人教版初中生物课标版七年级上册第一单元第二章第三节　生物圈是最大的生态系统学案（无答案）.docx

上传人：a****

文档编号：882789

上传时间：2025-12-17

格式：DOCX

页数：2

大小：11.55KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

7 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版初中生物课标版七年级上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统学案无答案人教版初中生物课标版七年级上册第一单元第二三节生物圈最大生态系统学答案

资源描述：: 1、生物圈是最大的生态系统导学案学习目标：1、掌握生物圈的范围2、描述生态系统的类型及特点3、了解生物圈是最大的生态系统，是统一的整体，是我们共同的家园。学习重难点：生物圈是一个统一的整体学习过程：一、知识回顾生物圈的定义：生态系统的定义：从两者定义可以看出两都之间有什么关系？二、教材导学，自主学习1、用五分钟时间阅读课本P26-P31面的内容，思考：1）生物圈的范围？2）生态系统的类型及特征？3）生物圈与生态系统之间有什么关系？2、读完课文后，用2分钟的时间完成下列试题：A、生物圈的范围包括、和。B、生物圈中有多种多样的生态系统，其中，有“地球之肾”之称；有“绿色水库”“地球之肺
2、”之称；人类起主要支配作用的是系统。C、在地球上所有生态系统中，最大的是，是所有生物的。三、合作探究，共同升华1、生物圈的范围上至千米，下至千米，包括哪些范围？2、小雨滴经历了哪些种类的生态系统？哪一种生态系统给你留下了深刻的印象，简要说明？3、非生物因素、生物因素和地域性上可看出生物圈与生态系统有什么关系？从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受到_、_、_ 等因素的影响。从地域关系来说，各类生态系统是_的。从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的_。因此说生物圈是一个整体4、能用学得到知识解释在南极洲动物体内有DDT成份的困惑了吗？四、知识梳理，归纳总结学习本节课后，你
3、学得了哪些知识？解决了什么问题？你还有什么困惑？五、达标检测，巩固提升1.下列不属于生物圈的是（）A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.地壳内部2.施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）A.DDT挥发性强 B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C.DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体 D.考察队把DDT带到了南极3.城市生态系统的主体是（）A.人 B.绿色植物 C.高楼大厦 D.动物4.下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（）A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统5.最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.城市生态系统六、拓展延伸：想一想、议一议课文P31面“作出假设”部分

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。