人教版八年级物理上册同第二章2.3“声音的利用”知识归纳练习题(无答案).docx
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- 人教版八 年级 物理 上册 第二 2.3 声音 利用 知识 归纳 练习题 答案
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1、2.3“声音的利用”知识归纳练习题一、单选题1.声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是( ) A.医生利用超声波给病人治疗肾结石B.利用超声波清洗精细机械C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D.如果把超声波通入水中,剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度2.下列实例中,不能说明声波能传递能量的是( ) A.清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.次声波能将许多动物杀死D.孕妇做“B 超”检查3.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷这个场景说明() A.铃声以波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息4.下列
2、有关声音的情境说法错误的是( ) A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石,说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同5.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢6.关于下列四个情景的说法错误的是() A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B
3、.将钟罩内的气体抽出,听不不到闹钟声音,说明真空不能传播声音C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同7.自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象下列有关声现象的说法错误的是( ) A.用牙齿听声利用的是骨传导B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量C.利用声波和电磁波都可以传递信息D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声8.下列说法正确的是( ) A.蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行,是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体B.打雷时,总是先听到雷声,后看到闪电C.
4、固态的冰不能直接变成水蒸气D.树上熟透的苹果会落向地面,而不会飞入空中9.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D.声音在不同介质中的传播速度一般不同10.如图所示,中国“海巡31”轮配备有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员下列说法中错误的是( )A.声波具有能量B.强声设备发出的声波是次声波C.发射器喇叭状的外形可以减少声音分散,增大响度D.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪
5、声11.下列说法正确的是( ) A.从水下看岸边的物体,发现它比实际物体变低了B.利用超声波可以除去人体内的结石C.四冲程内燃机的一个工作循环中曲轴转4周,对外做功1次D.壶嘴喷出的白气离壶嘴越近,说明室内的温度越高12.关于声和电磁波,下列说法正确的是( ) A.遇到障碍物时,声会返回形成回声,电磁波不能B.我们听不到超声波和次声波,是因为它们的响度太小C.轰隆的雷声预示着暴雨的到来,说明声可以传递信息,电磁波不能传递信息D.将手机放在真空罩中,拨打手机,会发现手机的来电显示一直在闪烁,可是却不听到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能13.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个
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