创意教案-幼儿园亲子活动教案方案（三篇精选）.docx

1、幼儿园亲子活动教案方案（三篇精选）【第一篇】一、 时间12月1日（星期五）早上900二、 地点江心公园三、 活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、 游戏安排：1、亲子游戏：（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿

2、排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动【第二篇】一、亲亲热热点名报数指向：会跟着家长一起点数，并能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎。过程：1、教师伸出一个手指依次点宝宝，请家长帮助宝宝按顺序开始报数，并提醒宝宝报到自己的时候，要用手指自己。2、请宝宝大胆地告诉教师自己的名字，其他家长和宝宝一起拍手欢迎。对于能响亮地说出自己名字的宝宝

3、，拍手加以鼓励。3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。二、做做玩玩穿项链指向：练习二指捏放，发展左右手的配合能力，并感知物体的颜色。准备：1、人手1份：彩色的粗细不同的吸管剪成小段放于小碗内，细线1根。2、事先穿好的项链1串，収玩具音乐。过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。2、教师介绍活动材料，演示游戏方法。教师双手将线横向拉成一直线：“宝宝看，线，细细的线。”放下细线，从小碗中取出一段吸管，说出颜色：“_色，_色。”再用食指指着上面的孔说：“洞洞，洞洞。”然后将孔放在眼前逐个看宝宝，叫出几个宝宝的名字，引起宝宝对小孔的注意。教师出示事先穿好的项链，挂在脖子上让宝宝欣赏：“宝宝看，

4、老师穿的项链漂亮吗?你也来用吸管和线给妈妈穿一串美丽的项链吧。”3、宝宝在家长的配合下进行游戏。提示家长：这个活动主要是训练宝宝手的控制能力，发展宝宝的手眼协调能力及双手配合的能力，同时还能让宝宝感知颜色。当宝宝出现困难时，可与宝宝进行合作游戏，鼓励宝宝不放弃;引导宝宝说说吸管的颜色，并帮助宝宝做成项链、手链或腰链，戴在家长或宝宝身上请大家欣赏，让宝宝充分体验成就感。家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝进行自主操作。教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。4、1520分钟后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝一起収归活动材料。三、说说唱唱豆子恰恰恰指向：体验随音乐用自

5、制小乐器敲敲打打的乐趣。准备：1、人手1个托盘，盘中放置豆子(或米、珠子、细小铃铛)1碗，勺子1把。瓶子2个，用来封瓶口的圆形不干胶2片。2、自制瓶子乐器1个，音乐磁带恰恰恰。过程：1、家长带宝宝面对教师坐成一个半圆，教师出示自制的瓶子乐器，引发宝宝的兴趣。教师：“宝宝看，老师今天又带来什么好玩的玩具了?老师摇一摇，它还会发出好听的声音。宝宝喜欢吗?你也可以自己来做一个。”2、教师示范自制小乐器的方法。出示小碗，让宝宝观察碗里的材料。教师一手拿勺，一手握瓶，从碗中舀一小勺豆子轻轻放入瓶内，装好后用不干胶封住瓶口，小乐器就做好了。每个宝宝可以做12个小乐器。3、宝宝自取托盘进行制作。制作完成后，

6、家长可引导宝宝玩玩小乐器，听听、说说小乐器发出什么声音。4、播放欢快的音乐，大家一起跟音乐做简单的律动，并请宝宝大胆地在集体面前拿着乐器自由表演，其他宝宝可在下面自由表演。四、开开心心母鸡下蛋指向：锻炼下肢力量，发展控制能力，感受集体游戏的快乐。准备：小皮球若干，人手1个球筐。过程：1、家长带宝宝面对教师围坐成半圆。2、教师请一位宝宝合作，示范游戏“母鸡下蛋”。教师抱宝宝，手托宝宝的臀部，请宝宝用两只脚夹住皮球，从指定地点出发，将球运到终点，让宝宝松开脚使球掉入筐中。3、请家长和宝宝一起游戏，相互开展比赛，比比谁“下的蛋”最多。提示家长：刚开始练习时，可以一手托宝宝臀部，另一手扶住宝宝的双脚，

7、帮助其把球夹住，待宝宝熟练后可鼓励宝宝自己用脚夹球。4、游戏结束后，提醒宝宝将游戏材料放入指定筐内。家庭延伸：回家后可和宝宝继续练习，也可和宝宝进行脚上传球游戏，训练宝宝的下肢灵活性;同时还可使用不同的球，激发宝宝的兴趣。可在家中为宝宝提高不同的豆子自制小乐器，感受不同种类的材料所产生的不同音质。【第三篇】一、指导思想：幼儿园指导纲要明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，很多家庭往往忽视这种亲子关系，给孩

8、子身心健康发展带来很大的损失。为了帮助家长进一步增进亲子关系，我园决定举行首届亲子节活动，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。二、活动主题：亲子和谐，快乐成长三、活动时间：20xx年12月22日31日四、活动内容：（一）亲子摄影作品展1、活动时间：20xx年12月22日31日2、展出地点：幼儿园圆形大厅3、具体安排：各班负责向家长发动宣传，让广大家长积极参与，并以“亲子和谐，快乐成长”为主题收集作品。作品尺寸为12寸，留白边。每班810幅，作品收集后由各班负责装裱，统一用黑卡纸装裱。展架由各班负责用kt板制作，美术室已做好样板供大家参考。4、完成时间：20xx年12月22日

9、前。5、主要负责人：各班班主任。（二）级组亲子活动中班级组亲子才艺表演。1）活动时间：20xx年12月29日下午3：302）活动地点：幼儿园外操场舞台（三）全园亲子登山活动活动时间：20xx年12月31日上午9：30xx：00活动地点：宝安公园活动准备：1、给孩子穿上园服（运动服）运动鞋，带好所需的物品，了解注意事项。2、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、不怕困难、挑战自我。五、活动安排：1、家长自行带领幼儿在公园西门口集中，以班级为单位组织好队伍（前草坪），进行登山前热身运动。（9：15）2、全园举行启动仪式。（9：30）（1）园长讲话。（2）班级口号。3、以班级为单位，幼儿在父母的带领下，跟着本班老师，按照指定路线进行登山活动。（9：40）4、活动过程中，家长一定要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路；鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予一定的鼓励，对有困难的幼儿给予帮助。注意言行文明，爱护公物，保护环境，不随地乱扔垃圾。5、到达目的地（公园西门大草坪）后，开展亲子小游戏（每班2个），增进亲子交流。6、为幼儿发放元旦礼物，活动结束，幼儿自由活动。