呼和浩特专版2020中考物理复习方案专题06电路故障的分析试题.docx
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- 呼和浩特 专版 2020 中考 物理 复习 方案 专题 06 电路 故障 分析 试题
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1、专题(六)电路故障的分析【简单电路】一、串联特点:一断都断,一短不都短1.确定故障类型(短路或断路):(1)依据电流表的示数:电流表有示数故障为短路,电流表无示数故障为断路。(2)依据灯的亮灭:2个灯都不亮故障为断路,一个灯亮一个灯不亮故障为短路。2.确定故障的具体位置:(1)断路时用电压表确定断路位置:若电压表有示数,则与其并联的用电器断路;若电压表无示数,则断点在电压表并联的两点之外。(2)短路时用电压表确定短路位置:若电压表无示数,则与其并联的用电器短路;若电压表有示数,则短路在电压表并联的两点之外。二、并联特点:一短都短,一断不都断根据各支路互不影响,在并联电路中,若某一支路用电器不工
2、作,则此支路出现了断路。短路会损坏电源,因此初中阶段一般不考查短路。【家庭电路(各用电器并联)】1.试电笔检查:进户零线断了,氖管都发光。进户火线断了,氖管都不发光。2.检验灯泡检查:正常发光短路,不发光断路,不正常发光检验支路正常。3.根据并联电路特点判断:用电器都不工作,发生短路或过载,同时空气开关跳闸。某个用电器不工作,则该用电器所在支路断路。 1.2018昆明如图ZT6-1所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮;假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()图
3、ZT6-1A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开2.2019巴中如图ZT6-2所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是()图ZT6-2A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路3.2019常州如图ZT6-3所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是()图ZT6-3A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路4.2019天津如图ZT6-4所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。闭合开关后,只有一个小
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