人教版高二物理选修34波长、频率和波速教学案.docx
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- 人教版高二 物理 选修 34 波长 频率 波速 教学
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1、人教版高二物理选修3-4波长、频率和波速教学案一、教学目标:1、进一步熟悉描述波的几个物理量,掌握波长、频率和波速之间的关系。2、利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题,提高解决问题的能力。二、重点难点:利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题五、教学过程1、什么是波长?理解波长的含义需要注意什么?2、什么是波的周期?波的周期与介质有没有关系?3、什么是波速?对波速的理解需注意什么?4、波长、周期(或频率)和波速的关系怎样?(二)例题精讲例1一列简谐横波的波速v16cm/s,沿x轴正方向传播。某一时刻波形图如图所示。试求:(1)该列波的周期T_,频率f_,波长_,振幅
2、A_; (2)该时刻a、b、c、d、e质点的振动速度、加速度、位移方向?(3)在1.75s内,质点c运动的路程为_,波向前传播的距离x_,此时质点c的位移为_; (4)画出经过的波形图。 (5)画出从t0时刻起各个质点的振动图象;例2.已知在t1时刻简谐横波的波形如图1中实线所示;在时刻t2该波的波形如图1中虚线所示。t2-t1 = 0.02s求: 图1该波可能的传播速度。若已知T t2-t12T,且图1中P质点在t1时刻的即时速度方向向上,求可能的波速。若0.01sT0.02s,且从t1时刻起,图1中Q质点比R质点先回到平衡位置,求可能的波速。例3如图所示,一列向右传播的简谐波,波速大小为0
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