分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型2023版高考语文一轮总复习专题十五语言表达简明得体准确鲜明生动考点1语言表达得体课件.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:87784
  • 上传时间:2025-11-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:12
  • 大小:96.07KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023 高考 语文 一轮 复习 专题 十五 语言表达 简明 得体 准确 鲜明 生动 考点 课件
    资源描述:

    1、考点1 语言表达得体考点帮语言表达得体,指在人际交往中,选用恰当的语句来表情达意。该考点主要考查谦敬得体、语体得体和引用得体等。在解答这类题时,要从四个角度来思考:看准对象,分清谦敬;适应场合,一要看时间、地点、环境氛围,二要看说话目的和说话对象的情绪;把握语体,用语准确;分清转述(当面陈述、请人转述),注意人称、叙述视角、时间、地点和称呼等。考向1谦敬得体 谦辞,即表示自我谦虚的言辞;敬辞,即表示对别人敬重的言辞。2017年全国卷以选择题的形式考查句子中谦敬辞的使用;2018年全国卷以简答考点帮题的形式要求对书信中不得体的表述进行修改,其中也包括谦敬辞的使用。关键技法解答谦敬得体类题目的三个

    2、要点1.注意给出的语段、语句中的关键词语,特别是具有文言意味的词语。2.注意把词语准确分类,辨明谦敬辞及其使用对象和范围。3.看准对象,把握分寸。面对不同的说话对象,应首先考虑其性别、年龄、身份、职业、文化水平、爱好,甚至禁忌等。考点帮典例1 2017全国卷,3分下列各句中,表达得体的一句是()A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。C解析A项,承蒙:客套话,受到。

    3、该词是敬辞,用在此处不合适。B项,高足:敬辞,称呼别人的学生。此处用于自称,不得体。C项,不吝赐教:请人多加指教的客套话。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。用在此处不得体。考点帮考向2语体得体 语体是语言为适应不同的交际需要(内容、目的、对象、场合、方式等)而形成的具有不同风格特点的表达形式,包括口语语体和书面语体两种。2018年全国卷以简答题的形式要求对语段中不符合语体的表述进行修改。关键技法口语和书面语的4大不同之处1.口语常用在非正式的场合中,如生活化场景、娱乐场合等;书面语一般用在正式场合中,如学术性场合、政治性场合等。考点帮2.口语语法随意,用词通俗,句子简短,结构松散;书面语语法严格,

    4、用词文雅,句子较长,结构严谨。3.口语表达通常较为灵活,具有省略、重复、停顿等特征;书面语表达则更加准确、严密和完整。4.口语用词平易朴实,简单直白,且单音节词多,多用俗语、俚语、歇后语等;书面语用词比较讲究、优雅、贴切,有大量表示抽象概念的词语和术语等,甚至保留不少古汉语成分。考点帮典例2 2018全国卷,5分下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。答案“参加者”改为“亲

    5、历者”或者“参与者”;“打探者”改为“知情者”;“关爱者”改为“关注者”;“征询”改为“征集”;“等着”改为“期待”或者“等待”。(5分)考点帮解析本题给出的是某报社一则启事初稿的片段,明确题目中“五处词语使用不当”的提示,注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中,“参加者”与“重大事件”搭配不当,应将“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;业界内幕需要知情者,而“打探”对应的是小道消息,此处用语不庄重,应将“打探者”改为“知情者”;“关爱者”与“社会热点”搭配不当,应将“关爱者”改为“关注者”;“征询”是征求询问的意思,此处表达的意思是对新闻线索的征集,而不是对

    6、问题的征求询问,应将“征询”改为“征集”;“等着”过于口语化,可将其改为“期待”或者“等待”。考点帮考向3引用得体 引用得体也是语言表达得体的一个方面,此类题通常是在表述中引用古诗词中的句子,这些诗词句的意思要与语句表述的意思或情境保持一致,否则,就会造成引用不得体。关键技法判断引用是否得体的两个要点1.把握引用诗词的意思。语句引用的古诗词一般会有两个方面的意思需要思考,即诗词句在原诗词中的意思以及诗词句后来被赋予的意思。考点帮2.把握给出的语境的意思。分析完古诗词句的意思后,还要准确理解语句表达的意思,辨析诗词句与语境是否相符。典例3 刘星同学说话喜欢引经据典,下面他引用的古诗词中,恰当得体

    7、的一项是()A.秋天,刘星去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说:“正是江南好风景,落花时节又逢君。”B.刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖她说:“读书真能让你眼界开阔,可谓独上高楼,望尽天涯路啊。”C考点帮C.圣诞节时,刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤,于是他对老师说:“您的感受就是我们中国人说的每逢佳节倍思亲吧。”D.刘星和同学去看电影美丽人生,大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水,刘星感慨地说:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”考点帮解析A项,“正是江南好风景,落花时节又逢君”,这两句诗是说诗人面对的是满眼凋零的“落花时节”,慨叹的是与友人在颠沛流离中的重逢,引用不恰当。B项,“独上高楼,望尽天涯路”,这两句词抒发的是凭高望远的苍茫之感和不见所思的空虚怅惘,与夸奖钱艺眼界开阔的目的不相符,引用不恰当。C项,“每逢佳节倍思亲”,这句诗是说在异乡的游子,每逢佳节良辰,就倍加思念亲人,引用恰当。D项,这两句诗的表层意思是“江州司马”的眼泪多,实际是说诗人因与琵琶女有着相似的处境遭遇而引起了情感共鸣,所以流下了眼泪,引用不恰当。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023版高考语文一轮总复习专题十五语言表达简明得体准确鲜明生动考点1语言表达得体课件.pptx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-87784.html
    相关资源 更多
  • 小学语文:《小鹰学飞》说课稿.doc小学语文:《小鹰学飞》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练5 文学文化常识作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练5 文学文化常识作业课件 新人教版.ppt
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练4 综合性实践活动作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练4 综合性实践活动作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小河与青草》说课稿.doc小学语文:《小河与青草》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练3 名著阅读作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练3 名著阅读作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小母鸡种稻子》课堂实录.doc小学语文:《小母鸡种稻子》课堂实录.doc
  • 小学语文:《小山泉的心愿》说课稿.doc小学语文:《小山泉的心愿》说课稿.doc
  • 小学语文:《小小的船》课堂实录.doc小学语文:《小小的船》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练四 文学常识与名著阅读作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练四 文学常识与名著阅读作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小小的船》教学设计.doc小学语文:《小小的船》教学设计.doc
  • 小学语文:《小儿垂钓》课堂实录.doc小学语文:《小儿垂钓》课堂实录.doc
  • 小学语文:《寓言二则》课堂实录.doc小学语文:《寓言二则》课堂实录.doc
  • 小学语文:《家》说课稿.doc小学语文:《家》说课稿.doc
  • 小学语文:《守株待兔》说课稿.doc小学语文:《守株待兔》说课稿.doc
  • 小学语文:《学弈》说课稿.doc小学语文:《学弈》说课稿.doc
  • 小学语文:《孔子游春》课堂实录.doc小学语文:《孔子游春》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练一 汉字与书法鉴赏作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练一 汉字与书法鉴赏作业课件 新人教版.ppt
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 口语交际辩论作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 口语交际辩论作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《妈妈不要送伞来》课堂实录.doc小学语文:《妈妈不要送伞来》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 写作修改润色作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 写作修改润色作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《坐井观天》课堂实录.doc小学语文:《坐井观天》课堂实录.doc
  • 小学语文:《坐井观天》说课稿.doc小学语文:《坐井观天》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 15无言之美作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 15无言之美作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《地球清洁工》说课稿.doc小学语文:《地球清洁工》说课稿.doc
  • 小学语文:《四年级上册古诗两首》课堂实录.doc小学语文:《四年级上册古诗两首》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 13短文两篇作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 13短文两篇作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《喜爱音乐的白鲸》课堂实录.doc小学语文:《喜爱音乐的白鲸》课堂实录.doc
  • 小学语文:《唯一的听众》说课稿.doc小学语文:《唯一的听众》说课稿.doc
  • 小学语文:《咏鹅》课堂实录.doc小学语文:《咏鹅》课堂实录.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1