初中物理 教材图片素材（物态变化）（新版）苏科版.docx

1、物态变化考点：物质的三态现象：用酒精灯加热烧杯内的冰块，冰块由固态变为液态的水，继续加热，水变少，蒸发为气态的水。由此可知，水有三种状态：固态、液态、气态。考点：认识实验室常用温度计（a） （b） （c） （d）说明：如图所示，（a）中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，（b）中玻璃液泡碰到了烧杯壁，（c）中玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，（d）使用方法正确。CBA如图所示，读取温度计的示数的方法中正确的是B考点：热岛效应考点：水的沸腾实验现象说明：用酒精灯外焰加热烧杯内的温水，沸腾前，烧杯中水底的气泡大，越往上升，七泡越小，沸腾时，水底的气泡小，越往上升，气泡越大，到水面气泡破裂。加热的过程中，温度

2、计的示数一值增大到水沸腾，温度计的示数不再变化，停止加热，沸腾也停止。由此可知，水沸腾时温度不变（即水有一个确定的沸点），且沸腾的过程需要吸热。考点：水蒸气的液化现象说明：在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热。烧瓶口冒出白气，在烧瓶口上方倾斜放置一个金属盘，看到金属盘上聚集了许多小水珠，最后水珠滴落下来，这是水的液化现象。在这个过程中水先发生汽化，由液态变为气态，水蒸气再发生液化，由气态变为液态。考点：液化现象现象说明：（1）空气中的水蒸气在夜间气温降低时液化后凝结在地面、花草、石块上形成小水珠，这就是露。（2）空气中有较多的浮尘，气温降低时，水蒸气就会液化成小水珠附着在浮尘上并弥漫在空气中，从

3、而形成雾。说明：如图所示，用一张光滑的厚纸，做成的小纸锅。在纸锅里装一些水，放在火上加热，过一会儿发现水会沸腾，而纸锅不会被烧坏，这是因为纸的燃点高于水的沸点。考点：探究冰、烛蜡的熔化特点（1）如图（a）所示，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，冰熔化的过程中吸收热量，且温度计的示数先升高，后不变，冰块完全溶化后，温度计的示数继续升高。由此可知，冰熔化时吸热，且有固定的熔点。（2）如图（b）所示，取适量的烛蜡碾碎后放入试管，再插入温度计，再将试管置于装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，直到烛蜡变为液态，在这个过程中温度计的示数一直升高。由此可知，烛蜡熔化时吸热，且没有固

4、定的熔点。考点：冰熔化吸热，使周围温度降低说明：冰块熔化时从周围吸收热量，使周围的温度降低，利用此原理可以冷冻食品和给高热病人降温。如图所示，是小冰块温度随加热时间变化的图像。从图像中可知，冰块熔化吸热，冰是晶体，冰的熔点是0考点： 升华和凝华现象：密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，一会儿紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间，这个过程中碘由固态变为气态，发生升华现象；然后停止加热，将玻璃泡从水中取出，一会儿紫红色气体消失，有固态的碘颗粒附着在玻璃泡内壁上，这个过程是气态的碘蒸气变为固态的碘颗粒，发生凝华现象。在整个过程中没有见到液态的碘，且碘升华吸热，凝华放热。考点：生活中的升华和凝华（1）如图所示，冬天晾在室外的衣服会结冰，晾晒后会直接变干，这个过程是固态的冰直接变为水蒸气，这是升华现象。（2）如图所示，气温在零度以下时，空气中的水蒸气直接变为固态的冰附着在钢丝网上，这是凝华现象。