单元提升卷11 统计与概率(解析版).docx
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1、单元提升卷11 统计与概率(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1某社区有1500名老年居民、2100名中青年居民和1800名儿童居民为了解该社区居民对社区工作的满意度,现采用分层抽样的方法从这些居民中抽取一个容量为n的样本,若中青年居民比老年居民多抽取20人,则()A120B150C180D210【答案】C【分析】根据分层抽样的方法计算即可.【详解】由题可知,解得故选:C2从装有若干个红球和白球(除颜色外其余均相同)的黑色布袋中,随机不放回地摸球两次,每次摸出一个球.若事件“两个球都是红
2、球”的概率为,“两个球都是白球”的概率为,则“两个球颜色不同”的概率为()ABCD【答案】C【分析】设“两个球都是红球”为事件A,“两个球都是白球”为事件B,“两个球颜色不同”为事件C,则A,B,C两两互斥,再根据对立事件及互斥事件概率公式,即可求解.【详解】设“两个球都是红球”为事件A,“两个球都是白球”为事件B,“两个球颜色不同”为事件C,则,且.因为A,B,C两两互斥,所以.故选:C.32021年5月22日上午10点40分,祝融号火星车安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测.为了帮助同学们深入了解祝融号的相关知识,某学校进行了一次航天知识讲座,讲座结束之后,学校进行了一次相关知识测
3、试(满分100分),学生得分都在内,其频率分布直方图如下,若各组分数用该组的中间值代替,估计这些学生得分的平均数为()A70.2B72.6C75.4D82.2【答案】C【分析】根据题意,由频率之和为1,可得的值,然后结合平均数的计算公式,代入计算,即可得到结果.【详解】由条件可得,则,故得分的平均数为:.故选:C4五名学生按任意次序站成一排,则和站两端的概率为()ABCD【答案】B【分析】首先和排两端,再将其余三人全排列,共有种情况,将五名学生按任意次序站成一排,共有种情况,再利用古典概型公式求解即可.【详解】首先将和排两端,共有种情况,再将其余三人全排列,共有种情况,所以共有种情况.因为五名
4、学生按任意次序站成一排,共有种情况,故和站两端的概率为.故选:B5已知随机变量,且,则的最大值为()ABCD【答案】D【分析】根据正态分布的性质求出的值,则,令,则,利用基本不等式求出的最小值,即可得解.【详解】因为随机变量,且,所以,即,所以,所以令,所以,又,当且仅当,即时取等号,所以,即的最大值为.故选:D.6设,则等于()A45B84C120D165【答案】D【分析】根据给定等式,利用二项式定理及组合数的性质计算作答.【详解】依题意,.故选:D7已知编号为1,2,3的三个盒子,其中1号盒子内装有两个1号球,一个2号球和一个3号球;2号盒子内装有两个1号球,一个3号球;3号盒子内装有三个
5、1号球,两个2号球.若第一次先从1号盒子内随机抽取1个球,将取出的球放入与球同编号的盒子中,第二次从放入球的盒子中任取一个球,设事件为第一次取出的球为i号,事件为第二次取出的球为i号,则下列说法错误的是()ABCD【答案】C【分析】利用条件概率及全概率公式即可对每个选项进行分析【详解】由题意可得,故B正确; 对于A,表示在第一次取出的球为3号的前提下,第二次取出的球为3号的概率,所以,故A正确;对于C,表示在第一次取出的球为1号的前提下,第二次取出的球为3号的概率,所以表示在第一次取出的球为2号的前提下,第二次取出的球为3号的概率,所以,应用全概率公式,有,故C错误;对于D,利用条件概率可得,
6、解得,故D正确故选:C8某人在次射击中击中目标的次数为,其中,击中奇数次为事件,则()A若,则取最大值时B当时,取得最小值C当时,随着的增大而增大D当时,随着的增大而减小【答案】C【分析】对于A,根据直接写出,然后根据取最大值列式计算即可判断;对于B,根据,直接写出即可判断;对于CD,由题意把表示出来,然后利用单调性分析即可.【详解】对于选项A,在次射击中击中目标的次数,当时对应的概率,因为取最大值,所以,即,即,解得,因为且,所以,即时概率最大故A不正确;对于选项B,当时,取得最大值,故B不正确;对于选项C、D, ,当时,为正项且单调递增的数列,所以随着的增大而增大,故C正确;当时,为正负交
7、替的摆动数列,所以不会随着的增大而减小,故D不正确;故选:C.【点睛】关键点睛:本题考查二项分布及其应用,其中求是难点,关键是能找到其与二项展开式之间的联系.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9( 2023福建龙岩统考二模)下列说法正确的是()A一组数1,5,6,7,10,13,15,16,18,20的第75百分位数为16B在经验回归方程中,当解释变量每增加1个单位时,相应变量增加个单位C数据的方差为,则数据的方差为D一个样本的方差,则这组样本数据的总和等于100【答案】ACD【分析】由
8、百分位数的定义,即可判断A,由回归方程的性质即可判断B,由方差的性质即可判断CD.【详解】因为,所以这组数据的第75百分位数是第8个数,即为16,A正确;由回归方程可知,当解释变量每增加1个单位时,相应变量减少个单位,B错误;选项C,由,可得,C正确;由,得,所以这组样本数据的总和等于,故D正确;故选:ACD10甲、乙、丙、丁四名教师分配到,三个学校支教,每人分配到一个学校且每个学校至少分配一人.设事件:“甲分配到学校”;事件:“乙分配到学校”,则()A事件与互斥BC事件与相互独立D【答案】BD【分析】利用互斥事件、相互独立事件的定义判断AC;利用古典概率计算判断B;计算条件概率判断D作答.【
9、详解】对于A,甲分配到学校的事件与乙分配到学校的事件可以同时发生,即事件与不互斥,A错误;对于B,甲分配到,三个学校是等可能的,则,B正确;对于C,由选项B知,显然,因此事件与相互不独立,C错误;对于D,由选项BC知,D正确.故选:BD11下列关于排列组合数的等式或说法正确的有()AB已知,则等式对任意正整数都成立C设,则的个位数字是6D等式对任意正整数都成立【答案】ABD【分析】对A:根据运算求解;对B:可得,结合排列数分析运算;对C:根据组合数分析运算;对D:构建,利用的系数结合二项展开式的通项公式分析运算.【详解】对A:由可知,A正确;对B:若,则,B正确;对C: ,则,故,其个位数字是
10、0,故的个位数字是9,C错误;对D:的展开式通项为,故展开式的的系数为,又,则,同理可得:的展开式通项为,即展开式的的系数为,由于,故,D正确;故选: ABD12已知小李每天在上班路上都要经过甲、乙两个路口,且他在甲、乙两个路口遇到红灯的概率分别为,p记小李在星期一到星期五这5天每天上班路上在甲路口遇到红灯个数之和为,在甲、乙这两个路口遇到红灯个数之和为,则()ABC小李星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率的最大值为D当时,【答案】BC【分析】确定,即可求出和,判断A,B;表示一天至少遇到一次红灯的概率为,可求出星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率的表达式,利用
11、导数可求得其最大值,判断C;计算一天中遇到红灯次数的数学期望,即可求得,判断D.【详解】对于A,B,小李在星期一到星期五这5天每天上班路上在甲路口遇到红灯个数之和为,则,则,故A错误,B正确;对于C,由题意可设一天至少遇到一次红灯的概率为,星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率为,设,则,令,则(舍去)或或,当时,当时,故时,取得最大值,即,即小李星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率的最大值为,此时,故C正确;对于D,当时,一天中不遇红灯的概率为,遇到一次红灯的概率为,遇到两次红灯的概率为,故一天遇到红灯次数的数学期望为,所以,故D错误,故选:BC【点睛】难点点睛
12、:求解星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率,关键是要明确一天至少遇到一次红灯的概率,从而表示出星期一到星期五上班路上恰有3天至少遇到一次红灯的概率的表达式,难点在于要利用导数求解最值,因此设函数,求导,利用导数解决问题.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13从某地抽取1000户居民用户进行月用电量调查,发现他们的用电量都在50650kWh之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示.若根据图示估计得该样本的平均数为322,则可以估计该地居民月用电量的第60百分位数约为 .【答案】350【分析】根据频率分布直方图及平均值计算出,再根据由频
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