分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型化学气体吸收过程.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:932662
  • 上传时间:2025-12-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:28.95KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    化学 气体 吸收 过程
    资源描述:

    1、化学气体吸收过程一、化学吸收过程分析化学吸收是指吸收过程当中吸收质与吸收剂有明显化学反应的吸收过程。对于化学吸收,溶质从气相主体到气液界面的传质机理与物理吸收完全相同,其复杂地地方在于液相内的传质。溶质在由界面向液相主体扩散的过程当中,将与吸收剂或液相中的其他活泼组分发生化学反应。因此,溶质的组成沿扩散途径的变化情况不仅与其自身的扩散速率有关,而且与液相中活泼组分的反向扩散速率、化学反应速率以及反应产物的扩散速率等因素有关。由于溶质在液相内发生化学反应,溶质在液相中呈现物理溶解态和化合态两种方式,而溶质的平衡分压仅与液相中物理态的溶质有关。因此,化学反应消耗了进入液相中的吸收质,使吸收质的有效

    2、溶解度显著增加而平衡分压降低,从而增大了吸收过程的推进力;同时,由于部分溶质在液膜内扩散的途中即因化学反应而消耗,使过程阻力减小,吸收系数增大。所以,发生化学反应总会使吸收速率得到不同程度的提高。工业吸收操作多数是化学吸收,这是因为:化学反应提高了吸收的选择性;加快吸收速率,从而减少设备容积;反应增加了溶质在液相的溶解度,减少吸收剂用量;反应降低了溶质在气相中的平衡分压,可较彻底地除去气相中很少量的有害气体。如图119所示的是合成氨原料气(含C0230左右)的净化过程,精制过程要除去C02,而得到的CO:气体又是制取尿素、碳酸氢铵和干冰的原料,为此,采用醇胺法的吸收与解吸联合流程。将合成氨原料

    3、气从底部进入吸收塔,塔顶喷乙醇胺液体,乙醇胺吸收了COz后从塔底排出,从塔顶排出的气体中含C02可降到o2一05。将吸收塔底排出的含乙醇胺溶液用泵送至加热器,加热(130C左右)后从解吸塔顶喷淋下来,塔底通入水蒸气,乙醇在高温、低压(约300kPa)下自溶液中解吸。从解吸塔顶排出的气体经冷却、冷凝后得到可用的COz。解吸塔底排出的溶液经冷却降温(约50C)、加压(约1800kPa)后仍作为吸收剂。这样吸收剂可循环使用,溶质气体得到回收。二、高含量气体吸收当进塔混合气体中吸收质含量高于10时,工程上常称为高含量气体吸收。由于吸收质的含量较高,在吸收过程当中吸收质从气相向液相的转移量较大,因此,高

    4、含量气体吸收有自己的特点。(1)气液两相的摩尔流量沿塔高有较大的变化吸收过程当中,塔内不同截面处混合气摩尔流量和吸收剂摩尔流量是不相同的,沿塔高有显著变化,不能再视为常数。但惰性气摩尔流量沿塔高基本不变,若不考虑吸收剂的挥发性,纯吸收剂的摩尔流量亦为常数。(2)吸收过程有显著的热效应当由于被吸收的溶质较多,产生的溶解热也较多。若吸收过程的液气比较小或者是吸收塔的散热效果不好,将会使吸收液温度明显地升高,此时气体吸收为非等温吸收。但若溶质的溶解热不大、吸收的液气比较大或吸收塔的散热效果较好,此时气体吸收仍可视为等温吸收。(3)吸收系数不是常数由于受气速的影响,吸收系数从塔底至塔顶是渐渐减小的。但

    5、当塔内不同截面气液相摩尔流量的变化不超过10时,吸收系数可取塔顶与塔底吸收系统的平均值,并视为常数进行有关计算。如图1110所示的是用于处理高含量挥发酚废水的两段填料汽提塔。废水经换热器加热到100C后,送到汽提段,由汽提塔顶部淋下,在汽提段内与105的蒸汽逆流接触,废水中的挥发酚向气相传递,被蒸汽带到塔外,成为含酚蒸汽。汽提后的废水含酚浓度可降到400mgL以下,经水封管并经换热器降温后送到下一处理工序进一步处理。含酚蒸汽用鼓风机送到再生段,与102C的含量10NaOH溶液进行逆流接触,经化学吸收生成酚钠盐回收当中的酚,净化后的蒸汽进入汽提段循环使用。为了进一步提高酚钠盐的含量,循环碱液往往

    6、回流到再生段,待饱和后再回收酚。三、 多组分吸收多组分吸收过程当中,由于其他组分的存在使得吸收质在气液两相中的平衡关系发生了变化,所以,多组分吸收的计算较单组分吸收过程复杂。但是,对于喷淋量特别大的低含量气体吸收,可以忽略吸收质间的相互干扰,其平衡关系仍可认为服从亨利定律。因而可分别对各吸收质组分进行单独计算。不同吸收质组分的相平衡常数不相同,在进、出吸收设备的气体中各小组分的含量也不相同,因此,每一吸收质组分都有平衡线和操作线。关键组分是指在吸收操作中必须首先保证其吸收率达到预定指标的组分。如处理石油裂解气中的油吸收塔,其主要目的是回收裂解气中的乙烯,乙烯即为此过程的关键组分,生产上一般要求

    7、乙烯的回收率达98一99,这是必须保证达到的。因此,此过程虽属多组分吸收,但在计算时,则可视为用油吸收混合气中乙烯的单组分吸收过程。在多组分吸收过程当中,为了进一步提高吸收液中溶质的含量,可以采用吸收蒸出流程。如图1111所示为用油吸收分离裂解气,该塔的上部是吸收塔,下部是汽提塔,裂解气由塔的中部进入,用C4馏分作吸收液,吸收裂解气中的ClC3馏分,吸收液通过下塔段蒸出甲烷、氢等气体,使塔釜得到纯度较高的C2C3馏分。塔釜吸收液进入C2、C3分离塔,达到分离目的。四、解吸过程解吸又称脱吸,是脱除吸收剂中已被吸收的溶质,而使溶质从液相逸出到气相的过程。在生产中解吸过程有两个目的:获得所需较纯的气

    8、体溶质;使溶剂得以再生,返回吸收塔循环使用,经济上更合理。在工业生产中,经常采用吸收解吸联合操作。如图1112所示的是用Na2CO3水溶液净化除去气体中的H2S。从吸收塔底部引出的溶液用泵送人解吸塔,再用空气进行解吸,经解吸后的溶液(吸收剂)用泵回送至吸收塔顶部喷淋。此流程中,吸收与解吸均在常温下进行。解吸是溶质从液相转入气相的过程,因此,解吸的必要条件是气相溶质的实际分压户(或y)必须小于液相中溶质的平衡分压P*(或y*),其差值即为解吸过程的推进力。工业上常采用的解吸方法有以下几种。(1)加热解吸加热溶液升温或增大溶液中溶质的平衡分压,减小溶质的溶解度,则必有部分溶质从液相中释放出来,从而

    9、有利于溶质与溶剂的分离。如采用“热力脱氧”法处理锅炉用水,就是通过加热使溶解氧从水中逸出。(2)减压解吸若将原来处于较高压力的溶液进行减压,则因总压降低后气相中溶质的分压也相应降低,溶质从吸收液中释放出来。溶质被解吸的程度取决于解吸的最终压力和温度。(3)在惰性气体中解吸将溶液加热后送至解吸塔顶使与塔底部通入的惰性气体(或水蒸气)进行逆流接触,由于人塔惰性气体中溶质的分压P0,有利于解吸过程进行。按逆流方式操作的解吸过程类似于逆流吸收。吸收液从解吸塔的塔顶喷淋而下,惰性气体(空气、水蒸气或其他气体)从底部通人自下而上流动。气液两相在逆流接触的过程当中,溶质将不断地由液相转移到气相混于惰性气体中从塔顶送出,经解吸后的溶液从塔底引出如图1112所示。若溶质为不凝性气体或溶质冷凝液不溶于水,则可通过蒸汽冷凝的方法获得纯度较高的溶质组分。如用水蒸气解吸溶解了苯与甲苯的洗油溶液,便可把苯与甲苯从冷凝液中分离出来。解吸塔的浓端在顶部,稀端在底部,正好与吸收相反。(4)采用精馏方法溶质溶于溶剂中,所得的溶液可通过精馏的方法将溶质与溶剂分开,达到回收溶质、又得新鲜的吸收剂循环使用的目的。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:化学气体吸收过程.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-932662.html
    相关资源 更多
  • 天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试英语试题 图片版缺答案.docx天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试英语试题 图片版缺答案.docx
  • 2012高一化学:专题2第二单元第1课时 化学反应中的热量变化 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt2012高一化学:专题2第二单元第1课时 化学反应中的热量变化 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt
  • 2012高一化学:专题2第一单元第2课时 化学反应的限度 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt2012高一化学:专题2第一单元第2课时 化学反应的限度 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt
  • 2012高一化学:专题1第三单元第2课时 不同类型的晶体 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt2012高一化学:专题1第三单元第2课时 不同类型的晶体 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt
  • 天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题图片版无答案.docx天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题图片版无答案.docx
  • 2012高一化学:专题1第一单元第1课时 原子核外电子的排布 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt2012高一化学:专题1第一单元第1课时 原子核外电子的排布 课件(江苏)(苏教版必修2).ppt
  • 2012高一化学:3.3.5《饮食中的有机化合物》第5课时课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:3.3.5《饮食中的有机化合物》第5课时课件(鲁科版必修2).ppt
  • 天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题 图片版缺答案.docx天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试物理试题 图片版缺答案.docx
  • 2012高一化学:3.3.1《饮食中的有机化合物》第1课时课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:3.3.1《饮食中的有机化合物》第1课时课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学:3.1.1 有机化合物的性质 课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:3.1.1 有机化合物的性质 课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学:3.1 认识有机化合物 课件 (鲁科版必修二).ppt2012高一化学:3.1 认识有机化合物 课件 (鲁科版必修二).ppt
  • 天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试数学试题 WORD版含答案.docx天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试数学试题 WORD版含答案.docx
  • 2012高一化学:2.3 化学反应的利用 课件 (鲁科版必修二).ppt2012高一化学:2.3 化学反应的利用 课件 (鲁科版必修二).ppt
  • 2012高一化学:2.2 化学反应的快慢和限度课件 (鲁科版必修二).ppt2012高一化学:2.2 化学反应的快慢和限度课件 (鲁科版必修二).ppt
  • 天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试地理试题 WORD版含答案.docx天津市西青区2020-2021学年高二下学期期末考试地理试题 WORD版含答案.docx
  • 2012高一化学:2.1.2 化学键与化学反应中的能量变化 课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:2.1.2 化学键与化学反应中的能量变化 课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学:2.1.1 化学键与化学反应中的物质变化 课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:2.1.1 化学键与化学反应中的物质变化 课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学:1.2 元素周期律和元素周期表 课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:1.2 元素周期律和元素周期表 课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学:1.2 元素周期律与元素周期表 课件 (鲁科版必修二).ppt2012高一化学:1.2 元素周期律与元素周期表 课件 (鲁科版必修二).ppt
  • 2012高一化学:1.1.2 核外电子排布 课件(鲁科版必修2).ppt2012高一化学:1.1.2 核外电子排布 课件(鲁科版必修2).ppt
  • 2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第5课时)(苏教版必修1).ppt2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第5课时)(苏教版必修1).ppt
  • 2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第3课时)(苏教版必修1).ppt2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第3课时)(苏教版必修1).ppt
  • 2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第2课时)(苏教版必修1).ppt2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第2课时)(苏教版必修1).ppt
  • 2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第1课时)(苏教版必修1).ppt2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(第1课时)(苏教版必修1).ppt
  • 2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(复习课)(苏教版必修1).ppt2012高一化学同步课件:1.1 丰富多彩的化学物质(复习课)(苏教版必修1).ppt
  • 天津市蓟州区马伸桥中学高一英语12月联考试题.docx天津市蓟州区马伸桥中学高一英语12月联考试题.docx
  • 天津市蓟州区马伸桥中学高一地理12月联考试题.docx天津市蓟州区马伸桥中学高一地理12月联考试题.docx
  • 2012高一人民版历史必修2 课件4-3《大众传播媒介的更新》(1).ppt2012高一人民版历史必修2 课件4-3《大众传播媒介的更新》(1).ppt
  • 天津市蓟州区第一中学2022届高三上学期第一次模拟考试物理试题 WORD版含答案.docx天津市蓟州区第一中学2022届高三上学期第一次模拟考试物理试题 WORD版含答案.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1