2021年中考语文复习字音、字形、词语运用和句子衔接试题（二）（word版有答案）.docx

1、2020字音、字形、词语运用和句子衔接试题（二）一、阅读下面的文字，完成13题。青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位慈详和蔼的母亲，把 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。涟漪缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇，悠闲地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心地游过， ，闪烁起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠远； 。无疑，青峰湖是美的，不矫不饰，不矜不伐；美得真实，美得

2、动人。1.下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ D ）A.涟漪（y） 广袤 慈详和蔼 B.折了又折（sh） 吹拂 清澈透明C.闪烁（shu） 悠闲 慢不经心D.黑眸（mu） 幽静 不矫不饰2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ B ）A.簇拥 炫耀 深邃 B.倒映 耀眼 深邃 C.倒映 炫耀 深刻 D.簇拥 耀眼 深刻 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ C ）A.蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 便打碎了明镜一般的湖面 仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗B.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 便打碎了明镜一般的湖面 仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛C.蓝天上飘浮的白云和青山

3、放飞的小鸟 湖面便如同被打碎的明镜 仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛D.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 湖面便如同被打碎的明镜 仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗二、阅读下面的文字，完成 13 题。芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁【甲】（摇撼/摇动/摇曳），蓬蓬勃勃。这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光, 是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的 妩媚。像衣香鬓影的女子从古代涉水而来，诗经“兼葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中【乙】（消失/弥散/弥漫）

4、。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢南，还有几声蝉鸣，几声虫唱，宁静，温和，洋溢的诗情触手可及更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和同愤，跟同醉，与同发少年狂。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”1.下列加点字的注音和词语的字形，完全正确的一项是（ ）A.芊芊（ xin xin ） 樵夫 B.纤桥（ qin ） 兼葭C.窈窕（ yo tio ） 暮霭 D.妩媚 （ w mi ） 呢南2.【甲】【乙】两处选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A.摇撼消失 B.摇动弥散 C.摇曳弥散 D.摇曳弥漫3.在文中三处横线上依次

5、填入的内容，衔接最恰当的一项是（ ）A.东坡太白屈原 B.东坡屈原太白C.太白东坡屈原 D.屈原太白东坡1C(A“芊”读qin； B“纤”读xin，“兼”应为“蒹”； D “呢南”应为“呢喃”)2C（“摇撼”的意思是摇动，震撼，震动；“摇动”的意思是摇摆，晃动；“摇曳”指逍遥，轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子；结合语境比较，“摇曳”更合适。“消失”的基本意思是事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。有不见、消逝、灭绝的意思。“弥散”指烟雾、气味等向四周扩散，分散开，弥漫消散。“弥漫”的意思： 形容烟尘或水雾布满，到处都是。 路途弥漫。充满、布满。从内容和语境的结合看，“

6、弥散”更合适。）3D（根据文学积累屈原离骚等作品可看出其愤怒和绝望，因此承接后文“愤”；结合李白生平和作品可看出他酒文化之深远，故承接后文“醉”；从苏轼东坡先生于密州所做江城子密州出猎中一句“老夫聊发少年狂”中可体会其“少年狂”精神。）三、阅读下面的文字，完成1-3题。数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛 ,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中 流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺

7、序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼 ,不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年。1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（ ）A.门槛(kn) 导至 流恋忘返B.镇密(zhn) 芜杂 顺序渐进C.零散(sn) 纷烦 废寝忘食D.皓首(ho) 敏捷 独具慧眼2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（ ）A.虽然 归艰结底 置疑 即便B.即使 创根司底 质疑 假如C.虽然 刨根问底 质

8、疑 即便D.即使 归根结底 置疑 假如3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A.深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。B.通过深阅读， 我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。D.通过深阅读，能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。1.D(A导致，流连忘返；B缜密，循序渐进；C零散,纷繁) 2.C( “虽然”表转折关系， “假如”表假设关系， “即使”“即便” 表假设的让步关系。 “归根结底” ,归结到根本上，常作总结用语:“创根问底” ,追究事物的根源、底细。 “质疑” ，提出疑问； “

9、置疑” ，怀疑，多用于否定式。) 3.C(原句有成分残缺和语序不当两个错误) 四、阅读下面的文字，完成 13 题。 冬，如滔光养晦的才子，（风流倜傥/含而不露）；冬，如穿着素服的天使，优雅恬（ ti n）静圣洁，承接着秋的盈盈豪情，把晶莹剔（t）透 的“六角诗歌”洒向（空阔/空旷）的大地，展示出冬的意韵 ，酝酿（ ning ）着来年春夏的欢乐与热情。冬的神韵是需要用心去（感悟/感受）的。试想，“甲”，不是一幅最美的冬天的图画吗？试想，“乙”，不也是最美的冬天的诗境吗？“丙”，不知点燃了多少困境中希望的火种。冬引发了诗人“丁”的忧思，冬给了诗人“前村深雪里，昨夜一枝开”的惊喜冬日看雪，别有韵味，

10、我看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于无生命中体味凛（l n ）然的生命力，任思维的雪橇怆然滑向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。1.文中加点字的注音和字形，都正确的一项是（ ） A.恬静（tin） 滔光养晦 B.酝酿 （ning） 意韵 C.晶莹剔（t）透 揣测 D.凛然（ln） 怆然2. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ） A.含而不露 空旷 感受 B.风流倜傥 空阔 感悟 C.风流倜傥 空阔 感受 D.含而不露 空旷 感悟3.填入文中甲、乙、丙、丁处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ） 冬天来了，春天还会远吗 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 晚来天欲雪，能饮一杯无

11、朱门酒肉臭，路有冻死骨 A. B. C. D.1.D （解析： A 项 应为韬光养晦 B 项 应为意蕴， C 项 字音应为 t ）2.D （解析：“韬光养晦”的意思是 隐藏才能，不使外露，而“ 含而不露 ” 明显是对韬光养晦的解释；“空旷”，空而宽阔。“空阔”，地方宽阔，它们都可指广阔的原野。用“空旷”时，含有广阔荒芜的意味，若用“空阔”，只指地方空阔；“感悟”，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或彰显。真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟。根据上下文语境，选择感悟。）3.C （诗句呈现的画面与意境与后文中的

12、“图画”“诗境”“困境中希望”“忧思”对应，故选 C ）五、阅读下面的文字，完成 1 3 题。我曾徘徊于黄河上游的水库，惊异于她 ；曾生活于河套平原，陶醉于她 ；也曾上溯龙门，感奋于她 。但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂，为之 （震惊/震撼）。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，暄声盈天。正当得意扬扬之时，她突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。 （于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工） ，脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。1.文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是

13、（ ）A.暄（xun） 徘徊（hui） 如痴如狂B.溅（jin） 上溯（shu） 排山倒海C.颤（chn） 巍（wi）巍 万马奔腾D.钻（zun） 磬（pn）石 得意扬扬2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A.震惊 然而 鬼斧神工B.震撼 然而 巧夺天工C.震惊 于是 巧夺天工D.震撼 于是 鬼斧神工3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静B. 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸 如狮如虎的豪壮C. 如狮如虎的豪壮 如泊如镜的沉静 如虹如带的飘逸D. 如泊如镜的沉静 如狮如虎的豪壮 如虹如带的飘逸1.【答案】 C【

14、解析】 A喧； Bshu sh ； Dzun zun ，磬 磐【考点】识记 现代汉语常用 字 的字音、字形 。2.【答案】 D【解析】震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。根据句义，作者为眼前的景色撼动心神，故选 “震撼”。于是：连词，表顺承因果；然而：连词，表转折。此处是顺承关系，故选 “于是”。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧；鬼斧神工：形容技能精巧，非人工所能。这里说的是大自然造化神奇，故用 “鬼斧神工”。【考点】正确 使用词语 （包括成语）。3. 【答案】 B【解析】第处的本体是“水库”“如泊如镜”的“沉静”更恰当；第处的本体是“河套平原”， “如虹如带的飘逸”对于形容地理形势更合适；第处的本体是流经龙门的黄河水，此处河水奔腾激荡，与“如狮如虎”相称，后面的“感奋”又与“豪壮 ” 相应。【提示】本题可以根据比喻句中本体与喻体的相似性来判断。