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类型北师大版七年级数学上册期中考试试题(详解版).docx

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  • 上传时间:2025-12-18
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    关 键  词:
    北师大 七年 级数 上册 期中考试 试题 详解
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期中考试试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()A-4x3y2+3x2y-5xy3-1B-5xy3+3x

    2、2y-4x3y2-1C-1+3x2y-4x3y2-5xy3D-1-5xy3+3x2y-4x3y22、如图,数轴上点A,B表示的数互为相反数,且AB4,则点A表示的数是()A4B-4C2D-23、下图中,不可能围成正方体的是()ABCD4、的绝对值等于()A2BC2或D5、下列说法中,正确的个数有()3.14既是负数,又是小数,也是有理数;25既是负数,又是整数,但不是自然数;0既不是正数也不是负数,但是整数;0是非负数A1个B2个C3个D4个二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列语句中正确的是()A数字0也是单项式B单项式a的系数与次数都是1Cxy是二次单项式D的系数是2、下列各

    3、式由等号左边变到右边变错的有()Aa(bc)=abcB(x2+y)2(xy2)=x2+y2x+y2C(a+b)(x+y)=a+b+xyD3(xy)+(ab)=3x+3y+ab3、下列说法和运算中错误的有()A两个整式的和是整式B两个单项式求和的结果是多项式C的系数是D多项式是二次三项式EF4、下列图形中,是正方体表面展开图的是()ABCD5、下列四个图形中,能作为正方体的展开图的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、已知整数a1,a2,a3,a4,满足下列条件:a10,a2|a1+1|,a3|a2+2|,a4|a3+3|,依此类推,则a2019的

    4、值为_2、单项式的系数是_,次数是_3、东京与北京的时差为,伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京,那么李伯伯到达东京的时间是_(注:正数表示同一时刻比北京时间早的时数)4、如图所示的三个图中,不是三棱柱的展开图的是_(只填序号)5、若a,b互为相反数,则(a+b1)2016_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、化简:(1);(2);(3)2、化简:(1);(2);(3);(4);(5);(6)3、计算:(1);(2)4、计算:(1)(4)3;(2)(2)4;(3)5、(1)写出下列各数的绝对值,并分别把它们和它们的绝对值在数轴上表示出来(2)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,

    5、m绝对值等于2的数,求的值-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式升幂排列的定义排列【详解】解:3x2y-4x3y2-5xy3-1的项是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1,按x的升幂排列为-1-5xy3+3x2y-4x3y2,故D正确;故选D【考点】考查了多项式,我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列,称为按这个字母的降幂或升幂排列要注意,在排列多项式各项时,要保持其原有的符号2、D【解析】【分析】根据数轴上点A,B表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,从而得到 ,即可求解【详解】解:数轴上点A,B

    6、表示的数互为相反数,可设点A表示的数是 ,则点B表示的数是 ,AB4, ,解得: 故选:D【考点】本题主要考查了相反数的性质,数轴上两点间的距离,利用数形结合思想解答是解题的关键3、D【解析】【分析】根据题意利用折叠的方法,逐一判断四个选项是否能折成正方体即可【详解】根据题意,利用折叠的方法,A可以折成正方体,B也可以折成正方体,C也可以折成正方体,D有重合的面,不能直接折成正方体故选D【考点】本题考查了正方体表面展开图的应用问题,是基础题4、A【解析】【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案【详解】解:的绝对值为故选:A【考点】本题考查了绝对值的性质,负数的是它的相反数,非负数的绝对值

    7、是它本身5、D【解析】【分析】根据有理数的分类逐一进行判断即可得【详解】3.14既是负数,又是小数,也是有理数,正确;25既是负数,又是整数,但不是自然数,正确;0既不是正数也不是负数,但是整数,正确;0是非负数,正确,所以正确的有4个,故选D【考点】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数不同的分类标准是解题的关键二、多选题1、ACD【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】解:A、数字0也是单项式,该选项正确;B、单项式a的系数是-1,次数是1,该选项错误;C、xy是二次单项式,该选项正确;D、的系数是,该选

    8、项正确;故选:ACD【考点】本题考查了单项式的次数和系数,确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键2、ABC【解析】【分析】根据整式的加减计算法则进行逐一判断即可得到答案【详解】解:A. a(bc)=ab+c,故此选项符合题意;B. (x2+y)2(xy2)=x2+y2x+2y2,故此选项符合题意;C. (a+b)(x+y)=a-b+xy,故此选项符合题意;D. 3(xy)+(ab)=3x+3y+ab,故此选项不符合题意;故选ABC【考点】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则3、BDF【解析】【分析】根据

    9、单项式、多项式的特点及整式的加减运算法则即可求解【详解】A.两个整式的和是整式,正确;B.两个单项式求和的结果可能是单项式或多项式,故错误;C.的系数是,正确;D. 多项式是一次三项式,故错误;E. ,正确;F.,故错误;故选BDF【考点】此题主要考查整式的特点及运算,解题的关键是熟知单项式、多项式的特点及整式的加减运算法则4、ABD【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题【详解】解:A、符合“一三二”型,中间三个作为侧面,最右边一列两个一个作为侧面一个作为下底面,最左边那一列的作为上底面,故本项符合题意;B、符合“一四一”型,中间四个面作为四个侧面,两边各1个作为上下底面,故本项符

    10、合题意;C、“2-4”结构,出现中叠的现象,不能折成正方体,故本项不符合题意;D、“符合二二二”型,成阶梯状,故本项符合题意;故选ABD【考点】本题考查了正方体展开图的问题,掌握正方体表面的十一种展开图的性质是解题的关键5、ABC【解析】【分析】根据正方体的11种展开图判断即可;【详解】由题可知,是正方体的展开图;故选ABC【考点】本题主要考查了正方体的展开图,准确分析判断是解题的关键三、填空题1、-1009【解析】【分析】根据条件求出前几个数的值,再分n是奇数时,结果等于- ;n是偶数时,结果等于-;然后把n的值代入进行计算即可得解【详解】a1=0,a2=-|a1+1|=-|0+1|=-1,

    11、a3=-|a2+2|=-|-1+2|=-1,a4=-|a3+3|=-|-1+3|=-2,a5=-|a4+4|=-|-2+4|=-2,所以n是奇数时,结果等于-;n是偶数时,结果等于-;a2019=-=-1009故答案为:-1009【考点】考查了数字的变化规律,解题关键是根据所求出的数,观察出n为奇数与偶数时的结果的变化规律2、 5【解析】【分析】根据单项式的系数和次数的概念进行判断,即可得出结论【详解】解:单项式的系数是:,次数是:2+3=5故答案为:,5【考点】此题考查了单项式的系数和次数,掌握单项式的相关概念并能准确理解其含义是解题的关键3、时【解析】【分析】根据题意,9点先加上3个小时,

    12、再加上时差的1个小时,得到达到东京的时间【详解】由题意得,李伯伯到达东京是下午时故答案是:13时【考点】本题考查有理数加法的实际应用,解题的关键是掌握有理数加法运算法则4、【解析】【分析】根据三棱柱的两底展开是在矩形两端各有一个三角形,侧面展开是三个矩形,可得答案【详解】解:三棱柱的两底展开是在矩形两端各有一个三角形,侧面展开是三个矩形,所以不是三棱柱的展开图的是故答案为:【考点】本题考查了几何体的展开图,注意两底面是对面,展开是两个全等的三角形,侧面展开是三个矩形5、1【解析】【分析】根据相反数的性质得a+b=0,再代入进行计算即可【详解】解:a,b互为倒数,a+b=0,(a+b1)2016

    13、,故答案为:1【考点】此题主要考查相反数的性质和有理数的乘方,关键是正确理解相反数的性质四、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)根据去括号法则去括号;(2)根据去括号法则去括号,注意符号变化;(3)先去括号再合并同类项化简,注意符号的变化【详解】解:(1);(2);(3)【考点】本题主要考查了去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的算式不变。括号前面是减号时,去掉括号,括号内加号变减号,减号变加号;和合并同类项法则,熟练掌握相应法则是解题的关键2、(1);(2);(3);(4);(5);(6)【解析】【分析】根据同类项的概念,合并同类项即可,其中第6小题将看作一个整体

    14、进行计算即可【详解】(1);(2);(3);(4);(5);(6)【考点】本题考查了多项式的加减,掌握合并同类项的方法是解题的关键3、 (1)(2)【解析】【分析】(1)按照有理数混合运算的顺序依次计算即可得出答案(2)按照有理数混合运算的顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的(1)原式(2)原式【考点】本题考查了有理数的运算能力,解题的关键是正确掌握有理数混合运算的顺序:先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序4、(1)64;(2)16;(3)【解析】【分析】【详解】【分析】(1)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(2)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(3)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解(1)(4)3(4)(4)(4)64;(2)(2)4(2)(2)(2)(2)16;(3) 5、(1),图见解析;(2)2【解析】【分析】(1)分别求出的绝对值,再在数轴上表示即可;(2)由题意可知:,然后代入原式即可求出答案【详解】解:(1)的绝对值分别为;,并分别把它们和它们的绝对值在数轴上表示如下图:(2)由题意可知:,原式;【考点】本题考查了数轴、整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则

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