人教部编版三年级语文上册《海滨小城》教案教学设计优秀公开课 (3).docx
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海滨小城教学目标1. 了解海滨小城的美丽、整洁,受到爱家乡、爱大自然的感染教育。2. 学习作者观察景物的方法与角度,提高观察能力。3. 有感情地朗读课文。教学重、难点:重点:了解海滨小城的美丽、整洁,受到爱家乡、爱大自然的感染教育。难点:学习作者观察景物的方法与角度,提高观察能力。教学时数:1 课时教学过程:一、启发谈话,导入新课1. 以厦门为例,说说自己熟悉的海滨小城,谈谈她的景色之美。2. 导入新课。二、读通课文,了解大意1. 轻声读课文,遇到容易读错的字词要注上拼音2. 思考:课文按什么顺序写?画出有关的词句。3. 交流三、学习、讨论 1.理解“海滨”2. 读 1、2 段,说说这 2 段描绘了海滨的什么样的景色,用什么方法来写的。画出自己喜爱的句子,仔细读一读。3. 交流阅读收获,品味优美词句4. 作者又是如何来介绍小城的?介绍了什么,怎样介绍的?5. 小结:海滨、小城各有什么特点?小组讨论。6. 文章结尾在课文中起了什么作用? 四、巩固练习五、课堂小结六、布置作业
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