北师大版数学七上6.4《统计图的选择》 学案(无答案).docx
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- 统计图的选择
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1、6.4统计图的选择学习目标1、感受、理解和比较三种统计图各自的特点和功能,并且认识到读图应成为自己日常生活中的一种能力2、运用所学知识,能根据不同情境和要求选择和制作适当的统计图来描述数据3、经历运用数据描述信息、作出推断的过程,体会统计对决策的作用,同时发展统计观念能根据不同情境和要求灵活地选择和制作适当的统计图来描述数据教学重点:感受、理解和比较三种统计图各自的特点教学难点:能根据不同情境和要求灵活地选择和制作适当的统计图来描述数据l 课前备学 常用的统计图有哪三种?它们各有什么特点?l 课堂竞学 例1 右图是某年某家报纸公布的反映人口情况的数据。小亮根据图上的数据制成了下面的统计图205
2、0年世界人口分布预测图 60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%(1)三幅统计图分别表示了什么内容?(1) 从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?(3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据?(4)2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多,你从哪幅统计图可以明显得到这个结论?(5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_;折线统计图能清楚地反映事物的_情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的_.如何选择统计图(6)如果我想制作一个统计图,使它能够反映世界人口从1957年至2050年的变化情况,你认为应该选
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