分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 21

类型北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题测评试卷(解析版含答案).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:936067
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:21
  • 大小:360.90KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    北师大 七年 级数 上册 第六 数据 收集 整理 专题 测评 试卷 解析 答案
    资源描述:

    1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、为了调查疫情对青少年人生观、价值观产生的影响,某学校团委对初二级部学生进行了问卷调查,其中一项是:疫情期间出现的

    2、哪一个高频词汇最触动你的内心?针对该项调查结果制作的两个统计图(不完整)如下,由图中信息可知,下列结论错误的是()A本次调查的样本容量是B选“责任”的有人C扇形统计图中“生命”所对应的扇形圆心角度数为D选“感恩”的人数最多2、某校九年级学生共有名,要了解这些学生每天上网的时间,现采用抽样调查的方式,下列抽取样本数量既可靠又省时、省力的是( )A选取名学生作样本B选取名学生作样本C选取名学生作样本D选取名学生作样本3、为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅

    3、不完整的统计图以下结论不正确的是( )A由这两个统计图可知喜好“科普常识”的学生有90人B若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人C在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72D这两个统计图不能确定喜好“小说”的人数4、某校饭堂随机抽取了100名学生,对他们最喜欢的套餐种类进行问卷调查后(每人选一种),绘制了如图的条形统计图,根据图中的信息,学生最喜欢的套餐种类是()A套餐一B套餐二C套餐三D套餐四5、下列说法正确的是()A为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择抽样调查B了解九年级(1)班同学的视力情况,应选择全面调查C购买一张体育彩票中奖是不

    4、可能事件D抛掷一枚质地均匀的硬币刚好正面朝上是必然事件6、某学校为了了解九年级体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在2530之间的频率为()A0.1B0.17C0.33D0.47、如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车 )人数的条形统计图(部分)和扇形分布图,那么下列说法正确的是()A九(3)班外出的学生共有42人B九(3)班外出步行的学生有8人C在扇形图中,步行的学生人数所占的圆心角为82D如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有140人8、对个数据进行统计,频率分布表中,这一组的频率为

    5、那么估计总体数据落在之间的约有()A个B个C个D个9、在频数分布直方图中,各小矩形的面积等于().A相应各组的频数B组数C相应各组的频率D组距10、下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A对疫情后某班学生心理健康状况的调查B对某大型自然保护区树木高度的调查C对义乌市市民实施低碳生活情况的调查D对某个工厂口罩质量的调查第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,估计该厂这一万件产品中不合格品约为_件2、如图是某校“最喜爱的球类运动”统计图(每名学生分别选了一项球类运动),已知选羽毛

    6、球的人数比选乒乓球的人数少人,则该校选篮球的学生人数为_名 3、在频率分布直方图中,小长方形的面积等于_,各小长方形的面积和等于_4、如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值)其中每周课外阅读时间在6小时及以上的人有_名5、王老师对本班40个学生所穿校服尺码的数据统计如下:则该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有_个 尺码SMLXLXXLXXXL频率0.050.10.20.3250.30.025三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、 “安全教育,警钟长鸣”,为此某校从14 000名学生中随机抽取了200名学生就安全知识的了解情况

    7、进行问卷调查,然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了扇形统计图(如图甲).(1)补全扇形统计图,并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数;(2)在图乙中,绘制样本频数的条形统计图;(3)根据以上信息,请提出一条合理化建议.2、某公司2009年至2010年的支出情况如下:(1)2010年原料的支出金额是多少?工资的支出金额是多少?(2)2009年公司的工资支出占总支出的,2010年与2009年相比,公司在工资方面的金额支出是变多了还是变少了?3、在镇村两委及帮扶人大力扶持下,贫困户周大叔与某公司签订了农产品销售合同,并于今年在自家荒地种植了A,B

    8、,C,D四种不同品种的树苗共300棵,其中C品种果树苗的成活率为,几个品种果树树苗种植情况及其成活情况分别绘制在下列图和图两个尚不完整的统计图中(1)种植B品种树苗有多少棵;(2)请你将图的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪个品种的果树苗成活率最高?4、央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中信息,解答下列问题:(1)此次共调查了 名学生;(2)将条形统计图补充完整;(3)图

    9、2中“小说类”所在扇形的圆心角为 度;(4)若该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数5、随着车辆的增加,交通违规的现象越来越严重,交警对某雷达测速区检测到的一组汽车的时速数据进行整理,得到其未完成的频数及频率如表(每个数据段含前面数字,不含后面数字):(1)请你把表中的数据填写完整; 数据段频数频率_ _ _ _总计(2)如果汽车时速不低于千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据条形统计图与扇形统计图中的相关数据进行计算并逐一判断即可得解【详解】A.由统计图可知“奉献”对应的人数是108人,所占比为18%,则调查的样本容量是,故

    10、A选项正确;B.根据扇形统计图可知“责任”所对的圆心角是,则所对人数为人,故B选项正确;C.根据条形统计图可知“生命”所对的人数为132人,则所对的圆心角是,故C选项错误;D.根据“敬畏”占比为16%,则对应人数为人,则“感恩”的人数为人,人数最多,故D选项正确,故选:C【考点】本题主要考查了通过条形统计图与扇形统计图之间各部分数量与占比的关系对总体,未知部分对应数量以及对应圆心角的求解,数量掌握相关计算方法是解决本题的关键2、B【解析】【分析】根据抽样调查的样本容量要适当,可得答案【详解】解:A样本容量太小,不具代表性,故A不可取; B样本容量适中,省时省力又具代表性,故B可取; C 样本容

    11、量太大,费时费力,故C不可取; D 样本容量太大,费时费力,故D不可取; 故选:B【考点】本意考查了抽样调查的可靠性,注意样本容量太小不具代表性,样本容量太大费时费力3、D【解析】【分析】根据两个统计图的特征依次分析各选项即可作出判断.【详解】A喜欢“科普常识”的学生有3010%30%=90人,B若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有120030%=360个,C在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为36060(3010%)=72,均正确,不符合题意;D喜欢“小说”的人数为3010%-60-90-30=120人,故错误,本选项符合题意.故选D.【考点】本

    12、题考查了统计的知识,统计图的应用初中数学的重点,是中考必考题,一般难度不大,需熟练掌握.4、A【解析】【分析】通过条形统计图可以看出套餐一出现了50人,最多,即可得出答案【详解】解:通过观察条形统计图可得:套餐一一共出现了50人,出现的人数最多,因此通过利用样本估计总体可以得出学生最喜欢的套餐种类是套餐一;故选:【考点】本题主要考查了条形统计图,明白条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,从条形统计图中得到必要的信息是解决问题的关键5、B【解析】【分析】根据随机事件、必然事件和不可能事件的概念、全面调查和抽样调查的概念判断即可【详解】解:A、为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择全面调查,

    13、本选项说法错误,不符合题意;B、了解九年级(1)班同学的视力情况,应选择全面调查,本选项说法正确,符合题意;C、购买一张体育彩票中奖是随机事件,本选项说法错误,不符合题意;D、抛掷一枚质地均匀的硬币刚好正面朝上是随机事件,本选项说法错误,不符合题意;故选:B【考点】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念、全面调查和抽样调查必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件6、D【解析】【分析】首先根据频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在2530之间的频数,然后除以总人数30,即可得到仰卧

    14、起坐次数在2530之间的频率【详解】解:从频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在2530之间的频数为12,学生仰卧起坐次数在2530之间的频率为1230=0.4故选:D【考点】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题7、B【解析】【分析】由乘车的人数和乘车人数所占的百分比求出总人数,再计算步行人数,步行人数所占圆心角,进而求出乘车人数所占的百分比;【详解】解:由图可知,乘车20人占总人数的百分之50%,总人数=2050%=40人,步行人数=402012=8人,步行人数所占圆心角为=72,骑车人数所

    15、占的百分比为=30%,如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有50030%=150人,综上所述,只有B选项符合题意,故选:B;【考点】本题考查了条形统计图,扇形统计图,用样本估计总体,理解图中的数据信息是解题关键8、D【解析】【分析】根据频率、频数的关系可得答案【详解】解:用样本估计总体:在频数分布表中,54.557.5这一组的频率是0.12, 那么估计总体数据落在54.557.5这一组的频率同样是0.12, 那么其大约有500.12=6个 故选:D【考点】本题考查频率、频数的关系:频率= 频数数据总和 ,掌握公式是求解的关键9、C【解析】【详解】根据频数分布直方

    16、图的意义,可知小矩形的面积之和等于1,频率之和也为1,所以各小矩形的面积相应各组的频率.故选C.10、A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断【详解】解:(1)对疫情后某班学生心理健康状况的调查,适合全面调查;(2)对某大型自然保护区树木高度的调查,适合抽样调查;(3)对义乌市市民实施低碳生活情况的调查,适合抽样调查;(4)对某个工厂口罩质量的调查,适合抽样调查故选:A【考点】本题考查了抽样调查和全面调查的区别选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的

    17、意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查二、填空题1、500【解析】【详解】首先可以求出样本的不合格率,然后利用样本估计总体的思想即可求出这一万件产品中不合格品约为多少件解:某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,不合格率为:5100=5%,估计该厂这一万件产品中不合格品为100005%=500件故答案为5002、16【解析】【分析】设被调查的总人数是x人,根据最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少8人,即可列方程求得总人数,将总人数篮球学生数百分比即可得【详解】解:设被调查的总人数是x人,则40%x-30%x=

    18、8, 解得:x=80 则选篮球的学生人数为:8020%=16(人), 故答案为:16【考点】本题考查的是扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小3、 频率 1【解析】【分析】根据频率分布图中横纵坐标的意义,横坐标表示组距,纵坐标表示,即可解答【详解】解:频率分布图中横坐标表示组距,纵坐标表示,频率分布直方图中,小长方形的面积等于频率,各小长方形的面积和等于1故答案为:频率,1【考点】本题考查了频率分布直方图的横纵坐标的意义,是一个基础题4、14【解析】【分析】根据频数分布直方图中各组的频数进行计算即可【详解】解:由题意得

    19、,8+6=14,故答案为:14【考点】本题考查频数分布直方图,从频数分布直方图中得出各组频数是解决问题的关键5、8【解析】【分析】根据频数与频率的定义计算求值即可;【详解】解:本班一共有40名学生,L尺码的频率是0.2,L尺码的频数是400.2=8(人),故答案为:8;【考点】本题考查了频数:在记录数据时,某类数据出现的次数称为这类数据的频数,各对象的频数之和等于数据总数;频率:频数与总次数的比值(或者百分比)称为这类数据频数的频率,各对象的频率之和等于1三、解答题1、 (1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】【分析】(1)根据题意计算出一般所占比例并标出即可;根据扇形统计图中的 “

    20、较好”和“很好”的所占比例和总人数计算出即可;(2)根据扇形统计图中的所占比例分别计算出各项的人数然后画出条形统计图即可;(3)根据统计图可知该学校对安全知识教育不是很完善,应加强落实.【详解】(1)一般20%,如图甲所示. 200(25%+50%)=20075%=150(人) 200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数为150人.(2)样本频数的条形统计图如图乙所示.(3)从以上信息可看出,全校约有25%的学生对安全知识了解处在“一般”、“较差”层次,说明学校应大力加强安全知识教育,将安全工作落到实处. 【考点】扇形统计图有关的计算和条形统计图的画法是本题的考点,根据已知条件读懂

    21、图是解题的关键.2、(1)2010年原料的支出金额是6万元,工资的支出金额是12万元;(2)2009年公司的工资支出是9万元,2010年与2009年相比,工资支出的金额增多了【解析】【分析】(1)根据2010年的总支出乘以原料支出占的百分比即可得到结果;根据2010年的总支出乘以工资支出占的百分比即可得到结果;(2)求出2009年与2010年工资支出之差,即可得到结果【详解】解:(1)2010年原料的支出金额是(万元),工资的支出金额是(万元);(2)2009年公司的工资支出是(万元),由(1)知2010年工资的支出金额是12万元,2010年与2009年相比,工资支出的金额增多了【考点】本题考

    22、查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小3、(1)种植B品种树苗有棵;(2)补全图形见解析;(3)C品种果树苗的成活率最高【解析】【分析】(1)由总量乘以B品种树苗所占的百分比即可得到答案;(2)先计算出种树苗种植的数量,得到成活的数量,补全图形即可;(3)分别计算出三种树苗的成活率,结合已知的种树苗的成活率,从而可得答案【详解】解:(1)由题意得:种植B品种树苗有:(棵)(2)因为种树苗种植了棵,所以成活棵,补全图形如下:图(3)种树苗的成活率为: 种树苗

    23、的成活率为: C品种果树苗的成活率为,品种果树苗的成活率为所以:C品种果树苗的成活率最高【考点】本题考查的是从条形统计图与扇形统计图中获取有效的信息,同时考查了对信息的整理与计算,掌握以上知识是解题的关键4、(1)200;(2)补图见解析;(3)126;(4)300人【解析】【分析】(1)由7638%,可得总人数;(2)结合扇形图,分别求出人数,再画图;(3)先算社科类百分比,再求小说百分比,再求对应圆心角;(4)用社科类百分比2500可得【详解】解:(1)此次共调查的人数人;(2)生活类的人数人,小说类的人数为人,补全图形,如下图:(3)由样本数据可知喜欢“社科类”书籍的学生人数占了总人数的

    24、12%,故答案为:126(4)由样本数据可知喜欢“社科类”书籍的学生人数占了总人数的12%,该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数:250012%=300人故:该校喜欢“社科类”书籍的学生人数约为300人.【考点】本题考查了扇形统计图,条形统计图,用样本估计总体,解题关键是从统计图获取信息5、 (1)填表见解析(2)76【解析】【分析】(1)根据频数总数=频率进行计算即可; (2)找到大于60的两个小组的频数相加即可求得违章车辆;(1)解: 36200=0.18, 2000.39=78, 200-10-36-78-20=56, 56200=0.28;所以填表如下:数据段频数频率0.18 78 56 0.28总计(2)解:56+20=76(辆), 答:违章车辆有76辆【考点】此题主要考查了看频数分布表的能力;利用频数分布表获取信息时,必须认真仔细,才能作出正确的判断和解决问题.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专题测评试卷(解析版含答案).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-936067.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【考试直接用】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2课件:复习课(一) 统计案例 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第2课时 复数代数形式的乘除运算 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【综合卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-2 复数代数形式的四则运算 第1课时 复数代数形式的加减运算及其几何意义 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【最新】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用课件:第三章 3-1系数的扩充和复数的概念 第2课时 复数的几何意义 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-3 第1课时 抛物线及其标准方程 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【培优b卷】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第二章 2-2 第2课时 双曲线的简单几何性质 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案【名师推荐】.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-4 第1课时变化率问题、导数的概念 .PPT
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-3 第2课时函数的极值与导数 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案ab卷.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第三章 3-2 导数的计算 .PPT
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案1套.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-3 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及参考答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第3章 导数及其应用3-3-1 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2-1-1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第17课时函数的极值与导数( 40张) .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及免费下载答案.docx
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及下载答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:第14课时变化率与导数( 37张) .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升2 .ppt
  • 小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及一套答案.docx
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:章末整合提升1 .ppt
  • 2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1课件:1-1-2、1-1-3 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1