北师大版七年级上册生物 1.1.1形形色色的生物 同步测试与解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版七年级上册生物 1.1.1形形色色的生物 同步测试与解析 北师大 年级 上册 生物 1.1 形形色色 同步 测试 解析
- 资源描述:
-
1、2019-2019学年北师大版七年级上册生物 1.1.1形形色色的生物 同步测试一、单选题1.下列哪一项不属于生态系统() A.一块草地B.沙漠C.生物圈D.羊群2.生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统下列有关说法错误的是() A.地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈B.影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C.我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统D.生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多3.下列关于生物与非生物区别的叙述中,不正确的是() A.生物能生长和繁殖B.生物能对外界刺
2、激作出反应C.生物能进行呼吸D.生物都能运动4.下列哪项不是生命现象? A.种子萌发,长出幼苗B.天气炎热,人体出汗C.蛇的冬眠D.溶洞中的石笋逐渐长高5.一块沼泽地可以看作是一个() A.荒漠生态系统B.湿地生态系统C.湖泊生态系统D.农田生态系统6.下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物( ) A.大熊猫B.扬子鳄C.白鳍豚D.野马7.下列各项中,不能作为判断是否为生物的是( ) A.能呼吸和获取营养B.能代谢和排出废物C.能生长和繁殖后代D.能运动和由小变大8.生态系统是指( ) A.一种生物的总和B.生物及其生存环境C.所有生物的总和D.生物生存的环境9.西伯利亚时报26日报道,考古学家
3、在西伯利亚雅库特冻土带中发现两具冻结上万年的洞穴狮子尸体当地考古学家称,这是迄今为止在该地区发现的保存最为完整的洞穴狮子尸体请问洞穴狮子能够在西伯利亚冰原当中保存完好的主要原因是( ) A.缺少生产者B.缺少消费者C.人迹罕至D.缺少分解者10.下列关于植被类型的叙述,错误的是( ) A.草原植物分布在全年高温多雨的地区,植物终年常绿B.荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏但都十分耐旱C.针叶林分布在夏季温凉,冬季严寒的地区D.落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨冬季寒冷二、填空题11.生物都有_和_特性 12.在一定地域内,生物与_所形成的统一的整体叫做生态系统生态系统的生物部分包括:生产者(主
4、要指_)、消费者(主要指_)和分解者(主要指_、_等微生物) 13.请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来:A草原_a土壤贫瘠,植物种类十分贫乏B荒漠_b全年高温多雨,植物种类特别丰富C热带雨林_c四季分明,冬季植物大多落叶D落叶阔叶林_d夏季温凉、冬季严寒以松、杉等植物为主E针叶林_e半干旱气候,多为草本植物14.请将下列生物现象与生物的特征相对应连线:黑豆幼苗不断长大_ A应激性葵花朵朵向太阳_ B生物可以影响环境大树底下好乘凉_ C生物能够繁殖后代春种一粒粟,秋收万颗籽_ D生物能够生长 三、解答题15.在甲、乙两块载玻片两端各滴滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边
5、缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:(1)分别在下图()内用“”表示草履虫移动的方向。(2)出现不同现象的原因是:甲_。乙_。(3)得出的结论是? 四、综合题16.下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特 (1)猫生小猫属于_ (2)小猫长成大猫属于_ (3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于_ (4)猫吃老鼠属于_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解:生态系统包括生物部分和非生物部分如一块草地、沙漠、生物圈都即包括了所在的环境,又包括了环境中的所有的生物,即具有生物部分和非生物部分,符合生态系统的概念,都属
6、于生态系统羊群只有生物部分的动物,没有植物和细菌、真菌等,也没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统可见D符合题 意故选:D【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体它既包括某一地域的全部生物又包括环境分析答题2.【答案】D 【解析】【解答】A、地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈,A正确;B、 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等 温度影响生物的分布、生长和发育 水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生
7、物,包括同种和不同种的生物个体,B正确;C、我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统,C正确;D、生态系统中能量流动是逐级递减的,生物的营养级越高,生物获得的能量就越少,D错误故选:D【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统,在生态系统中能量流动是逐级递减的,据此解答3.【答案】D 【解析】【解答】生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的动物一般能运动,但不
8、是生物的共同特征,如植物一般不能运动选项D的描述是不正确的,符合题意故答案为:D【分析】生物和非生物区别在于生物具有营养、呼吸、排泄等生物的最基本特征4.【答案】D 【解析】【分析】生物的共同特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。A体现了生物的生长现象,B,体现了生物能排出身体内产生的废物,C体现了生物对环境的适应,所以A、B、D都属于生命现象,D、溶洞中的石笋逐渐长高,不属于生命现象。【点评】此题为基础题,较易,解答此类题目的关键是理解生物的特征。5.【答
9、案】B 【解析】【解答】A、荒漠生态系统分布在干旱地区,那里烈日炎炎,昼夜温差大,年降水量低于250毫米,气候干燥,自然条件极为严酷,动植物种类十分稀少,A不符合题意;B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称,B符合题意;C、湖泊生态系统属于淡水生态系统,生产者主要是水生藻类,消费者主要是其中的水生动物,C不符合题意;D、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体;城市生态系统中的消费者主要是人类,D不符合题意故选:B【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
人教版高中语文必修二《诗经》两首 教案教学设计优秀公开课 (20).pdf
