人教版初中化学课标版九年级上册第六单元课题2　二氧化碳制取的研究导学案（无答案）.docx

上传人：a****

文档编号：882684

上传时间：2025-12-17

格式：DOCX

页数：3

大小：18.48KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

8 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版初中化学课标版九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究导学案无答案人教版初中化学课九年级上册第六单元课题二氧化碳制取研究导学案答案

资源描述：: 1、九年级化学导学案课题课题2 二氧化碳制取的研究新授课课时安排一课时导学目标1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二氧化碳的装置。2、了解实验室中制取气体的一般思路和方法。教学重难点教学重点探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳教学难点探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳教学方法实验探究导学流程【预习导学】（一）、阅读下列信息，并填写下列空白。1.二氧化碳的性质信息：(从生活经验和已有事实推测)（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明。（2）打开汽水瓶盖可观察到，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为：，且二氧化碳能与水反应。（3）向石灰水中吹气，现
2、象，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙Ca(OH) 2反应，以此来鉴定二氧化碳气体。（4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度。（5）由（2）和（4）可知，用法收集二氧化碳气体；由（1）可知验满方法为。【合作探究】探究点一:实验室制取二氧化碳的药品及原理实验探究学生演示下表中实验并记录。反应原料实验现象反应剧烈程度碳酸钠粉末稀盐酸石灰石稀盐酸石灰石稀硫酸结论：1、你认为实验室制取二氧化碳的最佳试剂组为_，理由为_。2、制取二氧化碳的反应原理是：_。思考：1.实验室为什么不用碳酸钠和稀盐酸来制CO2？ 2
3、.实验室为什么不用硫酸来制取 CO2？ 3.酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸？探究点二:探究制取CO2的发生装置和收集装置回忆：实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题：1 、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2 、确定气体发生装置和收集装置应考虑那些因素？对比：与氧气的制取进行比较得出制取二氧化碳的装置。1、发生装置：固液不加热装置2、收集装置：向上排空气法探究点三：验满的方法和检验的方法1、验满的方法：2、检验的方法探究点四：实验的步骤1、查2、装（先装石灰石，再装稀盐酸）;3、收并验满4、检验气体1、凡是给固体加热产生气体，发生装置可采用（）装置。2、凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置可采用（）装置。 A B3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性按要求装配好仪器向长颈漏斗中注入稀盐酸收集气体向广口瓶中放入几小块大理石其中正确的顺序是()A BC D复备栏【作业布置】课本116页1、2、5题课后反思

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。