2020四年级语文下册 第四单元《习作：我的动物朋友》习作指导 新人教版.docx

1、我的动物朋友习作指导1.习作目标（1）能够把自己喜欢的小动物描写出来。（2）能够抓住动物的主要特点进行描写，写出对它的喜爱之情。2.习作内容根据教材中的情境或自已创设情境向别人介绍自己的动物朋友。介绍时要根据需要抓住动物的外形、生活习性、本领或与动物相处时的趣事等来叙述。写完后，与同桌分享交流。然后互相评一评，看谁根据需要写出了动物的特点。注意描写要生动、形象、具体，表达要准确。3.写法点睛（1）明确描写对象。选择自己喜欢的一个小动物进行观察，然后围绕自己喜欢的这个小动物进行写作。（2）确定文章题目。习作题目是我的动物朋友，可以直接用这个题目，也可以自己创设情境选定一个更有趣、更新颖的题目，注

2、意题目要紧扣主题。例如本单元课文猫母鸡，都是直接用动物的名字做题目。（3）思考具体内容。可以直接在自己练写的片段中或观察记录卡中选择两三个片段，将其连缀在一起，抓住动物的特点进行具体详细的描写。如白鹅一文，作者先介绍了白鹅高傲这一特点，再具体介绍它的叫声、步态和吃相来突出它的高傲。为体现自己和小动物之间的友好关系，也可以把自己与小动物之间发生的故事融在对小动物的活动与生活习性的描写中，让读者感受到小动物给你带来的乐趣。例如白鹅中作者不厌其烦地给白鹅添饭，站在旁边侍候它吃饭，这些都是作者和白鹅之间发生的故事，既体现了白鹅高傲的特点，又使文章充满趣味。（4）恰当运用修辞手法。在写作时恰当运用比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法，可以使描写的小动物栩栩如生，跃然纸上。（5）融入真情实感。在描写喜爱的小动物时，要把喜爱之情融入字里行间。这样通过我们写的文字，读者就能感受到我们对小动物的喜爱之情。（6）其他注意事项。要将动物的特点描写清楚，注意语言通顺，条理清晰。写完后自己先读一读，将错别字和语病找出来并改正确哦。