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类型北师大版九年级物理全册:12.2“根据欧姆定律测量导体的电阻”质量检测练习题.docx

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    关 键  词:
    北师大 九年级 物理 12.2 根据 欧姆定律 测量 导体 电阻 质量 检测 练习题
    资源描述:

    1、12.2“根据欧姆定律测量导体的电阻”质量检测练习题一、单选题1.在用伏安法测电阻的实验中,某实验小组的同学在操作时,电表量程选择正确,其中一组同学不慎将两表的位置接错,连成如图所示情况,那么当开关闭合后可能出现的情况是( )A.电流表和电压表都被损坏B.电流表和电源损坏,电压表示数为零C.电流表示数为零,电压表有示数D.电流表损坏,电压表有示数2.如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中Ro为阻值已知的定值电阻闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到适当位置处,读出电压表V1、V2示数分别为U1、U2 则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是()A.Rx= B.Rx= C.

    2、Rx= D.Rx= 3.如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx阻值的电路是( ) A.B.C.D.4.下面说法错误的是() A.闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B.伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是R=U/IC.利用 可以测量小石块的密度D.利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小5.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器上均标有“2A 20”字样,通过哪几个电路图可测出RX的阻值()A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙6.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确

    3、的是() A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差7.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“2.5V,?A”字样,滑动变阻器上标有“50 1A”。 闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,两电表的示数如图乙所示,则下列说法不正确的是()A.此时灯泡的电阻为8B.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7C.该电路能探究串联电路电流的特点D.该电路能探究电流与电压的关系8.如图四幅图均为九年级课本中电学实验实物连

    4、接图,其中电表的左接线柱均为“”接线柱,四幅图的电路连接均有错误,其中有三幅图可通过改变一根导线的一端就可以修改正确,只有一幅图是需要改变多根导线的一端才可以修改正确的,这幅图是() A.用电压表则灯L2两端的电压B.探究并联电路干路电流与各支路电流的关系C.伏安法测小灯泡的电阻D.在电阻一定时探究电流与电压的关系9.下列电路图中电源电压U保持不变,定值电阻R的阻值已知在不改变电路的情况下,能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是() A.B.C.D.10.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分

    5、析,以下说法错误的是( )A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差,应该用多次测量求平均值的方法,计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大11.图示电路中(R0阻值已知, 表示电阻值),不能测出Rx阻值的是( ) A.B.C.D.12.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是()A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了13

    6、.某同学用“伏安法”分别测量了个小灯泡、定值电阻和发光二极管的阻值,由实验数据绘出了如图所示的三条图线 a 、 b 、 c ,则下列说法正确的是( )A.a 是定值电阻的图象, b 是灯泡的图象B.a 是灯泡的图象, c 是定值电阻的图象C.b 是灯泡的图象, c 是定值电阻的图象D.b 是定值电阻的图象, c 是灯泡的图象14.在用伏安法测未知电阻Rx时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的( ) A.B.C.D.二、填空题15.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部

    7、分实验电路,如图所示(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接 (2)开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U1;只闭合开关S1时,电压表的示数为U2 请用U1、U2和R0表示Rx Rx=_ 16.在测量小灯泡的电阻实验中,除了导线、开关、灯泡、电源之外,还需要的器材有_、_、_。 17.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示,则电流表的示数为_A,电阻R的阻值为_。18.用如图所示的电路及电阻箱测量小灯泡电阻时,若每次只能接入其中的一个,则应首先将_(选填“电阻

    8、箱”“灯泡”)接入电路的M、N之间,读出电流表示数I , 然后将另一个接入M、N之间并使得电流表读数_(选填“大于”“等于”或“小于”)I.19.要测定某一灯泡的电阻,只要测出灯泡两端的_和灯泡中的_,即可用欧姆定律的变形公式_计算出待测灯泡的电阻。这种测电阻的方法叫做_法。 20.在”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻“的实验中:(1)如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整_(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有正常偏转,但偏转角度较小,则接下来应进行的操作是_A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光(3)为了

    9、测量小灯泡正常发光时的电阻,该同学应进行的下一步操作是_(4)李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”(可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,则他选用的灯泡的额定功率为_W21.如图所示,小林同学做“用电压表和电流表测电阻Rx的阻值”的实验。电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器在某一位置时,电压表、电流表的指针位置如图12所示,则电压表示数为_V,电流表的示数为_A,此时电阻Rx的阻值为_。22.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表

    10、的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为_A,电阻R的阻值为_。23.用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻,其实验原理是_,请将实验电路图画在如图所示的方框内24.如图所示是测量电阻阻值的一种方法,我们称之为电流表“外接法”,用这种方法测得的阻值偏_(选填“大”或“小”),原因是_ ,这种方法适宜于测量阻值较_(选填“大”或“小”)的电阻。25.“用电流表、电压表测电阻”的实验中,在连接电路时电键应处于_状态,电流应从电流表的_接线柱流入;在电键闭合前应使滑动变阻器连入电路电阻最_;需直接测量的物理量是待测电阻的_。 三、实验探究题26.用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变

    11、。(1)该实验的原理是_; (2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_端(选填“A”或“B”); (3)小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:_,_; (4)小华按图所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示,则此时通过Rx的电流为_A,被测电阻Rx=_。 27.小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示小龙设计的实验电路的要求是:闭合开关S1断开开关S2 , 电流表测量RX的电流为I1;闭合开关S1、S2

    12、, 电流表测量R0和RX的电流为I2 (1)请你根据小龙的设计要求完成图20所示的实验电路的连接; (2)请你用I1、I2和R0表示出Rx , Rx=_ 28.为了测量一个标有“2.5V 0.25A”小灯泡的电阻,小雄连接的实验电路如图所示(1)图中电压表还没有连入电路,请你用笔画线作为导线,将电压表正确地连入电路中(2)实验前,他发现电路中还有一处连接不恰当,请你指出_ (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处在_端(选填“A”或“B”) (4)正确连接电路,经检查无误后,小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V,计算出对应的电阻R1、R2、R3 , 然后用R1、R2、R3的

    13、平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻他的做法_(选填“正确”或“不正确”),因为_ 四、综合题29.用“伏安法”测量一只额定电压为“2.5V”的小灯泡的电阻(1)如图1是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母 (2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见下表若电压表的示数为2.50V时,电流表的指针位置如图2所示,请你填写表格中的两个空格 实验次数123电压/V1.001.702.50电流/A0.140.22电阻/7.17.7(3)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流其它小组也有类似现象:灯泡电阻随电压增大

    14、、亮度增强而增大经讨论同学们认识到:实验是有误差的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差_(选填“较大”或“较小”)后来,同学们注意到灯泡发热、发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_(选填“材料”、“温度”、“长度”)有关,并通过查阅课本得到了证实 (4)有的小组还发现:伏安法不但能测量小灯泡的电阻,还能测出小灯泡的额定功率,他们是根据公式_,小灯泡的额定功率是_W 30.现有一电源(电压值约为8V),开关一个,电压表(量程03V),定值电阻R1=10,R2=100,R3=200,R4=1000,请用以上器材精确测量未知电阻 Rx(约为 5)的阻值 (1)写出测量的主要步骤(电路可拆改) (2)推导电阻Rx的表达式(涉及到的物理量可以用字母来表示)

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