍数,它是( )。2.按要求写数。(1) ( )是5的倍数中最大的两位数。(2)( )两个数位上的数相同,并且是最大的偶数。(3) 54( )既有因数2,又有因数5。(4)( )既是5的倍数,又是最小的三位奇数。3. 有一袋糖,不到45块,2人分或5人分都正好分完。这袋糖最多有多少?参考答案:1. (1)3160 3162 3164 3166 3168 (2)3160 3165 (3)31602

    3、. (1)95 (2)88 (3)0 (4)1053. 40块第3课时3的倍数的特征1.按要求填数。(1)在下面的里填一个数字,使这个数既是2的倍数,又是3的倍数。573194(2)在下面的里填一个数字,使这个数既是3的倍数,又是5的倍数。16902582. 七个小矮人要找一个宝箱。已知宝箱上的号码是一个四位数,并且这个号码既是一个偶数,又是3的倍数。帮小矮人找出这个宝箱。3. 在中,里最小填几,这个数就是3的倍数?最大呢?参考答案:1. (1)54 732或738 1194或4194或7194 (2)165 900 25802. 42063. 82017=16136 1+6+1+3+6=17

    4、 最小填1,最大填7第4课时 质数和合数1. 将下面各数分别填入指定的方框里。 12274156616384851115304952739198奇数偶数质数合数2. 想一想,填一填。(1)质数:3,横线里可以填()。4 ,横线里可以填()。(2) 合数: 7,横线里可以填()。5 ,横线里可以填()。3. 欢欢用一根长38 cm的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长和宽都是质数。围成的长方形的面积是多少?参考答案:1. 奇数:27 41 61 63 85 11 15 49 73 91偶数:12 56 84 30 52 98质数:41 61 11 73合数:12 27 56 63 84 85 15

    5、 30 49 52 91 982. (1)1,2,4,5,7,8 1,3,7(2)2,5,7,8 0,1,2,4,5,6,7,83. 382=19(cm) 19=17+2 172=34(cm)第5课 解决问题1. 不计算,直接判断结果是奇数还是偶数。46+27()34+ 108()1372()26854()89+415()7167()2. 用卡片上的数写算式。(不计算)53897624406612351235(1)写出和是偶数的两个算式。(2)写出差是奇数的两个算式。(3)写出积是奇数或者是偶数的算式。(各写一个)3. 实验小学举行“我的中国梦”绘画比赛,五年级上交了47幅作品,获奖的作品数是偶数,没有获奖的作品数是偶数还是奇数?为什么?参考答案:1. 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 奇数2. (1)1235+5389 4066+7624 (2)答案不唯一,如4066-1235 7624-5389 (3)积是奇数:12355389 积是偶数:答案不唯一,如406653893. 奇数 奇数-偶数=奇数

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