五年级上语文单元测试题-第六单元_12-13樟树实小（无答案）.doc

1、樟树实小12-13学年上学期五年级语文第六单元测试卷班级： 姓名： 得分： 一、给下面加点的字注音。（ ）（ ）（ ）（ ） 噩 耗 青 稞 收 敛 抽 噎（ ）( )( )( ) 咆 哮 揪 住 熬 过 搪 瓷 碗二、看拼音，写字词。xiao tn ln dn （ ）烟 木（ ） （ ）子 （ ）眼 tn chn j din y 胸（ ） （ ）扶 （ ） 沙（ ）三、填字组词。雪中送（ ） 深情（ ）谊 喜出（ ）外热气（ ）（ ） （ ）不转晴 夜色（ ）漫无边无（ ） 三长两（ ） （ ）（ ）一息迫不及（ ） 一声不（ ） 同（ ）于尽四、写近义词。担心 （ ） 忘怀 （ ） 茂盛

2、（ ）清楚 （ ） 增强 （ ） 惊慌 （ ）足够 （ ） 请求 （ ） 兴奋 （ ）五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。略略一看叫 窥视亲眼看到叫 注视 偷偷地看叫 目击注意地看叫 浏览 六、给下列加点的字选择正确的解释。顶： 最高最上的部分 用头承载 抵住 代替 相当；等于 担当；支持 最 量词（1）别担心，他一个人顶得住。 （ ） （2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 （ ）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。 （ ）（4）那堆煤顶多有一千斤。 （ ）（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。 （ ）（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ）（7

3、）老将出马，一个顶俩。 （ ）（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。 （ ）l 七、用恰当的关联词填空。1、（ ）我们是杭州的市民，（ ）要爱护杭州的一草一木。2、（ ）这个任务有多么紧迫，我们（ ）要按时完成。3、课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界。4、你（ ）付出了辛勤的劳动，（ ）能享受到收获的喜悦。5、（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了。6、（ ）爷爷已经七十多岁了，（ ）他身体非常好。八、阅读短文，完成练习。 鱼 他那时11岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。 在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚，他又和父亲去钓鱼。

4、他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久，男孩换了另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用（赞许 赞叹）的目光看着男孩熟练（从容 镇定）地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。 终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿他从没有见过这么大的鱼！可它是条鲈鱼。 男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表：十点，离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里 他说 爸 男孩叫道 还会钓到其他鱼的 可不会有这么大 而且 男孩大声（争辩 辩解），并朝四周看了一下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。 尽管没人看

5、见他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲（坚决 坚定）的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么 大的鱼。 这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼，带着他自己的儿子。 他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。1、选择括号中用得恰当的词语，打“”。 2、在文中的处，填上合适的标点符号。3、按短文内容填空。 （ ）的银色大鱼 小心地（ ）鱼竿 （ ）地取下 黑黑的（ ） （ ）地摆动双鳍 （ ）的建筑师4、用加点词语造句。 当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。 他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。 5、“可他仍常看到那条鱼”，那条“鱼”指的是什么呢？九、作文“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择正确的做法。”你在生活中有过类似的经历吗？试着写一写。