六年级上册数学试题第七单元综合测试 冀教版.docx
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- 六年级上册数学试题第七单元综合测试 冀教版 六年级 上册 数学试题 第七 单元 综合测试
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1、第七单元测试题(时间:60分钟 分值:100分)一、认真思考,正确填空。(20分)1常用的统计图有( )、( )、( )。2若只表示数量的多少,则绘制( )统计图较直观。3要表示数量增减变化的情况,用( )统计图比较合适。4条形统计图是用一个单位长度表示一定的( ),根据数量的多少画出长短不同的( )。5要表示各部分同整体之间的关系,需要绘制( )统计图来表示各部分数量占总数量的( )。6医生记录病人24小时体温变化情况,用( )统计图较好,要反映100g牛奶中锌、镁、铁、钙等微量元素的含量,用( )统计图比较合适。7在一幅条形统计图里用2 cm的直条表示40吨,那么表示60吨的直条的长应为(
2、 )cm。8在一幅扇形统计图里,有一个扇形的面积占整个圆的45,这个扇形的圆心角是( )。9 观察右面统计图。 ( )树的棵数最多,占总树木的( )。 ( )树的棵数最少,占总树木的( )。 ( )和( )的棵数和占总树木的一半。 松树比梧桐树多( )。 二、精心选一选。(将正确答案前的字母填在括号里)(12分) 1某学校统计每年入学新生人数变化情况,应该选用( )。 A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 2某班在一次数学测试中,得优的有20人,得良的有15人,及格 的有12人,不及格的有3人。得优的人数占全班人数的 A.40 B.30 C.243某公司有员工700人,元旦举行活动,
3、A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( )。 A.259人 B.441人 C.350人 D.490人4要清楚地反映出小明一学期英语成绩的起伏变化情况,应制成( );若要清楚地反映小明期中考试语文、数学、英语三门功课成绩的高低,应制成( );若要清楚地反映出期末数学考试中,小明班里成绩“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”的人数占全班总人数的百分之几,应制成( )。 A.折线统计图 B条形统计图 C.扇形统计图三、细心判断。(下面说法对的画“”,错的画“”)(10分)1条形统计图比折线统计图表示更形象、具体。 ( )2在一幅折线统计图
4、中,折线段和水平线间的夹角越大表示增减变化的幅度越大。 ( )3扇形统计图将一个完整的圆按照比例分割成扇形,每个扇形表示各部分数量占总量的百分比。 ( )4从折线统计图里不能看出数量的多少。 ( )5在一幅条形统计图里,直线越宽,表示数量越多。 ( )四、操作题。(28分)1某城市2019年l12月份降水量统计如下:(10分)月份123456降水量(mm)314811387146174月份789101112降水量(mm)7616034635103 (1)要反映该城市2019年全年降水量的变化情况,用什么统计图较合适?(2)完成下面的统计图。某城市2019年112月份降水量统计图22019201
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