南京市中考复习指导02-物态变化.docx
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- 南京市 中考 复习 指导 02 物态 变化
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1、第二章 物态变化双基回顾1物质通常有三种状态:_态、_态和_态在酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_2常用的液体温度计是利用 _ 性质工作的.测量前,要观察并了解所要使用的温度计的 _ 和 _实验用温度计和体温计的分度值分别是_和_由于构造上的不同,这两种温度计中可以离开被测物体读数的是 _通常人体的正常体温是_3物质的三种状态在一定条件下是可以相互转化的请根据下面箭头的提示填写物态变化名称和吸、放热情况物体吸收热量时内能,放出热量时内能固态液态气态( )、( )热( )、( )热( )、( )热( )、( )热( )、( )热( )、(
2、)热4汽化有两种方式:一种是沸腾,另一种方式是_在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做_液体沸腾的条件有两个: _; _液化有两种方法:_和 _气体打火机中的燃气是采用 _的方法使气体液化后储存在打火机里的常见的雾、露、霜、“白气”、冰花中,属于液化现象的有 _5有熔点的固体叫做_,如_等,熔化时_(选填“需要”或“不需要”)吸热,温度 _这类固体熔化时需具备两个条件: _; _非晶体没有熔点,熔化时 _(选填“需要”或“不需要”)吸热,温度_学法指导1用熔点或沸点的知识解释生活和自然界中的一些现象物质处于什么状态与温度和压强有关通常在一标准大气压下分析物质的状态,需要结合熔点和沸点来
3、考虑例如:常温下铁是固态,水银是液态,氢是气态通过查熔点表和沸点表可知,常温下铁的温度低于它的熔点(凝固点)而呈固态;水银的温度低于它的沸点、高于它的熔点而处于液态;氢的温度高于沸点而处于气态我们还可以用熔点和沸点解释为什么液体温度计中的液体会有不同,为什么霜和冰花要在0以下才能出现等2重视物态变化的条件,提高分析能力(1)首先要弄清物态变化前后物质所处的状态和与之对应的物态变化名称如“白气”和“白雾”的形成过程,初态是“水蒸气”,末态是“小水滴”,都是气态变为液态,是液化现象“白气”、“白雾”不是水蒸气,水蒸气是看不见、摸不着的.“雾散了”则是液态变为气态,是汽化现象灯丝变细是固态直接变为气
4、态,是升华现象(2)注意物态变化中吸、放热是必要条件吸、放热条件常用来判断物态变化能否发生和在哪里发生例如,0的冰放在0的房间里因为无法吸热而不能熔化;0的水放在0的房间里因为无法放热而不能凝固冬天戴眼镜的人从室外走进温暖的室内,眼镜上会有水雾而模糊起来,是因为人进来时,镜片的温度低于室内温度,室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片会放热液化形成小水滴,而夏天戴眼镜的人从室外走进空调房间时就不可能发生这样的现象同理,医生把小镜子放人口腔前先要在火上烤一烤,提高了小镜子的温度,放人口中后水蒸气就不会在镜面上液化形成水滴(3)物态变化过程伴随着能量的转移例如,质量一定的冰块熔化时吸热,温度不变,但内能增加
5、;质量一定的水凝固时放热,温度不变,但内能减少3关注实验过程,重视图像图表的作用(1)本章有测量性实验、观察性实验和探究性实验,要关注实验的过程例如:在“观察水的沸腾实验”中,要关注实验器材的配置与安装、水的温度变化、水中的气泡和水沸腾的条件等;在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中,要关注冰和烛蜡的温度、状态和吸热情况等(2)在“观察水的沸腾实验”和“探究冰、烛蜡的熔化特点,这两个活动中,都要求将实验数据记录在表格中,并能画出沸腾和熔化图像.注意:作图时要用平滑的曲线把各个点连接起来,不能画成折线,少数的点可以落在曲线的附近.通过对图表、图像的分析知道沸腾和熔化的特点对图像的分析要从三个方面入手
6、: 首先看“轴”,即横轴、纵轴所表示的物理量、单位和分度值; 其次看“点”,即起点、转折点、终点的含义; 最后看“线”,与轴平行的线和斜线(曲线)的区别与联系是解决问题的重要依据例题分析例1下表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点,根据下表,下列说法中正确的是物质水银酒精乙醚氧铜钢钨熔点/ 39117114218108315153410沸点/C3577835183236027505900A测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以用来测量我国各个地区的气温B表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量C因为钨丝的沸点比较高,所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的D20C时乙醚是液态,氧是气态分析:温
7、度计是利用测温液体热胀冷缩的性质工作的,全国有些地区最高气温可能高于35C,有些地区最低气温可能低于 39C,所以水银温度计和乙醚温度计都不能通用,用酒精温度计可以测全国各地的气温表中金属的沸点都比水银的沸点高得多,而水银超过357C时,就全部变为气态电灯是根据电流热效应工作的,用钨丝做灯丝是由于其熔点高20C时乙醚温度高于它的熔点且低于它的沸点,因此乙醚呈液态;氧的沸点是 183C,20C比氧的沸点高得多,所以常温下氧为气态解答:例2 下列现象中不会出现的是( )A夏天打开冰箱门时,冰箱门口周围有“白气”,从冰箱里面拿出来的饮料罐外壁会“出汗”B寒冬,玻璃窗的内侧会出现“冰花”C把5C的水放
8、入0C的房间里,水将会结冰D夏天,戴眼镜的人从冷气很强的出租车内走出去后感觉眼镜片模糊了分析:夏天外界温度高,打开冰箱门时,冰箱门周围空气中的水蒸气液化形成了“白气”,从冰箱里取出的物品温度低,空气中的水蒸气遇到冷的饮料罐会液化形成“汗”.寒冬,室外温度低于0C,温暖的室内空气中的水蒸气遇到温度低于0C的玻璃窗会放热凝华形成“冰花”,因此冰花一定出现在内侧,不可能出现在外侧5C的水放入0C的房间后会放热降温,最后水温和室温相同,水温降到凝固点后因无法继续放热而不能凝固夏天车内温度低于外界高温,人走出汽车后,车外空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片放热液化形成小水滴使镜片模糊;反过来,夏天从外面进人车内
9、则不会出现上述现象例3图(1)是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置(1)安装该实验装置时,应先固定A、B两铁圈中的 _(2)当水温升到90时,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5 min后停止读数,部分数据记录如下表.某次数据没有记录,当时温度计示数如图(2)所示,请将漏填的数据填在表格内时间/min0123456789水的温度/C909294989898989898(3)小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾,水先沸腾的原因可能是 _(写出一种即可)(4)根据数据分析可知水沸腾时的温度是_C(5)在观察水的沸腾过程中,小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(
10、3)(a)、(b)所示,则图 _ 是水在沸腾前的情况,图 _ 是水沸腾时的情况(6)请在图(4)的方格纸上画出“温度一时间”关系图像(1)(2)(3)(4)时间/minABC10090温度/C090(b)(a)例3 图温度/CO时间/minabcd(5)例3 图(7)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如下结论: 沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 前4 min水吸收热量,温度升高你还可以总结出的结论有: _(8)水沸腾后如果停止对水加热,水_(选填“能”或“不能”)继续沸腾结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是 _(9)实验中给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图(5)中a图
11、线所示若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是( )Aa图线Bb图线Cc图线Dd图线分析:铁圈A、B的安装要考虑酒精灯外焰的高度和温度计放入水中的位置是否适当温度计的示数并不是水的沸点,沸点可以通过表格中的数据分析得出当气压大于或小于标准大气压时,水的沸点会高于或低于100C,高压锅就是利用锅内气压大、沸点高的道理来更快地煮熟食物的小明小组的水先沸腾的原因,可以从水的多少、水的初温的高低、是否加盖等方面考虑沸腾前后水中气泡的变化不同,沸腾前气泡上升变小,沸腾时气泡上升变大图像与表格要注意对应关系根据已有的信息进行分析判断可从沸腾前后温度的变化、状态的变化、吸热情况等方面
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