仁爱版英语八年级上册Unit 1 topic2 Section C辅导讲义(无答案).docx
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1、学科教师辅导讲义 组长签字: 学员编号: 年 级: 八年级 课 时 数:学员姓名: 辅导科目: 英语 学科教师:授课日期及时段U1-T2-SC教学目标掌握重点单词和重点句型重点难点重点句型的掌握教学内容ill/l/adj.有病的;不健康的fall/fl/ill患病,病倒mind/mand/v.介意;关心;n.思想,想法kick/kk/踢,踹pass/ps/传递,经过,推移,及格give/gv/sb.ahand帮某人一个忙do/du/wellin在某方面做得好certainly/stnli/确定,肯定somewhere/smhwe/adv.在某处throw/r/n.扔,投,掷shout/at/a
2、tsb.斥责(某人),对某人大声说fight/fat/v.争论;打仗(架),与打仗(架);n.打仗(架),争论do/du/onesbest尽(某人)最大努力teamwork/timwk/协同工作,配合angry/gri/发怒的,愤怒的,生气的be/bi/angrywith生(某人)的气nothing/n/pron.没有什么;没有一件东西finish/fn/完成,做好,最后部分grandfather/grndf/(外)祖父,爷爷,外公invent/nvent/v.发明,创造inventor/nvent/发明家,创造者court/kt/n.球场,运动场;法庭;法院outdoors/atdz/在户外
3、,在野外at/t/first起初,起先indoor室内的become/bkm/变得,变成into/ntu/进入,到里come/km/intobeing形成,产生goal/gl/目标,进球得分,射门through/ru/通过,穿过side/sad/一边,一侧,侧面basket/bskt/篮子follow/fl/遵守规则,跟随,仿效example/gzmpl/例子,实例,样品for/f/example例如,举例hold/hld/抓住,举办,保持,包含skill/ski/技艺,技能as/z/作为,当然像一样,因为than/n/比score/sk/v.得分;进球;n.得分,分数lover爱好者,热爱着
4、cricket板球(运动)main/men/主要的person/psn/人,个人hero/hr/英雄grass/grs/草坪,草地point/pnt/得分,观点,v.指着hit/ht/击球,碰撞bat/bt/球拍,蝙蝠一、 学习目标 Aims and Demands 1学习谈论机划与安排; 2让我们学习更多有关篮球的知识。二、 学法指导 How to study1、 预习Unit 1 Topic2 SectionC,并对语言点、难点做出标记;2、 学习学案,并完成学案上的练习题。3、 背诵对话,牢记重点短语和句子。三、 自主预习.英汉互译下列单词并标上词性。1.发明 _( ) 2. 竞赛 _(
5、 )3.俄国,俄罗斯 _( ) 4. 练习 _( )5. 世纪 _( ) 6. 大学 _( )7. 篮子 _( ) 8. 遵守,跟随 _( )II在课本中找出下列短语划在书上并翻译1. 参加_ 2.在法国_3.喜欢做某事_ 4.在不同的国家_5. 过着精彩的生活 _ 6.在那时. _7.以便于 _8.在恶劣的天气里 _9.遵守规则_ 10. 越来越多的 _11. 全世界 _ 12.为了娱乐_. 翻译并熟记下列句子.1.你的行程很多。 _2. 很精彩?是的,但是也很累。_3. 他为学生发明了一种室内运动以便他们在不好的天气下也能运动。 _ _4. 你知道怎样在比赛中得分吗?_5. 你可以从球场的
6、任何地方把球投进球篮。_6. 但是你必须遵守规则。_7. 如今篮球已成为全世界越来越流行的运动。IV、 知识链接 Hot links1【课文原句】Thats a lot of traveling. 译文_.travel v.旅行; traveling n. 旅游 eg.(请用其适当形式填空)My uncle _ many interesting places when he was young.I like _.(造句)_【注意】美式写法travel-traveled-traveling;英式写法travel-travelled-travelling2.【课文原句】Exciting? Yes,
7、 but very tiring as well. _as well 同样地,也。如:Will they join us as well?_【链接】(1)as well 表示“也,又,另外地”,常放在肯定句句末。= too eg.Im a student._(我哥哥也是一名学生)(造句)_(2)and . as well 意为“也, 既.又”, as well 仍在句末。eg.Mr. Lee_(既是一名老师又是一名作家.)He sent me a letter and some money as well._(造句)_(3) also(也)常用于肯定句中,位于系动词、情态动词之后,行为动词之前
8、。eg.I teach English, _(他也教英语.)He _(他是一名好老师,也是一个好爸爸.)(4) either 也(不) 常用于否定句末。 eg.We tried another way, but that didnt work either._-I _.(我也不知道这个问题的答案)3.【原句】He invented an indoor game for his students so that they could play even in bad weather. 译文_(1) so that. (引导目的状语从句)为了., 以便于.。 eg.Uncle John got u
9、p early_(以便于他能搭上早班车).I gave him a little food _(为了他不会饿着)(造句)_(2) so + adj./adv.+ that. (引导结果状语从句)结果., 以致于.(他还这么小,以致于他不能上学). He is _ _ _he _ go to school. (他跑的这么快以使他赢得了比赛) He ran_ _ _ he won the race. (造句)_(3) invent v.发明,创造。名词形式:a. inventor 发明者,创造者;b. invention发明,发明物There were also great _ in ancien
10、t China. They_ many great_.(在古代中国有很多伟大的发明家,他们发明了很多很好的发明。)(4) indoor adj.室内的;-indoors adv.在室内 outdoor adj.室外的;-outdoors adv.在室内To go/stay indoors _4.【课文原句】Do you know how to score in the game?译文_(1)score 可以是名词,也可以是动词。a. score n. (游戏,比赛,考试等中的)比分,得分,分数。eg.Whats the score in the basketball game?_The sco
11、re in the final was four to three._He made(got) a score of 90 in the maths exam._(造句)_b. score v.(在游戏,比赛, 考试中)得(分),进(球) eg.Which player _ the most? (哪个队员得分最多?)_ he _ in the game?(他在比赛中得分了吗?)(2)how to do sth. 怎样做某事。(疑问词+不定式,构成不定式短语)可作主、宾、表、宾补等。类似短语还有: what to do.;where to go. Do you know _ _ _? (你知道去
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